các bạn có đề cương giáo dục công dân không mai mk thi rồi nhé cố giúp mk
em ứng xử như thế nào khi chứng kiến bạn em có lời qua tiếng lại không hay với bác hàng xóm vì bác ấy đã phơi thóc ra ngoài đường lấn sang cả phần phơi thóc nhà bạn ấy?
giúp mk với, mai mk thi học kì môn giáo dục rồi
đường là để đi, nhà bạn ấy cx vi phạm còn nói ai! nếu đã lỡ rồi thì phải chấn chỉnh chứ, học sinh bây h học để lm j? Ít nhất cx f bt xâm chiếm lòng đg là vi phạm giao thông chứ! Bạn ấy cx f để cho cha mẹ bạn ấy và cả bác hàng xóm hiểu phơi thóc v là k đúng,rất nguy hiểm chứ k f mắng bác hàng xóm vì phơi thóc lấn sang!
Viết một đoạn văn theo lối liệt kê khoảng 4-5 câu có sử dụng mô hình liên kết "từ...đến..."
bạn nào làm nhanh mk tk cho,mai mk nộp rồi các bn cố giúp mk nha.Cảm ơn các bn nhiều
pn my littel pony nè , olm đã mở rộng rùi bi giờ có cả tiếng việt và tiếng anh nx cơ
e giúp chị nha:
Uống nước nhớ nguồn là một truyền thống đạo lí cao đẹp của dân tộc Việt Nam. Truyền thống đó được giữ gìn và phát huy qua các thế hệ. Hàng năm, vào ngày Tết Nguyên đán, mỗi gia đình lại chuẩn bị những mâm cơm tươm tất để dâng cúng tổ tiên. Từ các kiều bào sinh sống ở mọi quốc gia trên thế giới đến các gia đình ở Việt Nam. Từ những gia đình có điều kiện sung túc đến những gia đình còn gặp nhiều khó khăn. Từ các cụ già đến trẻ thơ đều nô nức đón chào ngày Tết, dọn dẹp sạch sẽ bàn thờ tổ tiên, chuẩn bị chu đáo mâm ngũ quả, cặp bánh chưng đặt trên bàn thờ mỗi gia đình. Dù mâm cao cỗ đầy hay giản dị, tất cả đều chứa đựng lòng thành kính và biết ơn vô hạn với tổ tiên với thế hệ con cháu hôm nay. Đó là nét văn hóa đẹp, nên gìn giữ và lưu truyền cho các thế hệ mai sau.
Nêu nội dung của bài Bạn đến chơi nhà
Các bạn cố gắng giúp mình nhé ngày mai kiểm tra rồi
Nội dung bài thơ Bạn đến chơi nhà :
Bài thơ lập ý bằng cách cố dựng lên 1 tình huống khó xử . Để rồi hạ 1 câu kết : " Bác đến chơi đây ta với ta " nhưng trong đó là 1 giọng thơ hóm hỉnh chứa đựng tình bn đậm đà , thắm thiết .
Nội dung của bài bạn đến chơi nhà: Bài thơ gửi đến chúng ta thông điệp về tình bạn, tình bạn cốt ở tấm lòng chân thành, thắm thiết là đáng quý, đáng trân trọng đồng thơi nhà thơ muốn nói với tất cả mọi người rằng: '' Tình người quý hơn của cải''
có bao nhiêu bội của 4 từ 32 đến 250. Các bạn giúp mình nhé. mai mình nộp cô rồi. Các bạn ghi cách làm đầy đủ ra giúp mình nhé.
Bội của 4 từ 32 đến 250 là: 32; 36; 40; ...; 250
Số bội của 4 từ 32 đến 250 là: ( 250 - 32 ) : 4 + 1 = 56
mình không chắc lắm nhưng bạn k cho mình nha mình trả lời đầu tiên nè
Có bao nhiêu số chẵn có 3 chữ số ?
Giải nhanh chóng giúp mk nhé!!Sáng mai mk phải đi học rồi.
Mk cảm ơn trước nhé!! Bạn nào lướt qua mà nhìn thấy thì giải hô Mk bài này nhé!!.
Có (998 - 98)/2= 450 số chẵn có 3 chữ số
Theo mình ( nhưng ko pik có đúng ko )
998 - 100 :2 + 1 = 447 ( số )
Nếu ai thấy đúng thì đúng hộ mk
(998-100)/2-1=448
mình k biết có dúng k đấy .nhưng mình học dạng này từ lớp 4 nhưng hơi khác
CHO MK HỎI MẤY BẠN HỌC LỚP 7 NHÉ:
CÁC BẠN CHO MK XIN CÁI ĐỀ BÀI BÀI 41 VÀ BÀI 42 Ở PHẦN HÌNH HỌC TẬP 1 NHÉ.(SÁCH BÀI TẬP CŨ NHÉ.)
MK CẢM ƠN CÁC BẠN VÌ MK CHƯA XIN ĐƯỢC QUYỂN ĐÓ MÀ MAI PHẢI NỘP BÀI RỒI.
