y x ( 2 + 1/5 ) = 8/5

y x 11 /5 = 8/5

Đến đây bạn tự giải đi nha

cảm ơn cá bạn nha

thank you ***

có câu hỏi nào mình k biết vì mình học qua rồi nên không chăc câu hỏi em mình học lớp 5

1. Mưa ở Cà Mau có gì khác thường?

(Mưa ở Cà Mau là mưa dông: rất đột ngột, dữ dội nhưng chóng tạnh.)

2. Cây cối trên đất Cà Mau mọc ra sao? Người Cà Mau dựng nhà cửa như thế nào?

(- Cây Cối mọc thành chòm, thành rặng: rễ dài, cắm sâu vào lòng đất để chống chọi được với thời tiết khắc nghiệt.

-    Người dân Cà Mau dựa trên đặc điểm địa lí nhiều sông rạch để dựng nhà cho thuận tiện: Nhà cửa dựng dọc theo những bờ kênh, dưới những hàng đước xanh rì. Nhà nọ sang nhà kia phải leo trên cầu bằng thân cây đước.)

3. Người dân Cà Mau có tính cách như thế nào?

(Người Cà Mau thông minh, giàu nghị lực, thượng võ. thích kể và thích nghe những chuyện kì lạ về sức mạnh và trí thông minh của con người.)

cho mình nha

TẬP ĐỌC: ĐẤT CÀ MAU

I. CÁCH ĐỌC

-  Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài.

-  Diễn cảm, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm (mưa dông, đổ ngay, hối hả, đất xốp, đất nẻ chân chim...) làm nổi bật sự khắc nghiệt của thiên nhiên ở đất Cà Mau và tính cách kiên cường của người Cà Mau.

- Giải thích từ ngữ:

-  hằng hà sa số: nghĩa đen là số cát ở sông Hồng (Ấn Độ), nghĩa thường dùng là nhiều vô kể, không thể đong, đo, đếm được

- huyền thoại: Là những câu chuyện mang nhiều chi tiết kì ảo, bí ẩn.

- tinh thần thượng võ: lòng ham mê rèn luyện võ thuật.

II. GỢI Ý TÌM HIỂU BÀI

1. Mưa ở Cà Mau có khác thường đó là mưa dông: rất đột ngột, dữ dội nhưng chóng tạnh.

2. Cây cốí trên đất Cà Mau mọc thành chòm, thành rặng, rễ dài cắm sâu vào lòng đất để chống chọi được với thời tiết khắc nghiệt.

Người Cà Mau dựng nhà cửa dọc những bờ kênh, dưới những hàng đước xanh rì, từ nhà nọ sang nhà kia phải leo trên cầu bằng thân cây đước.

3. Người Cà Mau thông minh, giàu nghị lực, thượng võ, thích kể và thích nghe những chuyện kì lạ về sức mạnh và trí thông minh của con người.

4. Bài văn có 3 đoạn:

a)   Đoạn 1 từ đầu đến nổi cơn dông

b)  Đoạn 2 từ Cà Mau đất xốp ... đến xuống bằng thân cây đước

c)  Phần còn lại.

Nội dung: Sự khắc nghiệt của thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cường của người Cà Mau.

2- Nội dung bài

Câu 1: Mưa ở Cà Mau có gì khác thường?

Trả lời: Mưa ở Cà Mau là mưa dông: mưa thất thường, đột ngột kèm theo gió mạnh dữ dội nhưng chóng tạnh (nhanh hết).

Câu 2: Hãy đặt tên cho đoạn văn này.

Trả lời: Em có thế đặt tên: Mưa dông hoặc Mưa ở Cà Mau, Đặc điểm thời tiết ở Cà Mau.

Câu 3: Cây cối trên đất Cà Mau mọc ra sao?

Trả lời: Do đặc điểm thời tiết, khí hậu thất thường nhiều mưa dông, đế tồn tại, phát triển các loài cây phải mọc thành chòm, thành rặng, thành rừng, rễ dài cắm sâu vào lòng đất và dựa vào nhau để chống chọi lại những cơn dông bất thường, dữ dội.

