Giúp mình bài này với:
Từ nội dung đoạn thơ trên ( đoạn 3 Nhớ rừng - SGK Văn 8 tập 2) em hãy viết 1 đoạn văn nghị luận làm rõ vấn đề "Bạn sẽ không làm được gì nếu cứ chìm đắm vào hào quang trong quá khứ mà trốn tránh hiện tại."
Mọi người giúp em làm đoạn văn này với:
Đề bài: Hãy viết 1 đoạn văn từ 5 đến 7 câu trình bày suy nghĩ của em để làm rõ vấn đề sau:" Điều gì sẽ xảy ra khi nguồn nước sạch của chúng ta bị cạn kiệt " , trong đoạn văn có sử dụng một số danh từ, động từ. Hãy xác định rõ.khi nước cạn kiệt đồng nghĩa với việc chúng ta sẽ chết . vì thế việc xả thải chất độc , rác ,... cũng có nghĩa chúng ta đanh bức tử dòng sông đó. các bạn nên quý trọng nó trước khi nó tyệt chủng bạn nhé.
CHÚC BẠN ZUI ZỂ
nước đang bị ôi nhiễm , điều đó khiến mọi người xung quanh đều thiết hại. Một số người ko ý thức đã làm cho nguồn nước bị sa sút rất nhiều. họ ko biết là đã làm những gì, họ không nghĩ tới người khác thì cũng phải nghĩ cho tương lai của họ chứ. Vứt rác vào thùng cũng khó lắm à. nếu nước sạch bị cạn kiệt thì ai vào chịu trách nhiệm. họ hay toàn thể thế giới này. Họ có sống được ko người xung quanh cũng vậy. Mọi người cũng sẽ ko thể sống khỏe được, nước sạch bị cạn kiệt thì mọi người xung quanh sẽ sống trong nguồn nước bẩn. Tắm rửa đến việc ăn uống điều là nước sạch cung cấp. Nếu mất nó thì bệnh sẽ lây lan nhiều người không thể sống nổi mà có sống cũng chả sống được lâu. vì thế mọi người ko nên vứt rác bừa bãi.
mình ko coppy trên mạng đâu. danh từ, động từ bạn tự tìm nhé. Xin lỗi mình chỉ có thể giúp đến đây thôi
Ai cũng mong ước có một cuộc sống tiện nghi hơn, hiện đại hơn nhưng đâu ai ngờẩn sau đó là những bức họa của cuộc đời được vẽ nên với nỗi đau của mẹ thiên nhiên - người tạo ra một cuộc sống đầy đủ dành cho chúng ta. Và bạn đã bao giờ hỏi, nước có bao giờ cạn không để bạn có thể tiêu xài phung phí ?Không có gì là tồn rại mãi mãi kể cả nguồn nước cũng vậy. Ngày ngày chúng ta sử dụng nước để ăn uống, sinh hoạt,... nhưng có bao giờ bạn nghĩ nước có vai trò gì nếu nó cạn thì sao chưa? Nước giúp vạn vật sinh tồn và chúng ta cũng cần nước. Nếu một ngày nào đó không còn nước nữa ai sẽ còn sống trên cõi đời này. Một giột nước cũng vô cùng quý giá rồi vì vậy hãy tiết kiệm nước bằng mọi cách có thể. Hãy đáp trả mẹ thiên nhiên một cuộc sống không ô nhiễm và luôn bảo vệ, gìn giữ nó và coi đó là lời cảm ơn sâu sắc, chân thành nhất.Đừng đẻ nguồn nước cạn kiệt vì một tương lai xanh. Nước vô giá nhưng cũng dễ mất chớ để một phút lỡ tay mà đánh mất một giọt nước quý giá . Chúng ta hãy cùng nhau trân trọng nguồn nước này nhé !!!
Danh từ :cuộc sống , bức họa, giọ nước, tương lai, ...
Động từ : bảo vệ , gìn giữ, vẽ, trân trọng , ...
Đề văn hôm nay trường mình mới thi xong, mấy bạn tham khảo nha
Câu 1 (4đ)
đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu bên dưới
Con người của Bác, đời sống của Bác giản dị như thế nào, mọi người chúng ta đều biết.... đi thăm nhà tập thể của công nhân, từ nơi làm việc đến phòng ngủ, nhà ăn.. (xem rõ đoạn văn trên tại SGK Ngữ văn 7/ 53)
a. thế nào là liệt kê? chỉ ra và nêu tác dụng của 1 phép liệt kê đã được sử dụng trong đoạn văn trênb. nêu nội dung đoạn văn
c. em học được gì về cách viết văn nghị luận của tác giả qua đoạn trích trên?
