quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép là gì
đặt câu ghép, trong đó hai vế câu có quan hệ tương phản.
- Tuy gia đình gặp khó khăn nhưng bạn Nam vẫn học rất giỏi.
- Mặc dù trời mưa nhưng em vẫn đi học.
- Tuy Mai không được khỏe nhưng Mai vẫn đi học
- Mặc dù mùa xuân đã về nhưng cái giá lạnh của mùa đông vẫn còn.
- Tuy Băng không muốn nhưng em vẫn phải làm.
Tuy trời mưa to nhưng em vẫn đến lớp đúng giờ
Xác định ngữ pháp trong câu sau. Các vế trong câu ghép đó có quan hệ với nhau như thế nào?
"Tôi lại im lặng,cúi đầu xuống đất: lòng tôi càng thắt lại, khóe mắt tôi cay cay."
Cấu trúc ngữ pháp:
Tôi // lại lặng im, cúi đầu xuống đất: lòng tôi // càng thắt lại, khóe mắt tôi cay cay.
CN VN CN VN
=> Quan hệ giữa các vế trong câu ghép là quan hệ tăng tiến.
các vế trong câu ghép : " Cái gì đã vào đầu nó rồi thì nó không bao giờ quên" được nối với nhau bằng cách nào ?
A . Nối trực tiếp
B.Nối bằng từ có tác dụng nối
C.nối bằng cặp từ chỉ quan hệ
Các vế trong câu ghép : " Cái gì đã vào đầu nó rồi thì nó không bao giờ quên" được nối với nhau bằng cách nào ?
A . Nối trực tiếp
B.Nối bằng từ có tác dụng nối
C.nối bằng cặp từ chỉ quan hệ
o l m . v n
các vế trong câu ghép : " Cái gì đã vào đầu nó rồi thì nó không bao giờ quên" được nối với nhau bằng cách nào ?
A . Nối trực tiếp
B.Nối bằng từ có tác dụng nối
C.nối bằng cặp từ chỉ quan hệ
Viết thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ tương phản
a) Tuy hạn hán kéo dài..................................................
b) .....................................................nhưng các cô vẫn miệt mài trên đồng ruộng.
a,nhưng lúa vẫn tốt
b, mạc dù trời nắng to
Viết thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ tương phản
a) Tuy hạn hán kéo dài....................................... ( Mk ko bt )
b) Tuy trời nắng rất to nhưng các cô vẫn miệt mài trên đồng ruộng
Em hãy đặt một câu ghép trong đó có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ mối quan hệ tương phản để liên kết các vế câu.
Tuy trời mưa to nhưng chúng tôi vẫn phải đi học.
Tuy nhà xa nhưng An không bao giờ đi học muộn.
Mặc dù bài tập khó nhưng chúng em vẫn cố suy nghĩ và làm được.
. Dấu phẩy trong câu “ Rau nào, sâu ấy.” có tác dụng gì?
A. Ngăn cách chủ ngữ và vị ngữ.
B. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ, vị ngữ.
C. Ngăn cách các vế trong câu ghép.
D. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
Các vế trong câu ghép “Con lũ sớm qua nhanh nên dòng sông quê tôi lại hiền hòa êm ả.” Nối với nhau bằng cách nào ?
A.Trực tiếp (không dùng từ nối).
B.Bằng một quan hệ từ.
C.Một cặp quan hệ từ.
D.Lặp từ ngữ.
Nhanh mình tick
Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong câu ghép sau đây là quan hệ gì? Trong mối quan hệ đó, mỗi vế câu biểu thị ý nghĩa gì?
Có lẽ tiếng Việt của chúng ta đẹp bởi vì tâm hồn của người Việt Nam ta rất đẹp, bởi vì đời sống, cuộc đấu tranh của nhân dân ta từ trước tới nay là cao quý, là vĩ đại, nghĩa là rất đẹp.
-hãy xác định vế câu trong câu ghép sau
- quan hệ giữa các vế câu là gì?
-trong mối quan hệ đó, mỗi vế câu biểu thị ý nghĩa gì?
Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong câu ghép sau đây là quan hệ gì? Trong mối quan hệ đó, mỗi vế câu biểu thị ý nghĩa gì?
Có lẽ tiếng Việt của chúng ta đẹp bởi vì tâm hồn của người Việt Nam ta rất đẹp, bởi vì đời sống, cuộc đấu tranh của nhân dân ta từ trước tới nay là cao quý, là vĩ đại, nghĩa là rất đẹo.
(Phạm Văn Đồng, Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt)
Quan hệ ý nghĩa trong câu ghép trên là quan hệ nguyên nhân- kết quả
+ Trong đó vế câu "có lẽ" là giả thuyết về kết quả
+ Từ nối "bởi vì" nêu nguyên nhân: tâm hồn người Việt Nam ta rất đẹp, vì cuộc đấu tranh của ta từ trước tới nay cao quý.