Ai chỉ mình cách giải 2 bài này được ko? Mình nghĩ mãi mà không ra được cách giải
Những câu hỏi liên quan
ai hiểu bài này ko giúp mình với sao mà cô ra đề mà mik ko hiểu í bn nào siêng thì làm và chỉ cách giải lun còn nếu ko thì làm bài là đc òi
Chu vi hình tròn là: `157 xx 1,4 = 219,8 (m)`
Bán kính hình tròn là: `291,8 : 3,14 : 2 = 35 (m)`
Diện tích hình tròn là: `35 xx 35 xx 3,14 = 3846,5(m^2)`
Đ/s: `3846,5 m^2`
Đúng 2
Bình luận (0)
Chu vi hình tròn:
\(1,4\times157=219,8\left(m\right)\)
Đường kính hình tròn:
\(\dfrac{219,8}{2\times3,14}=35\left(m\right)\)
Diện tích hình tròn:
\(35\times35\times3,14=3846,5\left(m^2\right)\)
Đúng 2
Bình luận (0)
Các bạn chỉ mình ! Bài này là bài Có biểu thứcvà đây là phần c ) Tìm x để P -dfrac{1}{2}, mình giải ra rồi P -dfrac{3}{sqrt{x}+3} -dfrac{1}{2}. Mình nghĩ ra mấy cách như thế này nhưng không biết nó cứ như nào ấy Cách 1 : Chuyển vế -dfrac{1}{2} sang thì sẽ ra -dfrac{3}{sqrt{x}+3}+dfrac{1}{2} 0 , giải ra cũng ra kết quả là x9* Nhưng cho mình hỏi về cách này : Mình nghĩ là -dfrac{3}{sqrt{x}+3} đang nhỏ hơn -dfrac{1}{2}left(-0,5right) , nó đang nhỏ hơn -0,5 mà nếu chuyển vế sang thì -dfrac{3}{sqrt{...
Đọc tiếp
Các bạn chỉ mình !
Bài này là bài Có biểu thức
và đây là phần c ) Tìm x để \(P< -\dfrac{1}{2}\), mình giải ra rồi P = \(-\dfrac{3}{\sqrt{x}+3}< -\dfrac{1}{2}\). Mình nghĩ ra mấy cách như thế này nhưng không biết nó cứ như nào ấy
Cách 1 : Chuyển vế \(-\dfrac{1}{2}\) sang thì sẽ ra \(-\dfrac{3}{\sqrt{x}+3}+\dfrac{1}{2}< 0\) , giải ra cũng ra kết quả là x<9
* Nhưng cho mình hỏi về cách này : Mình nghĩ là \(-\dfrac{3}{\sqrt{x}+3}\) đang nhỏ hơn \(-\dfrac{1}{2}\left(-0,5\right)\) , nó đang nhỏ hơn -0,5 mà nếu chuyển vế sang thì \(-\dfrac{3}{\sqrt{x}+3}+\dfrac{1}{2}< 0\) ( mình nghĩ nếu nhỏ hơn 0 thì không thể nhỏ hơn -0,5 được ) , nhưng tại sao nó vẫn ra kết quả vậy ạ . Giair thích cho mình chỗ mà mình đang bị nhầm lẫn và sửa giúp mình nhá !
Cách 2 : Vẫn đê nguyên như cũ \(-\dfrac{3}{\sqrt{x}+3}< -\dfrac{1}{2}\) ( vì \(\sqrt{x}+3>0\) , 2>0 ) nên là mình nhân chéo . Mình lấy 1 công thức tổng quát : \(-\dfrac{a}{b}< -\dfrac{c}{d}\)
* Nếu mà mình nhân theo kiểu \(-a.d< -c.b\) và 1 kiểu khác \(b.\left(-c\right)< \left(-a\right).d\) hai kiểu này nó lại khác nhau mà làm theo kiểu thứ nhất thì nó lại đúng vẫn ra x<9 . Các bạn cũng chỉ mình chỗ sai nhé ạ và giúp mình sửa ạ
Chị Akai Haruma , chị giúp em với ạ !
thì vì cái P đó nó nhỏ hơn -0,5 nên bạn chuyển vế qua thành P+0,5<0 vẫn là 1 cách làm đúng (mình còn hay dùng cách này nữa mà)
còn khúc bạn lập luận vì nhỏ hơn 0 nên vẫn chưa chắc nhỏ hơn -0,5 có lẽ là bạn quên cái khúc mà nhỏ hơn 0 là bạn đã + 0,5 vào rồi nên nó ko phải là P nữa
và bài toán này có nhiều cách giải,bạn có thể làm như cách 1 và 2 cũng được,theo mình thì cách 2 mình ít khi làm vì phải cẩn thận ngồi xem dấu,cả 2 vế cùng dấu mới làm vậy được nên cũng hơi khó khăn,đó là theo mình thôi,còn bạn làm cách nào cũng được
Đúng 3
Bình luận (0)
Tại sao em lại nghĩ nhỏ hơn 0 thì không nhỏ hơn -0.5 được?
\(-3< 0\) nhưng \(-3< -0.5\) vẫn đúng đó thôi, 2 điều này đâu liên quan đâu nhỉ?
Khi nhân chéo 1 BPT thì: nếu mẫu số luôn dương BPT sẽ giữ nguyên chiều, nếu mẫu số luôn âm BPT sẽ đảo chiều.
