-_-'

có sách đâu

sách mới hay sách cũ vậy e?

(: Lớp 6 | Giải bài tập lớp 6 Kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo | Đề thi, trắc nghiệm lớp 6 chọn lọc

Đóng 4 cái ghế mất 5 giờ 

Đóng 1 cái ghế mất : 5 : 4 = \(\dfrac{5}{4}\) ( giờ)

Muốn đóng thêm 3 cái nữa thì số ghế cần đóng là:

4 + 3 = 7 ( cái ghế )

Đóng 7 cái ghế cần thời gian là: \(\dfrac{5}{4}\) \(\times\) 7 =  \(\dfrac{35}{4}\) ( giờ)

Đổi \(\dfrac{35}{4}\) giờ = 8 giờ 45 phút 

Bài 2 : Máy 1 làm 1 sản phẩm cần:

              2 giờ 48 phút : 4 = 42 phút 

         Máy 2 làm 1 sản phẩm cần:

               4 giờ : 6 = 40 phút

                Máy 2 làm 1 sản phẩm nhanh hơn máy 1 làm một sản phẩm và nhanh hơn là:

                42 phút - 40 phút = 2 phút 

Đáp số: 2 phút 

Bài 1:

1 cái ghế đóng cần số thời gian là:

5 : 4 = 1,25 ( giờ )

Muốn đóng thêm 3 cái ghế nữa thì cần số thời gian là:

1,25 x 3 = 3,75 ( giờ )

Bài 2:

Đổi: 2h48p = 2,8h

Máy thứ 1 làm mỗi sản phẩm được số thời gian là:

2,8 : 4 = 0,7h

Máy thứ 2 làm mỗi sản phẩn được số thời gian là:

4: 6 = 2/3 \(\sim0,67\)h

Vậy máy thứ 2 làm mỗi sản phẩm nhanh hơn máy thứ nhất 0,03h 

có ai trl tui koo

Chú bé Lượm, một chú bé “loắt choắt” với “cái xắc xinh xinh”, “cái chân thoăn thoắt”, “cái đầu nghênh nghênh”, “ca lô đội lệch”, “mồm huýt sáo vang”, khiến tác giả liên tưởng đến hình ảnh “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Chim Chích là loài chim gần gũi với hình ảnh những làng quê Việt Nam. Chim Chích nhỏ nhưng nhanh nhẹn, rất đáng yêu. So sánh hình ảnh chú bé Lượm với hình ảnh con chim chích, nhà thơ đã gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch của chú. Không chỉ vậy, đó còn là “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Hình ảnh “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước. “Con đường vàng” ấy cũng chính là con đường vinh quang của cách mạng mà Lượm đang dũng cảm bước đi.Hình ảnh chú bé Lượm trong những câu thơ trên đã được lặp lại ở cuối bài thơ, đó giống như những dòng hồi ức, những dòng tưởng niệm về người đồng chí nhỏ của tác giả. 

Bài thơ Lượm của nhà thơ Tố Hữu là một tác phẩm đặc sắc của thơ ca hiện đại.Vì mục tiêu chiến đấu, vì lí tưởng cách mạng, Lượm không sợ hy sinh. Dù cái chết cập kề nhưng người đội viên ấy vẫn cứ xông lên, vụt qua mặt trận. Đây là động tác chiến đấu nhanh nhẹn, quả cảm vô cùng. Lượm coi mệnh lệnh chiến đấu trong bức thư “thượng khẩn” quan trọng hơn bản thân mình. Câu thơ “sợ chi hiểm nghèo?” vang lên như một lời thách thức trước cuộc chiến tranh phi nghĩa của thực dân Pháp.Thật xúc động trước cái chết đầy oanh liệt của người đội viên liên lạc. Lượm đã tử thương nhưng vẫn gắn chặt với quê hương. Bông lúa trong tay liệt sĩ là biểu tượng của lòng yêu quê hương tha thiết, nó thân thuộc, bình dị nhưng cũng thật thiêng liêng, cao cả. Lượm ra đi để lại cho đồng đội và nhân dân bao sự tiếc thương, để lại cho lớp lớp thiếu niên một lòng cảm phục. Bài thơ khép lại với hình ảnh ngây thơ, hồn nhiên và nhanh nhẹn của người chiến sĩ nhỏ tuổi. Người chiến sĩ ấy thật đáng yêu và đáng khâm phục. Hình ảnh của Lượm vẫn còn sống mãi trong lòng chúng ta, là tấm gương sáng ngời về lòng yêu nước. Tấm gương của Lượm là ngọn đuốc soi ​đường cho thế hệ trẻ hôm nay

Ghệ đẹp hơn nhiều so với các bạn ấy cũng có nhiều người yêu thích và không có gì đâu bạn ah mình cũng có mặt tốt 👍 ý nghĩa của nó cũng là người yêu ❤HSBC sửa bài viết rất hữu ích cho mọi việc đều có cái hay riêng và không phải vì thế mình cũng có mặt tốt và 👍

Bài 1:

Một học sinh ăn hết số gạo đó trong số ngày là:

     26 . 100 = 2600 ( ngày )

Lúc này, nhà bếp có số học sinh ăn bán trú là:

     100 + 30 = 130 ( học sinh )

Số gạo dự trữ đó đủ cho học sinh ăn trong số ngày là:

     2600 : 130 = 20 ( ngày )

            Đáp số: 20 ngày.

Bài 2: Đề không rõ ràng ?!

1) Có thêm 30 học sinh nữa thì tổng số học sinh sẽ là:

100 + 30 = 130 ( học sinh )

=> Số gạo đó đủ ăn trong:

130 : 26 = 5 ( ngày )

Đáp số: 5 ngày

Coi số trang đọc ngày thứ 2 là 2 đoạn thẳng thì số trang đọc ngày đầu là 3 đoạn thẳng. Hiệu là 1 đoạn ứng với 12 trang sách.
Cuốn sách có số trang là:
12*5 = 60(trang)

Bạn vẽ sơ đồ ra làm

45

tích mik nha

210

tích mik

AI K CHO MÌNH MÌNH SẼ K CHO

45 and 210 nha

k mik nha 

and là và

160 m2

160 m²

có lời giải cụ thể ko bn

M.n ơi mk cần m.n giải gấp lắm nên cảm ơn m.n nhìu😊😊😊😊

a) 25 - 3x = 13

            3x = 25 - 13

            3x = 12

              x = 12 : 3

              x = 4

b) 13 + 3(130 - 3x) = 313

            3(130 - 3x) = 313 - 13

            3(130 - 3x) = 300

               130 - 3x = 300 : 3

               130 - 3x = 100

                         3x = 130 - 100

                         3x = 30

                           x = 30 : 3

                           x = 10

25-3x=13

3x=25-13

3x=12

x=12:3

x=4

b, 13+3.(130-3x) =313

3.(130-3x)=313-13

3.(130-3x)=300

130-3x=300:3

130-3x=100

3x=130-100

3x=30

x=30:3

x=10

c, (17-x).125=1500

17-x=1500:125

17-x=12

x=17-12

x=5