Câu 1: 

+) Ở nhà nhất mẹ nhì con, ra đường lắm kẻ còn giòn hơn ta

+) Thùng rỗng kêu to

Câu 2: 

Bài học đc rút ra là không lên ngạo mạn, kiêu căng trong suốt hoàn cảnh nào

1. Hai bà Trưng . Kể về sự thật lịch sử là : năm 40 sau Công nguyên, hai chị emmạnh bạophát động khởi nghĩa ở cửa sông Hát kế bên sông Hồng, thuộc huyện Phúc Thọ, Hà Tây. Dưới sự lãnh đạo tài tình của hai Bà, nhiều cuộc khởi nghĩa địa phương được thống nhất thành một phong trào lớn, từ miền núi cho tới đồng bằng, gồm người Kinh lẫn các an hem dân tộc khác trong nước Âu Lạc thời xưa.

2. Bằng cách: Trong truyền thuyết, nhân vật có liên quan đến lịch sử nhưng không phải là nhân vật lịch sử. Nhân vật trong truyền thuyết thường có xu hướng lý tưởng hoá: nhân dân gửi vào đó ước mơ, khát vọng của mình. VD: Khi có lũ lụt, họ ước mơ có thần trị thuỷ (Sơn Tinh), khi có giặc, họ ước mơ có người anh hùng cứu nước chống ngoại xâm không màng danh lợi (Thánh Gióng), khi hoà bình, họ ước mơ có thần sáng tạo văn hoá (Lang Liêu),… nhờ câu chuyện và nhân vật mà nhân dân ta đã biết tự gửi gắm thái độ và đánh giá của mình qua các lời kể, lời thoại hoặc miêu tả ,....

Bài 1 :

- Con rồng cháu tiên 

- Bánh chưng bánh dày

- Thánh  gióng 

- Sơn Tinh , Thủy Tinh

- Sự tích hồ gươm 

Bài 2 :

Trong truyền thuyết  , nhân vật có liên quan đến lịch sử nhưng mà không phải nhân vật lịch sử .Nhân vật trong truyền thuyết thường có xu hướng lý tưởng hóa : nhân dân đã gửi vào đó ươcs  mơ , khát vọng của mk .VD: Khi có lũ lụt họ ước mơ có thần trị thủy (sơn tính )........

..Học tốt ..

1. Hai bà Trưng . Kể về sự thật lịch sử là : năm 40 sau Công nguyên, hai chị emmạnh bạophát động khởi nghĩa ở cửa sông Hát kế bên sông Hồng, thuộc huyện Phúc Thọ, Hà Tây. Dưới sự lãnh đạo tài tình của hai Bà, nhiều cuộc khởi nghĩa địa phương được thống nhất thành một phong trào lớn, từ miền núi cho tới đồng bằng, gồm người Kinh lẫn các an hem dân tộc khác trong nước Âu Lạc thời xưa.

2. Bằng cách: Trong truyền thuyết, nhân vật có liên quan đến lịch sử nhưng không phải là nhân vật lịch sử. Nhân vật trong truyền thuyết thường có xu hướng lý tưởng hoá: nhân dân gửi vào đó ước mơ, khát vọng của mình. VD: Khi có lũ lụt, họ ước mơ có

quả cảm,anh dũng

hèn nhát, đớn hèn

lênh khênh, lêu lêu

lùn tịt, lè tè

quả cảm = anh dũng

hèn nhát = đớn hèn

lênh khênh = lêu lêu

lùn tịt = lè tè

-HT-

Em rất yêu quý quê hương mình.Quê em gợi lên bao kí ức tuổi thơ trong em.Quê hương đã đón em chào đời và tình yêu da diết từ người mẹ của mảnh đất.Tình yêu thương của em đối với quê hương đã in sâu từ khi mới lọt lòng.Em cũng không quên những buổi sáng ra sông bắt con tôm,chiều chiều ra triền đê hóng mát gối đầu trên thảm cỏ.Em rất yêu tiếng mỗi buổi sớm mai cho em một ngày nắng đẹp.Và cũng rất yêu ngững người đã vất vả một nắng hai sương sớm tối cần mẫn trên cánh đồng.Em ngước lên trời mơ về một tương lai tốt đẹp.Mai sau dù đi đâu xa,em vẫn luôn nhớ về mảnh đất này nơi cho em những ngày ấu thơ tuyệt đẹp.Dù già hay tẻ thì trong lòng mỗi người cũng có một tình yêu đặc biệt đối với quê mình.