MK CẢM ƠN CÁC BẠN RẤT NHIỀU. BẠN NÀO CHO MK ĐƯỢC THÌ MK TK VÀ CẢM ƠN NHÉ.
NHỚ LÀ MK CHỈ LẤY ĐẦU BÀI THÔI NHA.
41.Với hai góc kề bù ta có định lý như sau
Hai tia phân giác của hai góc kề bù tạo thành một góc vuông.
a) Hãy vẽ hai góc \(\widehat{xOy}\)và \(\widehat{yOx'}\) kề bù tia phân giác Ot của góc xOy, tia phân giác Ot' của góc yOx' và gọi số đo của góc xOy là \(m^o\)
b)Hãy viết giả thuyết và kết luận của định lý.
c)Hãy điền vào chỗ trống và sắp xếp bốn câu sau đây một cách hợp lý để chứng minh định lý trên:
1)\(\widehat{tOy}=\frac{1}{2}m^o\) vì ......
2)\(\widehat{\widehat{t'Oy}=\frac{1}{2}\left(180^0-m^0\right)}\) vì .....
3)\(\widehat{tOt'=90^o}\) vì .....
4)\(\widehat{x'Oy=180^o}\) vì ....
42.Điền vào chỗ trống để chứng minh bài toán sau:
Gọi DI là tia phân giác của góc MND.Gọi EDK là đỉnh của góc IDM.Chứng minh rằng \(\widehat{EDI}=\widehat{IDN}\)
Giai thich | |
42 tiếp nè
GT | ... |
KL | ... |
Chứng minh:
\(\widehat{IDM}=\widehat{IDN}\) ( vì ) (1)
\(\widehat{IDM}=\widehat{EDK}\) ( vì ) (2)
Từ (1) và (2) suy ra ............
Đó là điều phải chứng minh.
Hình vẽ hơi sai sót thông cảm
Mai mk thi toán rồi Hãy cho mk thêm kiến thức lớp 6 đi các bạn
nhanh nhé
Em có nhận xét gì về nền văn học, giáo dục và khoa học thời Trần?
Các bn zải zúp mk nhé
Do trong này ko có Lịch Sử 7 nên mk chọn Toán 7 nhé!
Nhận xét về tình hình văn hoá, giáo dục, khoa học, nghệ thuật thời Trần :
Cần lập bảng thống kê tình hình từng lĩnh vực, chú ý đến những thành tựu nổi bật; so sánh, đối chiếu với thời Lý để nêu lên nhận xét về sự phát triển mạnh mẽ các lĩnh vực văn hoá, giáo dục, khoa học, nghệ thuật thời Trần phát triển hơn thời Lý.
Nhận xét về tình hình văn hoá, giáo dục, khoa học, nghệ thuật thời Trần :
Cần lập bảng thống kê tình hình từng lĩnh vực, chú ý đến những thành tựu nổi bật; so sánh, đối chiếu với thời Lý để nêu lên nhận xét về sự phát triển mạnh mẽ các lĩnh vực văn hoá, giáo dục, khoa học, nghệ thuật thời Trần phát triển hơn thời Lý.
Văn học:
- Bao gồm chữ Hán và chữ Nôm
- Nội dung phong phú, sâu sắc, chứa đựng lòng yêu nước
- Các tác phẩm Hịch tướng sĩ(TQT), phò giáo về kinh (TQK), phú sông Bạch đằng( Trương Hán Siêu)
Giáo dục:
- Quốc Tử Giám được mở rộng, các lộ, phủ đều có trường học, các kì thi được tổ chức điều đặn.
Khoa học - kĩ thuật:
... ( mk không chắc lắm nên mk không ghi nha, thông cảm)
hãy làm thơ lục bát theo chủ đề thầy cô giáo
nhờ các bạn giúp mk gấp
bạn ấy bảo làm về tình bn cx đc đấy,thơ mik tự làm nha,mik có khoảng 30 bài tất cả đấy,tính cả thơ tả cảnh
Đôi ta đã là bạn thân
Vậy cùng xây đắp tình thân lâu bền
Chớ cho bạn phải thốt lên:
"Ô hay mày đã phản biện lại ta!"
Mái trường của tôi
Ngày nào tôi bước ngẩn ngơ
Cổng trường rộn thắm sắc cờ mùa thu.
Tiếng cười bạn cũ vô tư
Ngập ngừng nhìn thấy lá thư ngăn bàn.
Dường như trống ngực vội vàng
Mở thư đọc thấy đôi hàng chữ nghiêng
Lời chào anh chị lớp trên
Rằng ra trường sẽ chẳng quên trường mình.
Tự nhiên ngơ ngẩn cái nhìn
Trời xanh mắt nắng đang tìm vòm cây
Tôi sum họp với bạn bầy
Mà anh chị phải xa thày, xa cô...
Mái trường như lớp sóng xô
Bao năm gối bước học trò sang ngang...