B

1km = 1000m ; 1,4ph = 84s

Vận tốc trung bình của vận động viên v = s/t = 1000/84 = 11,9m/s

vận động viên thứ hai í pn!

động viên thứ hai nhanh nhất

Tóm tắt:
S = 1125 m = 1,125 km
t = 1,5 min = 0,025 h
V = ? km/h
                        Giải
Vận tốc của vận động viên là:
\(V=\dfrac{S}{t}=\dfrac{1,125}{0,025}=45\) (km/h)

a)Tốc độ của vận động viên này là:

$v=\frac{s}{t}=\frac{100}{11,54}\approx 8,67\left(m/s\right)$

$đổi\; 8.67m/s\; =\; 31.212\; km/h$

$b)$thời gian vận động viên đi hết quãng đường là:

 t = \(\dfrac{s}{c}\) = \(\dfrac{4}{12}\) = \(\dfrac{1}{3}\) giờ = 20 phút

a)Tốc độ của vận động viên này là:

$v=\frac{s}{t}=\frac{100}{11,54}\approx 8,67\left(m/s\right)$

$đổi\; 8.67m/s\; =\; 31.212km/h$

$b)$thời gian vận động viên đi hết quãng đường là:

 t = s/c = 4/12 = 1/3 giờ = 20 phút

a)Tốc độ của vận động viên này là:

v=st=10011,54≈8,67(m/s)

đổi 8.67m/s = 31.212km/h

b)thời gian vận động viên đi hết quãng đường là:

 t = s/c = 4/12 = 1/3 giờ = 20 phút

             bài 1:               đổi 1h=60 phút

                      Mỗi km người đó chạy hết :

                                            60:10=6 (phút)

                     Trên quãng đường dài 7.5 km ,người đó chạy hết:

                                                 6\(\times\)7,5 =45(phút)

Bài 2:                     đổi 1 giờ = 60 phút

                    Mỗi km , ca nô đi hết số thời gian là :

                                     60:24=2,5(phút)

                   9km ,ca nô đi hết số thời gian là:

                              \(2,5\times9=22,5\left(phút\right)\)

Các bài còn lại lm tương tự, tìm 1km đi được bao nhiêu rồi nhân lên 

Bài tập 1 :

Thời gian người đó chạy là :

7,5 : 10 = 0,75 ( giờ )

Đổi : 0,75 giờ = 45 phút 

Đáp số : 45 phút .

Bài tập 2 :

Thời gian ca nô đi hết quãng đường dài 9km là :

9 : 24 = 0,375 ( giờ )

Đổi : 0,375 giờ = 22,5 phút

Đáp số : 22,5 phút .

Bài tập 3 :

Vận tốc của người đó đi là :

18,3 : 1,5 = 12,2 ( km/h )

Thời gian người đó đi hết quãng đường dài 30,5 km là :

30,5 : 12,2 = 2,5 ( giờ )

Đổi : 2,5 giờ = 2 giờ 30 phút

Đáp số : 2 giờ 30 phút .

Bài tập 4 :

Đổi : 1 giờ 15 phút = 75 phút

1 phút vận động viên đi xe đạp đi được là :

20 : 30 = 2/3 ( km )

75 phút người đó đi được là :

75 \(\times\frac{2}{3}\) =  50 ( km ) 

Đáp số : 50km .

Học tốt

bài 1.Thời gian chạy của người đó là: 7,5 : 10 = 0,75 (giờ) = 45 phút. Đáp số: 45 phút.

bài 2.Đổi: 1 giờ = 60 phút. Quãng đường ca nô đi trong 1 phút là: 24 : 60 = 0,4 (km) Thời gian ca nô đi được quãng đường dài 9 km là: 9 : 0,4 = 22,5 (phút) = 22 phút 30 giây. Đáp số: 22 phút 30 giây.

bài 3Vận tốc của người đi xe đạp là: 18,3 : 1,5 = 12,2 (km/giờ) Thời gian để người đó đi quãng đường dài 30,5 km là: 30,5 : 12,2 = 2,5 (giờ) = 2 giờ 30 phút. Đáp số: 2 giờ 30 phút.

bài 4.Đổi: 30 phút = 0,5 giờ. 1 giờ 15 phút = 1,25 giờ. Vận tốc của người đó là: 20 : 0,5 = 40 (km) Sau 1 giờ 15 phút người đó đi được số km là: 40 1,25 = 50 (km)

1) Những dữ liệu đã cho: độ dài quãng đường, tổng thời gian đi và thời gian nghỉ

Những dữ liệu nào cần tính là tốc độ chạy của vận động viên đó.

2) Để lưu các giá trị đã cho và kết quả lời giải khi tính toán vận tốc bằng Scratch, em có thể sử dụng các biến. Đầu tiên, em cần tạo ra hai biến để lưu giá trị quãng đường và thời gian:

- Tạo biến "quang_duong" để lưu giá trị quãng đường đã cho. Bấm vào mục "Data" (dữ liệu) ở thanh công cụ, sau đó bấm vào nút "Make a Variable" (tạo biến) và đặt tên cho biến là "quang_duong".

- Tạo biến "thoi_gian" để lưu giá trị thời gian đã cho. Làm tương tự như trên và đặt tên cho biến là "thoi_gian".

Sau đó, em cần tính toán vận tốc bằng cách chia giá trị quãng đường cho giá trị thời gian và lưu kết quả vào một biến khác:

- Tạo biến "van_toc" để lưu giá trị vận tốc tính được. Tương tự như trên, bấm vào "Data" và tạo biến "van_toc".

- Tạo một block lệnh để tính toán vận tốc. Sử dụng block "set" (gán giá trị) để gán giá trị vận tốc bằng phép chia giá trị quãng đường cho giá trị thời gian.

- Sử dụng block "join" để tạo một chuỗi thông báo với giá trị vận tốc và hiển thị lên màn hình.

- Sử dụng block "set" để gán giá trị quãng đường và thời gian vào các biến đã tạo ở bước 1 và 2.

- Sử dụng block "set" để gán giá trị vận tốc vào biến đã tạo ở bước 3.

Sau khi thực hiện các bước trên, các giá trị quãng đường, thời gian và vận tốc sẽ được lưu vào các biến tương ứng và hiển thị trên màn hình Scratch.

Câu hỏi của Nguyễn Huy Đức - Vật lý lớp 6 | Học trực tuyến

Đây nè bạn :))

Cái kia nhỏ quá. Bạn coi cái này nè: