Viết 1 đoạn hội thoại của chính em về rút gon câu hài hước!!
a) Viết một đoạn hội thoại ngắn sử dụng câu rút gọn b)Viết một đoạn văn ngắn (5-7) câu tả cảnh quê hương em, trong đó có sử dụng 1 câu đặc biệt
tham khảo!
a)Viết 1 đoạn hội thoại ngắn có sử dụng câu rút gọn
Bài làm
Đoạn hội thoại sử dụng câu rút gọn :
Mẹ : Con đi chơi đâu mà giờ này mới về vậy ?
Con : Con chỉ đi đến nhà đứa bạn chơi thôi mà.
Mẹ : Thế con có biết gia đình ngày mai có việc bận không ?
Con : Ngày mai ạ ?
Mẹ : Ngày mai. Vào chuẩn bị quần áo rồi ngủ đi. Ngày mai phải dậy sớm lắm đó.
Anh : Thế thì em đi cùng ai ?
Con ( em ) : Các bạn nữ. Anh biết rồi mà.
Câu rút gọn chủ ngữ : Vào chuẩn bị quần áo rồi ngủ đi.
⇒ Câu hoàn chỉnh : Con vào chuẩn bị quần áo rồi ngủ đi.
Câu rút gọn vị ngữ : Các bạn nữ.
⇒ Câu hoàn chỉnh : Các bạn nữ cùng đi với em.
Câu rút gọn cả chủ ngữ lần vị ngữ : Ngày mai.
⇒ Câu hoàn chỉnh : Ngày mai, gia đình mình mình phải dậy sớm đi có việc.
b)
Quê hương là cả bầu trời của kí ức trong tôi. Chao ôi! COn đường làng dài, quanh co. Những rặng tre ngà đung đưa mình trong gió. Cây đa già vững vàng trước bão giông và dưới gốc đa là bà bán nước xởi lởi, là những cô bác nông dân gương mặt đẫm mồ hôi. Cánh đồng lùa bao la, bát ngát vàng ươm và thơ mùi lúa chín. Dòng sông uốn lượn nặng đỏ au phù sa. Bóng người thấp thoáng trên những con thyền ra khơi. Cảnh làng quê bình lặng đến lạ!
Kể lại một câu chuyện về một câu chuyện hài hước ở lớp học của Em
Sau một ngày căng thẳng học tập mệt mỏi, tôi trở về ngôi nhà thân yêu với bữa cơm gia đình. Trong bữa cơm gđ ngày hôm ấy, tôi đã cùng ba mẹ kể những câu chuyện. chia sẻ ngày hôm nay chúng tôi đã gặp:
Tôi đã kể cho ba mẹ nghe câu chuyện ở trường tôi. Hôm nay tâm trạng của con rất vui.Sáng hôm nay trong giờ chào cờ cô Trâm chi đội trưởng trường con đã đứng lên phát biểu và giới thiệu có khách nước ngoài tới thăm. Vì thế, học trò như chúng con đứa nào cũng háo hức muốn xem, đó là người Nhật Bản. Khi nhìn thấy họ, đứa nào cũng hô to lên tỏ vẻ hứng thú. Ngày hôm ấy cũng thật vinh dự cho lớp chúng con được đại diện toàn trường tham dự lớp học 45 phút của họ. Và con cũng rất vui vì mình là người được chọn trong 15 họ sinh tham gia chào hỏi và giao lưu. Con rất thích vì con được bắt tay và trò chuyện với họ bằng tiếng anh. Lúc đó con cứ tưởng là con đang mơ. Ba và mẹ biết không?
Trong giờ học ấy, đã có những kỉ niệm tiếng cười. Chúng con được người Nhật dạy học số và chữ tiếng của họ. Nó thực sự vui lắm, rồi chúng con được nghe họ kể câu chuyện cổ tích. Cả lớp vẽ những bức tranh cổ tích, ôi những nét vẽ mới ngộ nghĩnh làm sao!.
Chúng con còn được tham gia các trò chơi, và chơi bôi kem. Luật chơi cũng rất đơn giản, sau khi chơi xong chúng con đứa nào cũng làm cho hề cho lớp. Thời gian có lẽ đã đến lúc phải tạm biệt họ. Họ tặng chúngcon những đồ vật làm kỉ niệm do chính tay họ làm. Con rất thích những đồ của người nước ngoài vì nó không chỉ đẹp mà còn đem sức sáng tạo.
Chuyện là vậy đó ba mẹ ạ, con đã rất vui và có khoảng thời gian rất tuyệt bên những người bạn người thầy và cả người nước ngoài nữa. Kết thúc câu chuyện cha mẹ thực sự đã động viên con rất nhiều. Ngày hôm ấy quả thực là một ngày đáng nhớ nhất của con.
Viết một đoạn văn hội thoại về bữa cơm gia đình trong đó có sử dụng câu đặc biệt
và câu rút gọn . (Gạch chân xác định câu đặc biệt- 1 gạch và câu rút gọn- 2 gạch).
Viết 1 đoạn hội thoại có dùng ít nhất 2 câu rút gọn
Em: Chị ơi, hộp muối ở để ở đâu ạ?
Chị: Ở trong tủ bếp ấy.
Em: Hôm nào ta ra bà chơi chị nhỉ?
Chị: Tận tuần sau cơ.
Em: Lâu qua chị ơi
Bn tham khảo nha!!!!.
Con : Bố ơi mẹ đi đâu rồi ạ?
Bố :Trong bếp con ạ
Con :Mà mẹ đang làm gì vậy ạ?
Bố :Mẹ nấu cơm
Con :Vâng !
Chúc bn học tốt nha
viết đoạn hội thoại từ 5 đến 7 câu về môi trường, hoặc về vấn đề phòng chống dịch COVID-19, trong đó có câu rút gọn
chúng ta là con người chúng ta nên sống một cách lành mạnh , sạch sẽ . chúng ta ko nên nhổ nước bọt đi lung tung . đi vệ sinh trước khi ra ngoài , ko nên đi tiểu bừa bãi . nên vệ sinh nhà của thường xuyên để không gian xung quanh chúng ta luôn sạch sẽ . không nên vứt rác bừa bãi để cho virus đỡ phát triển . không nên vứt khổ trang bừa bãi để chánh lây nhiễm cho người khác. chúng ta hãy cùng mọi người chung tay góp sức chống dịch Covid - 19 .
Em hãy viết một đoạn hội thoại có nội dung châm biếm hài trong đó có dùng từ đồng âm , trái nghĩa.
hãy kể một câu chuyện ngắn về chủ đề : hài hước
Một ông sếp đi làm mà quên kéo phéc mơ tuya, cô thư ký nhìn thấy bèn nhắc khéo: Sếp ơi hôm nay sếp đi làm qưên đóng của ga ra lại rồi đấy ạ.Ông sếp giật mình nhìn xuống, thẹn quá bèn chữa thẹn: Thế cô đi ngang qua đấy có thấy cái BMW của tôi để trong đấy không?Cô thư ký bèn trả lời: Dạ không sếp ạ, em chỉ thấy một chiếc xe đạp xịt lốp nằm ngọeo cổ sang một bên thôi
Hai kỹ sư giao thông nói chuyện với nhau:
- Cậu có biết cách nghiệm thu cầu mới nhất không?
- Cách nào thế?
- Sau khi xây xong cầu, dồn hết các bà mẹ vợ lên khiêu vũ trên đó. Nếu cầu không sập thì là cầu tốt, còn sập thì là cầu tuyệt vời!
Người đến xin việc hỏi anh bồi:
- Cửa hàng này có cần người cực khỏe để đuổinhững thực khách quá chén không?
- Cần chứ! Nhưng trình độ của anh tới đâu?
Chàng xin việc liền tiến lại bàn đầu, tóm ngaymột người đàn ông béo phệ và ném vèo qua cửa sổ.
- Thấy chưa? Ý kiến của anh thế nào?
- Xuất sắc! Đợi ông chủ quán vào sẽ nói chuyệnvới anh.
- Ông ta đi đâu vậy?
- Vừa bị anh ném ra ngoài.
Ủng hộ mk nha mk đang âm điểm
1. Viết 3 đoạn hội thoại có sử dụng câu rút gọn ( rút gọn vị ngữ, rút gọn chủ ngữ, rút gọn chủ ngữ vị ngữ )
2. Viết 1 đoạn văn ( 8 dòng ) chủ đề tự do có sử dụng ít nhất 1 câu rút gọn ( gạch chân )