a . Năm nay , em học lớp 5 .

b , Năm nay là năm Giáp Ngọ .

c.  Năm giáp ngọ là năm nay

như vậy cũng được mà bạn vì ko cần đặt đúng năm mà chỉ cần đặt đúng theo yêu cầu là được thôi mà

ôi, chú cún kia mới đẹp làm sao!

A! Em bị chảy máu rồi!

Chao ôi ! Chú gà đẹp thật!

Bạn giúp mình bơm cái bánh xe nhé!

Con nhặt rau hộ mẹ nhé!

Cháu giúp xỏ chỉ nào!

Ngày nào, ba cũng dậy sớm nhất nhà cả.

Vì ăn nói không lịch sự, Nam luôn bị các bạn xa lánh

Trong vườn nhà, hai chú cún đang chơi đùa với nhau

Đặt 3 câu cảm thán.

-Bạn đánh đàn thật hay!

- Ôi ! Đôi giày này đẹp quá!

- Bạn thật duyên dáng!

Đặt 3 câu khiến:

-Bạn hãy đóng cửa vào đi trời đang mưa to

- Các em chú ý nghe cô giáo giảng

-Các bạn hãy cố gắng học thật tốt

Đặt 3 câu có thành phần trạng ngữ:

- Ngày hôm nay , trời mưa rất to

-Từ đằng xa, hai cậu bé đang tiến lại

-Hôm nay, con được điểm mười

a, 1. Ôi  ! Bông hoa này đẹp quá !

2, Chà! Giải được bài toán này, bạn Lan quả là giỏi thật!

 3, Bạn Ngân chăm chỉ quá!

b, 1, Chị cho em mượn chiếc xe chạy thử vài vòng ở trong sân này nhé!

2, Em xin phép thầy cho em ra ngoài có việc ạ!

3,  Ngày mai, cậu trực nhật với mình nhé!

c,1. Hôm qua, em và các bạn đã đến công viên.

2. Trong khu vườn, đàn bướm xòe cánh tung bay

3, Ở nhà, em giúp bố mẹ làm những công việc gia đình

~ chúc cậu học giỏi ~

6 câu đc không :V

Nguyên nhân : Do mải chơi , bạn ấy đã quên lời mẹ dặn
Mục đích : Muốn học giỏi , chúng ta phải quyết tâm chăm chỉ học tập
Phương tiện : Với giọng kể trầm ấm , nhẹ nhàng , bà đã kể cho chúng tôi nghe câu truyện Thạch Sanh rất hay

Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ, chúng ta phải học tập và rèn luyện thật tốt. →Mục đích
- Cô bé dậy thật sớm thổi giúp mẹ nồi cơm, vì muốn mẹ đỡ vất vả.→Nguyên nhân
Bằng một giọng chân tình, thầy giáo khuyên chúng em cố gắng học tập.​→Phương tiện

Trạng Ngữ chỉ thời gian:

-Mùa xuân, cây cối đâm chồi, nảy lộc.

Trạng Ngữ chỉ nơi chốn:

-Trong vườn, hoa đua nhau khoe sắc.

Trạng Ngữ chỉ mục đích:

-Để có thể giúp đỡ bố mẹ, Nam bất chấp mọi người phản đối quyết định đi làm thêm.

Trạng Ngữ chỉ cách thức:

-Với khả năng kì diệu mà tạp hóa ban cho, chẳng mấy chốc cậu ấy đã làm cho mọi vật bừng lên sức sống.

Trạng Ngữ chỉ phương tiện:

-Bằng khối óc và đôi bàn tay khéo léo, anh Nam đã sáng chế ra chiếc máy xay lúa cho nông dân.

Trạng Ngữ chỉ nguyên nhân:

-Nhờ những hành động bảo vệ môi trường của nhân loại, thế giới đang dần dần cân bằng trở lại.

Chỉ không gian

-Giữa những đám mây xám đục, vòm trời hiện ra như những khoảng vực xanh vòi vọi.

giúp mình đii

- Chúng ta không nên sống "ăn trái chặt gốc" nếu không sẽ không ai muốn giúp đỡ chúng ta khi ta gặp khó khăn 

- Hãy dạy con cháu chúng ta "Muốn ăn quả chín, nhớ ơn người trồng"

nhanh tui k nha

thanh kiu

chỉ cần trả lời tui hộ phần c thui các phần trước tui làm rùi ahihi

a, ở xóm tôi, học sinh học rất giỏi

b,  hai câu văn khác về chủ đề học tập là:

            -  Để học tốt thí chúng ta phải học tập thật chăm chỉ. 

            - Bình tĩnh và tự tin, chúng ta sẽ làm được tốt bài thi của mình

E tk:

Lòng biết ơn đối với người khác từ xưa đến nav vốn là truyền thống của dân tộc ta. Ông cha ta luôn nhắc nhở, dạy bảo con cháu phải sống ân nghĩa thủy chung, đã nhận ơn của ai thì không bao giờ quên. Truyền thống đạo đức đó được thể hiện rõ nét qua câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”. Có lòng biết ơn, sống ân nghĩa thủy chung là đạo lí làm người, đó cũng là bổn phận, là nhiệm vụ của chúng ta đối với đời. Tuy nhiên, lòng biết ơn không phải là lời nói suông mà phái thể hiện bằng hành động cụ thể. Nhà nước ta đã có những phong trào đền ơn đáp nghĩa, xây dựng những ngôi nhà tình nghĩa cho các bà mẹ anh hùng, các gia đình thương binh liệt sĩ. Việc đền ơn đáp nghĩa này đã trở thành phong trào, là chính sách lan rộng trên cả nước.

Ê chị cả ơi cô giáo có giao bài tập này về nhà đâu mà lại đăng câu hỏi này làm gì?

     ______________^^^^^^^^^Thu Trang ngớ ngẩn à

chịu bạn

moiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii