Câu 2: Tìm cụm C- V làm thành phần câu trong các câu sau và cho biết đó là
thành phần gì trong câu:
a. Mẹ tin là con sẽ không bỡ ngỡ trong ngày đầu năm học
b. Những hình ảnh ấy và thảm trạng ấy khiến mọi người xót thương và tìm cách
giúp đỡ.
c. Những nơi khuất, nơi công cộng, lâu ngày rác cứ ùn lên, khiến nhiều khu dân cư
phải chịu hậu quả mất vệ sinh nặng nề.
d. Công việc này mong anh chị em thanh niên sốt sắng gắng sức.
e. Vừa về tới nhà tôi đã nhìn thấy một chiếc xe tải đỗ trước cổng
d. Con hãy nghĩ tới những cậu bé câm và mù vẫn đi học.
e. Nhiều người ngoại quốc sang nước ta và có dịp nghe tiếng nói của quần chúng
nhân dân ta, đã có thể nhận xét rằng: Tiếng Việt là một thứ tiếng giàu chất nhạc.
h. Ông ấy chân đi chữ bát, tay vạt tứ tung
i, Chế độ người bóc lột người dần dần được xoá bỏ
k, Một làn khói trắng ngoằn nghèo bốc lên như một vệt phấn ai vừa vạch lên nền
trời.
l. Với bài thơ Quê hương, Tế Hanh đã cất lên một tiếng ca trong trẻo, nồng nàn,
thơ mộng về cái làng vạn chài từng ôm ấp ru vỗ tuổi thơ ông
m. Con suối có thác trắng xoá ta vừa đi qua là trạm rừng

Bài 6: Trong những ngữ liệu sau đây, có những thành phần câu hay cụm từ nào được cấu tạo hay mở rộng bằng cụm C- V ?

1. Em nào học giỏi sẽ được khen thưởng trước toàn trường. b. Vừa tới nhà, tôi đã nhìn thấy một chiếc xe tải đỗ trước cổng.

2. Bài thơ mà em sáng tác đã được đăng trên tạp chí.

3. Ông em chân tay đều yếu lắm rồi.

4. Sự tiến bộ của em làm cha mẹ rất vui lòng.

5. Mọi người đều biết rằng Tiếng Việt của chúng ta rất giàu và đẹp.

6. Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta.

7. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.

8. Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện. Đã thanh niên rồi mà cánh chỉ ngắn ngủn đến giữa lung, hở cả mạng sườn như người cởi trần mặc áo gi- lễ.

2.dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu

A)Tìm các cụm danh từ có trong các câu sau:

Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có , luyện những tình cảm ta sẵn có

b)phân tích cấu tạo của những cụm danh từ và cấu tạo của phụ ngữ trong mỗi cụm danh từ vừa tìm được

c)Đọc nội dung trong bảng sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới 

-Khi nói hoặc viết,có thể dùng những cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường,gọi là cụm chủ - vị (cụm C - V), làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu

CÒN Ở DƯỚI!!!

Phân tích ngữ pháp các câu sau và cho biết cụm c-v mở rộng thành phần nào?

a. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.

(Tôi đi học, Thanh Tịnh)

b. Một câu thơ, một trang truyện, một bản đàn, ngay cả khi chúng ta rung động trong cảm xúc, có bao giờ nó để chúng ta yên nằm lười yên một chỗ.

(Tiếng nói của văn nghệ, Nguyễn Đình Thi)

c. Tôi nhớ những dòng nước lấp lánh từ triền đá cao ào ào đổ xuống, róc rách len vào khe đá rồi thong thả bò qua con đường trải đá, chảy xuống xóm làng.

(Theo Tản văn Mai văn Tạo)

d. Nhà văn Hoài Thanh đã khẳng định rằng cái đẹp là cái có ích.

e. Bức tranh tôi vẽ ngày mùa vừa ra mắt đã được trưng bày tại triển lãm