câu 2 (6đ)
chọn 1 trong 2 đề sau:
1) giải thích câu tục ngữ uống nước nhớ nguồn
2) học vấn làm đẹp con người (ngạn ngữ Nga)
bằng hiểu biết của mình, em hãy chứng minh câu nói trên
-----HẾT------
Sau khi thi xong khóc 1 trận vì sợ sai hay lạc đề gì đó, ngu đi chọn đề 2 TT^TT
cho mình xin lỗi nhé mnh quên chưa đọc chỉ lướt qua thôi
1.Rèn luyện kĩ năng trình bày luận điểm, luận cứ, lập luận trong văn nghị luận
- Đọc bài học trong sgk và hoàn thiện phần ghi nhớ vào vở
- Tự ra 1 đề bài làm văn và viết mở bài kết bài cho đề bài đó
2.Diễn đạt ttrong văn nghị luận
- Đọc bài học trong sgk và hoàn thiện phần ghi nhớ vào vở ghi
- áp dung kiến thức đa học và ghi lại được viết một đoạn văn phát triển ý chủ đề sau: "Có chí thì nên"
"Bây giờ muốn mang lại lợi ích cho đồng bào các dân tộc, thì phải nâng cao đời sống của đồng bào. Muốn nâng cao đời sống của đồng bào, không phải cứ nói là ra cơm gạo. Cơm gạo không phải từ trên trời mà rơi xuống. Muốn có cơm gạo thì mỗi người phải làm cái gì? Muốn ấm no thì phải làm cái gì? Phải làm thế nào? Phải tăng gia sản xuất."
1, Đoạn văn trên sd phép lập luận nào?
2, Chỉ ra vấn đề nghị luận của đoạn văn
3, Theo em, phép lập luận trong đoạn văn được trình bày theo cách nào?
4, Em cảm nhận đuợc gì về nội dung của đoạn văn?
trả lời hết và đúng mình tick choo
1. Phép lập luận móc xích.
2. Vấn đề: Tăng gia sản xuất để nâng cao đời sống của đồng bào.
Đọc bài “Rừng cọ quê tôi” (tr.13, SGK Ngữ Văn 8/1):
a, Văn bản trên thuộc kiểu văn bản nào?
b, Văn bản trên viết về đối tượng nào? Về vấn đề gì?
c, Văn bản gồm mấy đoạn văn? Xác định ranh giới bố cục?
d, Các đoạn văn phần thân bài đã trình bày đối tượng theo thứ tự nào?
e, Nêu chủ đề của văn bản? Tìm từ ngữ chủ đề và câu chủ đề của văn bản?
g, Tìm câu chủ đề trong 3 đoạn văn phần thân bài (nếu có)? Chỉ ra cách trình bày nội dung mỗi đoạn văn và biến đổi đoạn văn 4 với cách trình bày khác.
Làm ý a và g thôi cũng được nhé!
từ nội dung của đoạn này em hãy viết 1 đoạn văn ngắn chủ đề niềm đam mê học văn chương của em trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 2 câu rút gọn đoạn văn từ 7 đến 9 câu chỉ rõ các câu rút gọn
ai làm trước sẽ được 1 tick
Từ văn bản hãy viết 1 đoạn văn với chủ đề: “ Quê hương trong trái tim em” HS làm bài tập cần đạt yêu cầu: - Hình thức : đúng hình thức đoạn văn( Đoạn diễn dịch hay quy nạp, dung lương không quá 10 câu) - Nội dung : ấn tượng sâu sắc về quê hương (thiên nhiên, con người…) trong bản thân mỗi HS.( gợi ý: cảnh thiên nhiên gì? hiện lên đẹp ra sao, vì sao in sâu trong tim em? thiên nhiên đó có ý nghĩa gì để thanh lọc và bồi dưỡng tâm hồn em? Lưu ý: có thể chọn cảnh dòng sông, cánh đồng,vườn cây trái, 1 loại cây- hoa nào đó…
ĐỀ 1: EM HÃY VIẾT 1 ĐOẠN VĂN NÊU SUY NGHĨ CỦA EM VỀ ĐẠI DỊCH CORONA HIỆN NAY.
ĐỀ 2: EM HÃY VIẾT 1 ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ QUANG CẢNH CHỢ TRONG SUY NGHĨ CỦA EM
CÁC BẠN ƠI , GIÚP MÌNH ĐI , HÔM NAY MÌNH PHẢI NỘP BÀI RỒI . NHỚ LÀ VIẾT NGẮN THÔI NHÉ!!! BẠN NÀO LÀM ĐC 2 BÀI NÀY , MÌNH TICK CHO NHA...
