: Đọc khổ thơ sau và chỉ ra các phép so sánh, kiểu so sánh, tác dụng của phép so sánh đó:
Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng
(Minh Huệ)
cho biết kiểu so sánh
anh đội viên mơ màng
như nằm trong giấc mộng
bóng Bắc cao lồng lộng
ấm hơn ngọn lửa hồng
như nằm trong giấc mộng
`=>` so sánh ngang bằng
cho biết kiểu so sánh
anh đội viên mơ màng
như nằm trong giấc mộng
bóng Bắc cao lồng lộng
ấm hơn ngọn lửa hồng
=> kiểu so sánh ngang bằng
- Anh đội viên mơ màng
như nằm trong giấc mộng
=> So sánh ngang bằng
- Bóng Bắc cao lồng lộng
ấm hơn ngọn lửa hồng
=> So sánh không ngang bằng
Chỉ ra các phép so sánh trong những khổ thơ dưới đây. Cho biết chúng thuộc những kiểu so sánh nào. Phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm của một phép so sánh mà em thích.
c) Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng
(Minh Huệ)
c, Anh đội viên mơ màng/ Như nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng/ Ấm hơn ngọn lửa hồng.
- Kiểu so sánh: ngang bằng- không ngang bằng: cụ thể hóa, nhấn mạnh được tình cảm yêu mến của anh bộ đội với Bác
Chỉ ra phép so sánh được sử dụng trong đoạn thơ và nêu tác dụng Anh đội viên mơ màng Như nằm trong giấc mộng Bóng Bác cao lồng lộng Ấm hơn ngọn lửa hồng
1. Bài tập 1: Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:
Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng
(Đêm nay Bác không ngủ - Minh Huệ, SGK Ngữ văn 6, tập II)
Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên.
Câu 2. Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên.
Câu 3. Hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên.
Câu 4.Chỉ ra từ láy có trong đoạn thơ và phân tích tác dụng?
Câu 5. Nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên từ 7- 10 câu.
Câu 6: Từ nội dung đoạn thơ trên em hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) Trình bày suy nghĩ về tình cảm đối với Bác.
Đọc đoạn thơ sau và TL câu hỏi
" Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng "
Văn bản nào? tác giả?Chỉ ra phép so sánh trong khổ thơ? Kiểu so sánh và nêu tác dụng?Phương thức biểu đạt chính của khổ thơNội dung chính của khổ thơ trênĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ TÁC GIẢ CÒN LẠI KO BIÉT
\
Câu 1 : Hãy chỉ rõ phép so sánh trong câu thơ sau và phân tích rõ tác dụng của các phép so sánh đó.
Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng.
câu so sánh: Anh đội viên mơ màng
Như nắm trong giấc mộng
tác dung: thể hiện tư tưởng tình cảm sâu sắc
Phân tích , chỉ ra các phép so sánh trong khổ thơ dưới . Cho biết thuộc kiểu so sánh nào:
Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng
Anh đội viên mơ màng/ Như nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng/ Ấm hơn ngọn lửa hồng.
- Kiểu so sánh: ngang bằng- không ngang bằng: cụ thể hóa, nhấn mạnh được tình cảm yêu mến của anh bộ đội với Bác
-học tốt nha-
Chỉ ra các phép so sánh được sử dụng trong đoạn thơ và nêu tác dụng:
Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng
phân tích tác dụng của phép so sánh trong khổ thơ sau:
anh đội viên mơ màng
như nằm trong giấc mộng
bóng bác cao lồng lộng
ấm hơn ngọn lửa hồng
Chỉ ra được biện pháp tu từ: So sánh (so sánh ngang bằng: "Như"; so sánh không ngang bằng: "hơn"). Sử dụng từ láy "lồng lộng".
- Hiệu quả biểu đạt của nó trong đoạn thơ:
+ Khổ thơ trên được trích trong bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ" của nhà thơ Minh Huệ. Trong khổ thơ trên sử dụng biện pháp so sánh( như; hơn), từ láy (lồng lộng) cho thấy trạng thái mơ màng của anh đội viên (như trong giấc mộng). Anh cảm nhận được sự lớn lao và gần gũi của Bác- vị lãnh tụ qua hình ảnh "Bóng Bác cao lồng lộng; Ấm hơn ngọn lửa hồng".
+ Hình ảnh Bác Hồ hiện ra qua cái nhìn đầy xúc động của anh đội viên đang trong trạng thái lâng lâng, mơ màng, vừa lớn lao và vĩ đại( cao lồng lộng) nhưng lại hết sức gần gũi, sưởi ấm lòng anh hơn cả ngọn lửa hồng.