Cho mình hỏi với ạ :
Theo bạn, nhóm sinh vật nào có ảnh hưởng lớn nhất đến các nhóm sinh vật còn lại
Cho mình xin câu trả lời gấp ạ
Cảm ơn.
Cho mình hỏi: mối quan hệ giữa thực vật với động vật, giữ các sinh vật với các thành phần tự nhiên khác (khí hậu, đất,...) ở Việt Nam là gì ạ*mình cần gấp ạ, nếu bạn nào giải đc mình xin cảm ơn
Đa dạng của động vật thể hiện rõ nhất ở điểm nào ? Nơi nào có đa dạng sinh học cao nhất ?Các bạn trả lời giúp mình với ạ. mình cảm ơn
Đa dạng của động vật thể hiện rõ nhất ở điểm nào ?
Số lượng loài
Đặc điểm hình thái
Môi trường sống
Nơi nào có đa dạng sinh học cao nhất ?
Môi trường nhiệt đới gió mùa
Có 109 cái kẹo chia cho các bạn học sinh trong nhóm thì thừa 1 cái. Có 243 cái kẹo chia cho số bạn trong nhóm thừa 3 cái. Hỏi số học sinh trong nhó lớn nhất có thể là bao nhiêu???
Trình bày cả lời giải hộ e ạ
e cảm ơn ạ
Thầy Cô, anh chị giải đáp giúp em với ạ. Em cần gấp ạ, em cảm ơn nhiều ạ!! Tìm hiểu về "nhân tố Cải tạo giống" trong "Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở Động vật"
* Gợi ý: + Nhân tố Cải tạo giống ảnh hưởng như thế nào đến sinh trưởng và phát triển ở động vật
+ Ví dụ
+ Ứng dụng sự ảnh hưởng của nhân tố Cải tạo giống vào đời sống sinh hoạt, sản xuất,…
– Cải tạo giống: Người ta hay sử dụng phương pháp lai giống kết hợp với thụ tinh nhân tạo, công nghệ phôi.
+ Thụ tinh nhân tạo: Nhằm tạo ra những giống vật nuôi cho năng suất cao nhất, trong thời gian ngắn nhất.
+ Lai giống: lai giữa giống địa phương và các giống nhập ngoại để tạo ra các giống vừa có năng suất cao, vừa thích nghi tốt điều kiện môi trường địa phương
- Ví dụ:
+ Lai lợn ỉ với lợn ngoại tạo giống ỉ lai tăng năng suất thuần (40kg), ỉ lai (100kg).
+ Lai giữa khoai tây trồng với khoai tây dại tạo được 20 giống mới có giá trị, có sức đề kháng cao, năng suât cao.
+ Lai khác loài trong họ cá chép tạo cá chép lai năng suất cao (7 tháng tuổi nặng 3 kg).
Nêu đặc điểm cơ bản phân biệt nhóm động vật có xương sống và không có xương sống . Mọi người trả lời giúp mình với ạ , mình cảm ơn trước ạ .
ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG:
- Động vật có xương sống hay còn gọi là Ngành Dây sống gồm những động vật có miệng thứ sinh và có những đặc điêm sau:
+ Có một trục chống đỡ đàn hồi chạy dọc lưng là dây sống ở nhóm thấp hoặc xương sống ở nhóm cao, giữ cho cơ thể có hình dạng ổn định.
+ Có hệ thần kinh tập trung phía trên dây sống thành ống thần kinh trung ương, phía đầu phình thành não bộ, phía sau là tủy sống.
+ Có phần đầu của ống tiêu hóa là hầu có thủng các khe mang làm nhiệm vụ hô hấp ở nhóm nguyên thủy, ở nhóm cao là các lá mang. Nhóm động vật cao mang chỉ tồn tại ở giai đoạn phôi.
+ Có đuôi sau hậu môn, là phần kéo dài của dây sống và cơ thân, có chức năng vận chuyển và điều chỉnh thăng bằng.
---
ĐỘNG VẬT KHÔNG CÓ XƯƠNG SỐNG:
- Động vật không có xương sống được gọi chung là loại động vật thân mềm (điển hình là giun) sống chủ yếu trong môi trường nước (ngoại trừ một số loài như Giun - sống trong môi trường đất...) có cấu tạo cơ thể là tập hợp các tế bào (không có xương - thân mềm) ban đầu cơ thể chuyển hóa từ động vật nguyên sinh rồi dần tới giáp xác, da gai, cơ thể của chúng có thể có lớp vỏ chống thấm nước. Hệ thần kinh của chúng tiến hóa dần từ dạng thần kinh mạng lưới giống như ở thủy tức,rồi đến dạng chuỗi hạch, dạng bậc thang kép như ở giun đốt, chân khớp hay thân mềm.
Tham khảo:
Giới động vật. Nêu các đặc điểm khác biệt giữa nhóm động vật không xương sống và có xương sống. Điểm khác nhau ...
xin chào mn ạ. cho mình hỏi câu này với ạ
bài tập:vẽ ảnh của 1 vật AB đặt trước 1 gương phẳng biết AB song song với gương, nêu cách vẽ
mình xin cảm ơn các bạn nhé.
Trong một ngày hội " Kính vạn hoa " , một trường có 12 bạn học sinh được khen vì đã trả lời các câu hỏi dành cho khán giả; trong đó có: 7 học sinh trả lời ít nhất là 2 câu; 4 học sinh trả lời ít nhất 3 câu; 2 học sinh trả lời được 4 câu hỏi. Hỏi học sinh của trường đó đã trả lời được bao nhiêu câu hỏi. ( Biết rằng học sinh trả lời nhiều nhất là 4 câu hỏi )
Mình đang gấp lắm. Ai trả lời được thì giúp mình với rồi mình tik cho
CẢM ƠN !!!!
Số học sinh trả lời được 2 câu là :
7 - 4 = 3 \(\hept{\begin{cases}Học\\sinh\end{cases}}\)
Số học sinh trả lời được 3 câu là :
4 - 2 = 2 \(\hept{\begin{cases}Học\\sinh\end{cases}}\)
Vì ko có duy nhất 1 học sinh nào trả lời được 5 câu nên có 7 học sinh trả lới được 4 câu
Số câu các bạn trả lời được là :
3 x 2 + 2 x 3 + 7 x 4 = 40 câu
Đáp số : 40 câu .
Chúc bạn học giỏi !
cho các đại diện sinh vật sau cá mập, cá heo, vịt, ếch giun, cá sấu, sứa sen, hến, bọ ngựa, sán bã trầu, dơi, đà điểu hãy sắp xếp chúng vào các nhóm động vật đã học
giúp em câu này với ạ .Em xin cảm ơn trước
Động vật thuộc nhóm cá: cá tiêu, cá heo.
Động vật thuộc nhóm chim: vịt, đà điểu.
Động vật thuộc nhóm lưỡng cư: ếch giun.
Động vật thuộc nhóm bò sát: cá sấu.
Động vật thuộc nhóm giun: sán bã trầu.
Động vật thuộc nhóm phân biệt hắc tố: sứa sen.
Động vật thuộc nhóm thân mềm: hến.
Động vật thuộc nhóm sát trùng: ngựa.
Động vật thuộc nhóm động vật có vú: sống dậy.
có 2 nhóm học sinh nhóm 1 có 12 học sinh nhóm 2 nếu có thêm 4 bạn nữa thì sẽ gấp đôi nhóm 1 . hỏi nhóm 2 có bao nhiêu học sinh
trả lời nhanh mình k cho mình đang cần gấp