Đề 1:
bài làm
Lời kêu gọi "Hãy đứng yên khi Tổ quốc cần" mang thông điệp tích cực, đặc biệt là trong những ngày đất nước đang phải gồng mình chống chọi với đại dịch Covid. Dịch bệnh dễ lây lan qua tiếp xúc gần giữa người với người, nếu tập trung đông thì tỉ lệ lây nhiễm sẽ vô cùng cao, và khi đó chính quyền sẽ rất khó khoanh vùng để dẹp dịch. Vì vậy, nếu không thực sự cần thiết thì hãy ở yên trong nhà, Tổ quốc cần bạn ở yên, bạn phải ở yên. Đó là trách nhiệm của bản thân với chính đất nước, quốc gia mình. Mặt khác, lời kêu gọi cũng mang hàm ý phê phán, khiển trách những kẻ coi thường dịch bệnh, chủ quan, thậm chí cố tình làm trái những quy định về cách ly của chính quyền để thoả mãn nhu cầu cá nhân. Mọi người cần tỉnh táo, nâng cao ý thức chính mình, người thân, bạn bè,...trong công tác phòng chống dịch Covid, đừng vì những nhỏ nhen, ích kỉ mà gây họa cho chính dân tộc mình.
Đề 2:
bài làm
Quê em ở làng Và nằm ven con sông cầu thơ mộng, ơ làng em bây giờ ngày nào cũng có chợ, nhưng đó là chợ xép, chợ nhỏm, còn chợ chính chỉ có vào các ngày 5 ngày 9 Âm lịch. Em rất thích được theo bà đi chợ vào những ngày này.Từ mờ sáng, chợ đã đông người. Từ trên đê đi xuống, từ bên kia sông đi sang, từ những làng xung quanh đến, mọi người tíu tít đổ về chợ. Làng em tấp nập người qua lại. Tiếng trò chuyện râm ran trên suốt đường làng.Chính giữa chợ là hai dãy lều của những cửa hàng bách hoá thu nhỏ. Nào kim chỉ, gương lược, nào giấy vở, bút chì, phấn bảng, cho đến cả bóng đèn, phích nước, ấm chén,… thứ gì cũng có. Quần áo người lớn, trẻ con đủ màu xanh, đỏ, nâu, đen treo la liệt thành những bức tường nhiều màu đến hoa cả mắt. Chén bát, nồi niêu bày kín mặt đất chẳng còn chỗ đặt chân. Ồn ào nhất chợ là chỗ bày bán các con vật nuôi. Những chú lợn con bị nhổt trong rọ, mở tròn mắt, nghếch mõm nhìn người qua lại. Đàn gà con chiếp chiếp trong lồng, nhớn nhác nhìn cảnh lạ. Lũ vịt bị trói thành từng cặp, lâu lâu lại đập cánh phành phạch rồi cạc cạc ầm ĩ. Có lẽ chúng đang lo sợ quá.Em cùng bà thường dừng lại lâu nhất ở hàng bán tranhHai bà cháu em cứ nhìn mãi tranh gà, tranh lợn, tranh cá chép trông trăng. Dù ở nhà đã có rồi nhưng nhìn những bức tranh còn tươi màu mực, em vẫn muốn được mua thêm vài bức. Có lẽ, đây là sở thích riêng của người dân vùng Kinh Bắc từ xa xưa truyền lại.
Mặt trời lên cao. Chợ đã vãn. Dòng người gồng gánh lại tản về các ngả. Làng em trở lại yên tĩnh, một sự yên tĩnh ấp ủ sức sông dồi dào mà chợ Và đã tiếp sức cho sau mỗi phiên.
Viết đoạn văn diễn dịch khoảng 10 câu làm rõ tâm trạng của con hổ khi ở vườn bách thú trong khổ thơ đầu bài thơ "Nhớ rừng", trong đoạn văn có sử dụng 1 câu nghi vấn (mọi người giúp mình với ạ, mình đang cần gấp. Đừng chép mạng ạ)
Tâm trạng của hổ khi ở trong vườn bách thú đã được nhà thơ Thế Lữ khắc hoạ thật sinh động(độc đáo) trong bài thơ "Nhớ Rừng". Trước hết, hình ảnh con hổ đc thi sĩ nói tới với bao thương xót, cảm thông. Hổ đang phải nằm trong cũi sắt nơi vườn bách thú, chúa sơn lâm ma phải trong cảnh tù hãm thì quả là cay đắng và uất hận biết bao! Bị nhốt trong cũi sắt, tất cả đau đớn cay đắng chất khối thành khối"Gặm mãi mà chẳng tan, chẳng hết", hổ chỉ con bt nằm dài bất lực. Hổ cảm thất đau khổ khi bị chế diễu, bị nhục nhằn tù hãm, bị trở thành 1 món đồ chơi cho lũ người ngạo mạn ngẩn ngơ và lũ gấu dở hơi. Nhưng chán chường buông xuôi chỉ là cái dáng vẻ bề ngoài còn ẩn dấu trong tâm lòng mãnh hổ là nỗi uất hận vô cùng to lớn. Cách diễn đtạ "khối căm hờn" làm cho nỗi căm hờn ấy từ vô hình trở nên hữu hình như có thể nhìn thấy cụ thể. Nỗi căm hờn không chỉ dừng lại khoảnh khắc mà nó đã kết đọng lại từ lâu.
*2023 làm chắc không cần đâu=)))