Cặp từ trái nghĩa: già-trẻ

cặp từ đồng nghĩa: chào đời- lọt lòng

bạn ơi nhớ cho mình nhé kết bạn nữa đó mình chưa có nhiều bạn lắm 

Mỗi khi nhắc đến hai từ " quê hương ", cảm xúc trong tôi lại ùa về. Cứ đi xa quê là tôi lại nhớ mong và muốn trở về. Tại sao lại như vậy? Phải chăng đây là nơi đã chôn giâu biết bao kỉ niệm của tôi. Đúng vậy, quê hương là nơi đã sinh ra và nuôi tôi lớn lên.Quê hương tôi ko ồn ào như thành phố mà lại yên tĩnh, thanh bình. Chiều chiều, bọn trẻ chúng tôi lại cùng nhau ngồi dưới gốc đa đầu làng để kể chuyện, đọc sách. Trên trời cao, những đàn cò trắng dang rộng đôi cánh bay lượn thỏa thích. Dưới nước, những bầy cá tung tăng bơi lội. Đâu đây là hương lúa chín thoang thoảng trong gió. những cánh đồng trải dài xa tít tận chân trời trông như tấm lụa mềm mại vậy. Cứ mỗi lần ngắm cảnh làng quê tuyệt đẹp, tôi lại thấy tụ hào bởi vẻ đẹp của nó. Tôi rất yêu quê hương tôi. Mai đây, dù có phải rời xa quê hương, sẽ ko bao giờ tôi quên được nó - nơi chôn rau cắt rốn của tôi. Mãi đẹp quê hương nhé !

C

C

c

Câu 1: Các bài thi của Nguyễn Hiền vượt xa các học trò của thầy vì bài của chú chữ tốt văn hay.

Câu 2: Qua nội dung bài đọc, em học tập ở Nguyễn Hiền những đức tính là ý chí vượt khó, tinh thần tự học, quyết tâm cao để đạt được hành quả tốt đẹp.

Câu 3: Chú bé rất ham thả diều.

                             VN

Câu 4: Trong bài đọc “Ông trạng thả diều” có hai từ láy, đó là: đom đóm, vi vu.

Đặt câu:

- Tiếng sáo vi vút trên cao.

Giếng : hố đào thẳng đứng , sâu vào lòng đất, thường để lấy nước

Rung rinh: rung động nhẹ và liên tiếp

Hèn nhát: thiếu can đảm đến mức đáng khinh , thiếu lòng tin ở bản thân mình

chúc bạn học tốt

Giếng : Là 1 vật sâu để lấy nước lên dùng 

Rung rinh : Chỉ trạng thái đang chuyển động qua lại nhẹ nhàng

Hèn nhát : trái nghĩa với dũng cảm , chỉ môt trạng thái hoang mang , lo so , hay sợ sệt một việc gì đó

- Giếng: là hố đào thẳng đứng, sâu vào lòng đất, thường để lấy nước

- Rung rinh: rung động nhẹ và liên tiếp

-Hèn nhát: thiếu can đảm đến mức đáng khinh. Khuất phục một cách hèn nhát

Bài 1 : Dùng từ sau để đặt câu theo mẫu Ai thế nào ?

   thơm mát , nhanh nhẹn , cao lênh khênh , vàng ươm , hoa mai vàng,sân trường,ánh nắng,cánh đồng lúa,học sinh,thơm thoang thoảng,nhút nhát,rực rỡ,cần cù và dũng cảm,xanh rờn

Các loại bạc hà có mùi thơm mát

Cậu ấy rất nhanh nhẹn

Anh ấy cao lênh khênh

Đồng lúa có một màu vàng ươm

Hoa mai vàng nở trông thật đẹp

Sân trường vào giờ ra chơi rất nhộn nhịp

Ánh nắng chiếu vào khung của sổ một màu vàng nhạt

Cánh đồng lúa như một tấm lụa mềm mại

Học sinh của lớp này rất ngoan

Hoa Ngọc Lan có mùi thơm thoang thoảng 

Cô ấy rất nhút nhát

Hoàng hôn rực rỡ cả một vòm trời

Bạn ấy không những cần cù mà còn rất dũng cảm

Những hàng cây ven đường xanh rờn màu lá 

Bài 2 : Dùng mỗi từ sau để đặt câu theo mẫu ai làm gì? 

   bác nông dân,lớp 3A,những khóm hoa,em và Lan,chạy nhảy,học hát và học múa,bắt sâu,xuống núi đi ngủ.

Bác nông dân đag gặt lúa

Lớp 3A đang học bài

Những khóm hoa nở rộ trong rất đẹp

Em và Lan đang làm bài tập nhóm

Đền giờ ra chơi , các học sinh chạy nhảy quanh sân trường

Bạn ấy thích học hát và học múa

Những chú cim sẻ bắt sâu cho lá

Ông mặt trời bắt đầu đạp xe xuống núi đi ngủ