Bài 1:Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của từng câu sau đó phân các câu dưới đây thành 2 loại: câu đơn và câu ghép, rồi ghi kết quả vào chỗ trống thích hợp

a)   Nuôi ý chí khôi phục non sông, Lương Ngọc Quyến tìm đường sang Nhật Bản học quân sự,rồi qua Trung Quốc tập hợp lực lượng chống thực dân Pháp.

b)  Lương Ngọc Quyến hi sinh nhưng tấm lòng trung với nước của ông còn sáng mãi.

c)   Trên các trảng rộng và chung quanh những lùm cây thấp mọc theo các lạch nước, ta có thể nghe thấy tiếng vù vù bất tận của hàng nghìn loại côn trùng có cánh.

d)  Mưa rào rào trên sân gạch, mưa đồm độp trên phên nứa.

Các câu: …………………….là câu đơn. Các câu.......................... là câu ghép.

Xác định trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong các câu sau và nêu tác dụng của các trạng ngữ trong câu

a.Trên các hè phố, trước cổng các cơ quan, trên mặt đường nhựa, từ khắp năm cửa ô trở vào, hoa sấu vẫn nở, vẫn vương vãi khắp thủ đô. ………………………………………......

 b.Vì sợ sét, Hồng cắt lá chuôi khô che kín chuồng gà. …………………………………………

c.Trong lớp, Cô giáo giúp đỡ bạn Nam nhiều nhất. ……………………………………

 d.Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục. ……………………

e.Trên nền cát trắng tinh, nơi ngược cô Mai tì xuống đón đường bay của giặc, mọc lên nnhững bông hoa tím.........................................................................................................

Bài 9. Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và nêu tác dụng của các trạng ngữ trong câu. a. Trên các hè phố, trước cổng các cơ quan, trên mặt đường nhựa, từ khắp năm cửa ô trở vào, hoa sấu vẫn nở, vẫn vương vãi khắp thủ đô. b. Vì sợ rét, Hồng cắt lá chuối khô che kín chuồng gà. c. Trong lớp, Cô giáo giúp đỡ bạn Nam nhiều nhất. d, Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục. e, Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay của giặc, mọc lên những bông hoa tím. ..............................................................................

Bài 4. Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và nêu tác dụng của các trạng ngữ trong câu. a. Trên các hè phố, trước cổng các cơ quan, trên mặt đường nhựa, từ khắp năm cửa ô trở vào, hoa sấu. vẫn nở, vẫn vương vãi khắp thủ đô. . b. Vì sợ rét, Hồng .cắt lá chuối khô che kín chuồng gà. c.Trong lớp, Cô giáo giúp đỡ bạn Nam nhiều nhất. d, Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục. e, Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay của giặc, mọc lên những bông hoa tím

Bài 4. Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và nêu tác dụng của các trạng ngữ trong câu. a. Trên các hè phố, trước cổng các cơ quan, trên mặt đường nhựa, từ khắp năm cửa ô trở vào, hoa sấu. vẫn nở, vẫn vương vãi khắp thủ đô. . b. Vì sợ rét, Hồng .cắt lá chuối khô che kín chuồng gà. c.Trong lớp, Cô giáo giúp đỡ bạn Nam nhiều nhất. d, Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục. e, Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay của giặc, mọc lên những bông hoa tím

Đọc kỹ đoạn văn sau:
Nhìn bàn tay mảnh mai của em dịu dàng đưa mũi kim thoăn thoắt, không hiểu sao tôi thấy ân hận quá. Lâu nay, mãi vui chơi bạn bè, chẳng lúc nào tôi chú ý đến em... Từ đấy,chiều nào tôi cũng đi đón em. Chúng tôi nắm tay nha vừa đi vừa trò chuyện. Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi!
1 Xác định câu rút gọn trong đoạn văn? Rút gọn thành phần nào? Khôi phục thành phần bị rút gọn?
2/ Xác định trạng ngữ có trong đoạn văn và nêu công dụng của các trạng ngữ đó?
3/ Viết đoạn văn chủ đề về quê hương có sử dụng câu đặc biệt và câu rút gọn. Nêu tác dụng của câu rút gọn và đặc biệt có trong đoạn văn?
4/ Đặt câu: ( 4 câu)
- Trạng ngữ chỉ nơi chốn, mục đích, phương tiện, cách thức? Tác dụng của từng trạng ngữ.