hãy tìm hai tình huống trong đời sống cần sử dụng phép lập luận chứng minh?
Em hãy tìm trong cuộc sống hằng ngày tình huống có sử dụng phép với số có hai chữ số và viết vào vở.
Từ hai khổ thơ em vừa chép, hãy viết đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận diễn dịch để làm rõ tâm nguyện sống đẹp, cống hiến cho cuộc đời. Đoạn văn có sử dụng thành phần tình thái và phép nối (gạch chân, chú thích rõ thành phần tình thái và phép nối).
Bài 1: Em hãy tìm hai tình huống trong đời sống cần sử dụng phép lập luận chứng minh?
Bài 2: Em hãy chỉ ra điểm khác biệt giữa lập luận chứng minh trong đời sống với lập luận chứng minh trong văn nghị luận?
Bài 4: Viết một đoạn văn ngắn (từ 8 – 10 câu), chứng minh rằng: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh, vượt qua mọi khó khăn. (Gợi ý: Em hãy dùng câu "Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh, vượt qua mọi khó khăn" để làm luận điểm của đoạn văn, dùng những luận cứ - gồm lí lẽ và dẫn chứng - để làm rõ cho luận điểm đó.)
Giúp mình với ạ!
Em hãy xây dựng 3 tình huống có thể gặp trong đời sống cần chứng minh và nói rõ em sẽ giải quyết các tình huống ấy bằng cách nào để thuyết phục người đọc người nghe
Bài 2: Tìm từ thích hợp điền vài chỗ trống
a, Trong đời sống, người ta dùng …………………… để chứng tỏ một điều gì đó
là đáng tin.
b, Trong văn nghị luận, chứng minh là một phép lập luận dung những
…………………………. đã được thừa nhận để chứng minh luận điểm mới (cần được
chứng minh) là đáng tin cậy.
c, Các lí lẽ, bằng chứng dùng trong phép lập luận chứng minh phải được
…………………………………… thì mới có sức thuyết phục.
a, sự thật(chứng cứ xác thực)
b, những lí lẽ, bằng chứng chân thực
c, lựa chọn, thẩm tra, phân tích
a, Văn nghị luận b, Lí lẽ, bằng chứng c, Thừa nhận
A, văn chứng minh
B, lý lẽ
C, xác thực
( cho mình nhaaaaaa....Chúc bạn học tốt)
Nghĩ ra ba tình huống trong cuộc sống hàng ngày có sử dụng phép nhân với số có hai chữ số ,ai có tình huống hay mình tích cho
1) một cái bánh có giá 10 nghìn, em muốn mua 39 chín cái bánh cho cả lớp để mỗi người được 1 cái bánh. Như vậy thì em sẽ phải nhân lên để biết 39 cái bánh có giá bao nhiêu tiền. ( phép tính: 39 x 10= 390)
2) mẹ cho em mỗi ngày 15 nghìn tiền tiêu vặt. Vì bận nên ngày đầu tháng, mẹ bảo em hãy tính xem trong 1 tháng thì mẹ đưa em tất cả là bao nhiêu đồng tiền tiêu vặt để mẹ đưa luôn trong cả một lần ( phép tính: 15 x 30= 450)
3) chị cho em 50 nghìn, bảo em ra cửa hàng tạp hóa mua 4 gói bim bim rồi về trả lại tiền thừa cho chị.Chủ cửa hàng bận, bảo em là"giá tiền một gói bim bim là 10 nghìn, cháu cứ nhân ra xem 4 gói bim là bao tiền rồi trả tiền, để ở mặt bàn hộ cô" (phép tính:10 x 4 = 40 )
Em hãy tìm cho cuộc sống hàng ngày tình huống có sử dụng phép nhân với số có ba chữ số và viết vào vở .
Lớp 5A có 12 học sinh nữ và 18 học sinh nam. Hỏi số học sinh nữ chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh cả lớp ?
Em hãy nêu 5 tình huống trong thực tế cuộc sống hàng ngày có sử dụng các phép tính với số thập phân
1. Tính toán
2. Làm bài
3. Kiểm tra
4. Thi giữa kì
5. Thi cuối kì
Đó là với học sinh nhé :))))))
một con gà 2kg , một người ăn bằng 0,4
1. Bữa ăn hàng ngày
2. Ở lớp học những bài về SỐ THẬP PHÂN.
3. Thi học kì 1
4.Thi học kì 2
5. Khi đi mua đồ: vd : 2.5 con gà
Bạn hãy tìm hộ mình trong thực tế những tình huống phải sử dụng phép nhân hoặc phép chia nhé
Khi bạn mua một hộp bánh và muốn tính số tiền 1 cái bánh