Câu 4: Người Cà Mau dựng nhà cửa như thế nào?

Trả lời: Người Cà Mau dựng nhà cửa dọc những bờ kênh, dưới những hàng đước xanh rì. Nhà nọ sang nhà kia phải leo trên cầu bằng thân cây đước.

Câu 5: Người Cà Mau có tính cách như thế nào?

Trả lời: Người Cà Mau có tính cách: thông minh, giàu nghị lực, thích kể, nghe những huyền thoại kì lạ về sức mạnh và trí thông minh của con người chinh phục các loài vật hung dữ, toát lên một tinh thần thượng võ.

Câu 6: Mỗi đoạn văn trong bài tập trung nêu rõ một ý. Em hãy đặt tên cho từng đoạn văn.

Trả lời: Em có thể đặt tên cho từng đoạn như sau:

- Đoạn 1: Đặc điểm thời tiết ở Cà Mau.

- Đoạn 2: Cây cối, nhà cửa ở đất Mũi.

- Đoạn 3: Tính cách của người đất Mũi.

* Nội dung chính: Đặc điểm thiên nhiên và tính cách con người Cà Mau.

lên hòn núi cao nhé ht

Trả lời: Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

nên hòn núi cao nhé

*Vẽ các trung tuyến BN, CE lần lượt tại B và C. Gọi G là trọng tâm của \(\Delta ABC\)..Nối MN

Áp dụng BĐT tam giác vào \(\Delta AMN\), ta được:

\(AM< AN+NM\)(1)

Mà \(AN=\frac{1}{2}AC\)(Do BN là trung tuyến ứng với cạnh AC)                 (2)

và \(MN=\frac{1}{2}AB\)(Do MN là đường trung bình ứng với cạnh \(AB\)của \(\Delta ABC\))                   (3)

Từ (1), (2) và (3) suy ra \(AM< \frac{1}{2}AB+\frac{1}{2}AC\)

hay \(AM< \frac{1}{2}\left(AB+AC\right)\)         (đpcm)

\(3^4.2^2+2^3.\left(x-25\right)=604\)

\(\Rightarrow81.4+8.\left(x-25\right)=604\)

\(\Rightarrow8.\left(x-25\right)=604-81.4\)

\(\Rightarrow8\left(x-25\right)=604-324\)

\(\Rightarrow8\left(x-25\right)=280\)

\(\Rightarrow x-25=280:8\)

\(\Rightarrow x-25=35\)

\(\Rightarrow x=35+25\)

\(\Rightarrow x=60\)

\(3^4.2^2+2^3\left(x-25\right)=604\)

\(324+2^3\left(x-25\right)=604\)

\(2^3\left(x-25\right)=604-324\)

\(2^3\left(x-25\right)=280\)

\(\left(x-25\right)=280:2^3\)

\(\left(x-25\right)=35\)

\(x=35+25\)

\(x=60\)

3^4.2^2+2^3(x-25)=604

81.4+8(x-25)=604

324+8(x-25)=604

8(x-25)=604-324

8(x-25)=280

x-25=280:8

x-25=35

x=35+25

x=60 

Vậy x=60

Mình ghi đáp án nhé:

Bài 1:

Ô 1: 1 000 000cm

Ô 2: 45 000dm

Ô 3: 100 000mm

Bài 2: 

Quãng đường từ TP.HCM - Quy Nhơn là:

27 x 2 500 000 = 67500000(cm)

67500000 = 675km

                  Đ/s: 675km

Bài 3:

Chiều dài mảnh đất là:

5 x 500 = 2500(cm)

Chiều rộng mảnh đất là:

2 x 500 = 1000(cm)

             Đ/s: chiều dài: 2500cm

                    chiều rộng: 1000cm

bạn viết đề ra đi chứ

mik lớp 6 rồi làm j có sách lp 4