Với a;b;c;d dương:
Khi em để dạng \(-\dfrac{a}{b}< -\dfrac{c}{d}\) và nhân chéo: \(-ad< -bc\) (nghĩa là nhân b, d lên, 2 đại lượng này dương nên BPT giữ nguyên chiều, đúng)
Còn "kiểu khác" kia của em \(b.\left(-c\right)< \left(-a\right).d\) nó từ bước nào ra được nhỉ?
Đúng 3
Bình luận (13)
Ta thấy : `\sqrt{x}+3>=3 , ∀x`
`->-3/(\sqrt{x}+3)<=-3/3=-1 , ∀x`
`->P<=-1`
`->P+1/2<=-1+1/2=-1/2<0`
Đúng 0
Bình luận (0)
0+0=?
giải giúp mình câu này cái nghĩ mãi ko ra cái bài toán lớp 9 này
Ai trả lời nhanh nhất và đúng mình cho một tích
0+0=0
khó quá mik giải mãi mới ra đấy :)))
Đúng 0
Bình luận (0)
Ủa , 0 + 0 = 0 mà !
Đến cả đứa 5 tuổi cũng biết mà sao cậu không giải được ?
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Câu này trên mạng đã có lời giải nhưng mà mình chẳng hiểu gì cả. Cầu cao nhân giúp đỡ ạ. Chỉ cho mình cách giải nào dễ hiểu hơn được không? Ghi chi tiết ra càng tốt. Mình vô cùng cảm ơn:,((
Bài này cô mình giải mà mình không hiểu cách làm ai hướng dẫn mình với ạ
sau đây là một bài toán vui mình tự nghĩ ra:Tìm AB biết AB - BA CDVà ghép BA với CD ta có BACDBỏ B và D ta có ACAC thì bằng số cần tìm là ABGợi ý: Không chỉ có một trường hợp mà có tận bốn trường hợp có thể thay được vào AB. Mỗi trường hợp cách nhau 21 đơn vị.Tìm các trường hợp đó. Diễn giải ra đầy đủ nhé.Ai giải được, hiểu được bài này thì làm hộ mình.
Đọc tiếp
sau đây là một bài toán vui mình tự nghĩ ra:
Tìm AB biết AB - BA = CD
Và ghép BA với CD ta có BACD
Bỏ B và D ta có AC
AC thì bằng số cần tìm là AB
Gợi ý: Không chỉ có một trường hợp mà có tận bốn trường hợp có thể thay được vào AB. Mỗi trường hợp cách nhau 21 đơn vị.
Tìm các trường hợp đó. Diễn giải ra đầy đủ nhé.
Ai giải được, hiểu được bài này thì làm hộ mình.
Giải bài toán này giúp mình với ko được ghi kết quả luôn đâu phải giải ra đó cách làm thế nào ai làm nhanh nhất và đúng nhất mình cho 7 L-I-K-E nha!
200,9 / 10 = 20,09 nhé bạn
Đáp số : 20,09 nhé bạn
Đúng 0
Bình luận (0)
Giải nhanh đi mình cho 7 L-I-K-E
Đúng 0
Bình luận (0)
sau đây là một bài toán vui mình tự nghĩ ra:Tìm AB biết AB - BA CDVà ghép BA với CD ta có BACDBỏ B và D ta có ACAC thì bằng số cần tìm là ABGợi ý: Không chỉ có một trường hợp mà có tận bốn trường hợp có thể thay được vào AB. Mỗi trường hợp cách nhau 21 đơn vị.Tìm các trường hợp đó. Diễn giải ra đầy đủ nhé.Ai giải được, hiểu được bài này thì làm hộ mình.
Đọc tiếp
sau đây là một bài toán vui mình tự nghĩ ra:
Tìm AB biết AB - BA = CD
Và ghép BA với CD ta có BACD
Bỏ B và D ta có AC
AC thì bằng số cần tìm là AB
Gợi ý: Không chỉ có một trường hợp mà có tận bốn trường hợp có thể thay được vào AB. Mỗi trường hợp cách nhau 21 đơn vị.
Tìm các trường hợp đó. Diễn giải ra đầy đủ nhé.
Ai giải được, hiểu được bài này thì làm hộ mình.
Mai rán cá bằng một cái chảo . Mỗi một mặt rán cần 3 phút mà chảo chỉ chứa được nhiều nhất 2 con cá . Hỏi rán 11 con cá cần ít nhất bao nhiêu phút ?
Mình là học sinh giỏi mà mãi ko giải được nè , cô giáo mình cũng ra là 33 phút nhưng sai bạn nào biết chỉ mình với , giải rõ ra giùm mình nha . Thanks nhìu !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1 mặt cần 3 phút, 1 con(2 mặt cần 6 phút). mỗi 1 lần rán dc 2 con, vậy 2 con cần 6 phút
11 gáp 2 số lần là 11:2=5,5
Rán 11 con cần 6x5,5=33 ( phút)
Cô giáo làm chuẩn đấy
Đúng 0
Bình luận (0)
2 con cá cần rán: 3x2=6 phút
10 con cá cần: 6x(10:2)=30 phút
Cô bạn ra 33 phút sai là phải rồi, tính 10 con thì còn 1 con, mà 1 mặt cần 3 phút thì con cá còn lại cần 6 phút, phải hông?
Vậy rán 11 con cá cần: 30+3x2=36 phút
Đáp số: 36 phút
Đúng 0
Bình luận (0)