hãy xếp các từ sau đây vào hai cột từ láy và từ ghép sau đó giải thích vì sao lại chọn : mênh mông, cánh cò, rập rờn, mây mờ
Câu 6: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới: Việt Nam đất nước ta ơi! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay lả rập rờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều a. Đoạn văn trên có............ từ láy là:................................................................. ............................................................................................................................... b. Đoạn văn trên có............danh từ riêng là.................................................... c. Đoạn văn trên có...........động từ là...........................
a.
Đoạn văn trên có 2 từ láy là: mênh mông, rập rờn.
b.
Đoạn văn trên có 2 danh từ riêng: Việt Nam và Trường Sơn.
c.
Đoạn văn trên có 2 động từ là: bay lả, che.
1. a) Dùng dấu gạch chéo để phân cách từ trong đoạn thơ sau: Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay lả rập rờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều.
Việt Nam đất nước ta ơi/ Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn/ Cánh cò bay lả rập rờn/ Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều.
"rồi đó xong nha bn!!!"
1. Hãy chỉ ra cách gieo vần và ngắt nhịp cảu bốn dòng thơ sau:
Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả rập rờn
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều
Việt Nam/ đất nước/ ta ơi
Mênh mông /biển lúa /đâu trời /đẹp hơn
Cánh cò/ bay lả/ rập rờn
Mây mờ/ che đỉnh /Trường Sơn /sớm chiều
2/2/2 ; 2/2/2/2
Việt Nam /đất nước/ ta ơi
Mênh mông /biển lúa /đâu trời /đẹp hơn
Cánh cò /bay lả /rập rờn
Mây mờ /che đỉnh /Trường Sơn /sớm chiều
Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay lả rập rờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều Câu 1: xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên ? Câu 2 : nêu nội dung chính của đoạn thơ Câu3: chỉ ra một từ láy trong đoạn thơ trên và nêu tác dụng của việc sử dụng từ láy đó Câu4: cho câu văn sau : đám mây trôi A) em hãy xác định chủ ngữ , vị ngữ trong câu trên B) dùng cụm từ để mở rộng chũ ngữ hoặc vị ngữ , hoặc cả hai thành phần chính trong câu trên
Xác định từ láy có trong câu:
“Cánh cò bay lả rập rờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều”Bằng 1 đoạn văn có độ dài khoảng 5 câu em hãy chỉ rõ biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau và nêu tác dụng
Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả rập rờn
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều
bài thơ cây khế thuộc thể thơ nào và vì sao
hỏi ở chỗ khác sao lại hỏi ở đây hả
Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả rập rờn
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều
Chị ra và nêu tác dụng của việc sử dụng từ láy
Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả rập rờn
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều.
(Việt Nam quê hương ta, Nguyễn Đình Thi)
a. Khổ thơtrên thuộc thể thơ nào?
b. Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơtrên.
c. Tìm từ láy trong trong khổ thơ trên. Những từ láy đó có tác dụng gì với việc thể hiện nội dung của khổ thơ?
d. Em hãy nêu nội dung chính của khổ thơ trên?
a) - Thể thơ lục bát
b,c) -Biện pháp tu từ: từ láy (mênh mông, rập rờn)
nhân hóa(mây mờ che đỉnh...)
-Tác dụng: tác giả sử dụng biện pháp từ láy để miêu tả cánh đồng, cánh cò bay được sinh động và có vần thơ hơn.
d) -Nội dung chính: nói về vẻ đẹp giản dị của Việt Nam.
“Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay lả rập rờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn” em hãy nêu tác dụng của hình ảnh miêu tả “ Mây mờ che đỉnh Trường Sơn” được sử dụng trong đoạn thơ Giúp mình với
mênh mông fff biển lúa nhưng bạn tra google là có ngay