Em hãy chứng minh để làm rõ kết luận: "Mọi nhận thức của con người dù trực tiếp hay gián tiếp đều có nguồn gốc từ thực tiễn"?
Câu 4: Mọi hiểu biết của con người đều trực tiếp nảy sinh từ
A. Nhận thức. B. Lao động. C. Nghiên cứu. D. Thực tiễn.
Mọi người giúp em lấy điểm với ạ Làm đoạn văn nghị luận câu b và c gián tiếp hay trực tiếp gì cũng được ạh ngắn khoảng 5 ,6 câu . Giúp em với 🥺
Tham khảo:
Giản dị chính là đức tính nổi bật ở Bác Hồ, như Phạm Văn Đồng đã từng nói: "Giản dị trong đời sống, trong quan hệ với mọi người, trong tác phong, Hồ chủ tịch cũng rất giản dị trong lời nói và bài viết, vì muốn cho quần chúng nhân dân hiểu được, nhớ được, làm được". Ở Bác, chúng ta thấy rất rõ điều này. Bác không chỉ tài ba mà còn rất giản dị. Đây là đức tính nổi bật ở con người Bác. Mỗi chúng ta phải sống giản dị, gần gũi, thân thiện với mọi người. Sống và làm việc theo tấm gương Hồ Chí Minh.
Người Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình. Vậy tiếng nói là gì ? Tiếng nói là một loại ngôn ngữ giúp ta biểu đạt suy nghĩ , ý kiến của bản thân một cách chính xác . Và tiếng nói của Người Việt cũng thế nhưng tiếng Việt rất đặc biệt nó có thể biểu thị rõ tình cảm thông qua lời nói , tiếng Việt một thứ tiếng phong phú và đa dạng . Tiếng Việt rất đặc sắc , nó có thể gửi gắm tình yêu qua lời nói , tiếng Việt nhẹ nhàng mà tao nhã , mặn mà đầy sức sống . Ở mỗi miền đất nước tiếng Việt có những bản sắc khác nhau , miền trung với tiếng nói chuyển hóa lời hát điêu luyện , miền bắc với giọng nói nhẹ nhàng uyển chuyển , giọng nam với tính hào sảng đặc trưng còn miền tây , miền đất với giọng nói say mê lòng người. Dù mỗi vùng miền có một giọng nói khác nhau nhưng nó vẫn giữ nguyên được bản sắc dân tộc . Tiếng Việt chúng rất đẹp , nó nâng niu giấc ngủ khi thơ bé , nó dặn ta từng bước chào đời . Tiếng Việt còn được mọi người trên thế giới theo học bởi vẻ phong phú , biểu lộ rõ được tình cảm . Tiếng Việt của chúng ta đẹp thế đó vậy mà vẫn còn người bôi nhọ , sử dụng tiếng Việt chưa đúng mục đích như sử dụng tiếng Việt chung với những tiếng nói khác làm mất đi sự tự nhiên của tiếng Việt hay chửi thề việc làm đó cũng đang làm phai nhòa đi vẻ đẹp của tiếng Việt. để giữ được vẻ đẹp của tiếng nói quê hương chúng ta , những thế hệ học sinh cần , không chửi thề , chửi tục , sử dụng tiếng Việt đúng cách và hơn nữa chúng ta phải tôn trọng Tiếng Việt vì nó là bản sắc dân tộc nước nhà . Tiếng Việt một truyền thống tốt đẹp của dân tộc , chúng ta hãy cùng nhau bảo vệ vẻ đẹp của tiếng Việt các bạn nhé !
Tất cả các loại đối tượng lao động, dù trực tiếp hay gián tiếp đều
A. có sự tác động của con người.
B. có những công dụng nhất định.
C. có nguồn gốc từ tự nhiên.
D. do con người sáng tạo ra.
đọc đoạn văn sau của chủ tịch Hồ Chí Minh:"Lí luận là đem thực tế trong lịch sử, trong kinh nghiệm, trong các cuộc đấu tranh xem xét, so sánh thật kĩ lưỡng rõ ràng, làm thành kết luận. Rồi lại đem nó chứng minh với thực tế. Đó lá lí luận chân chính."
Câu hỏi:
- trong nội dung của đoạn văn trên, chủ tịch Hồ Chí Minh muốn nhấn mạnh những vai trò nào của thực tiễn?
- hiểu biết của con người bắt nguồn từ đâu? học sinh cần làm gì để chủ động trong học tập và phát huy tốt ý nghĩa của việc học?
Câu 1: Câu “Tôi nói, đồng bào nghe rõ không?” thực hiện hành động nói nào? Thực hiện theo cách trực tiếp hay gián tiếp?
Câu 2: Cho biết ý nghĩa của câu: “một triệu con người cùng đáp, tiếng dậy vang như sấm”.
Câu 1: Câu “Tôi nói, đồng bào nghe rõ không?” thực hiện hành động nói nào? Thực hiện theo cách trực tiếp hay gián tiếp?
Câu 2: Cho biết ý nghĩa của câu: “một triệu con người cùng đáp, tiếng dậy vang như sấm”.
Xét về mục đích nói câu hình ảnh trên lúa đòng đòng phất phơ giữa làn gió nhẹ và giờ nắng hồng ban mai mới đẹp làm sao dùng để bộc lộ cảm xúc trực tiếp hay gián tiếp của người viết dấu hiệu nào để em nhận biết điều đó
Xét về mục đích nói câu "Hình ảnh trên lúa đòng đòng phất phơ giữa làn gió nhẹ và giờ nắng hồng ban mai mới đẹp làm sao" dùng để bộc lộ cảm xúc gián tiếp của người viết.
Dấu hiệu em nhận biết điều đó: dùng nhiều tính từ để miêu tả rồi mới dùng từ cảm thán "làm sao".
1. Vận dụng lý luận của Chủ nghĩa duy vật lịch sử, anh (chị) phân tích khái niệm thực tiễn và làm rõ vai trò của thực tiễn đối với nhận thức? Từ đó rút ra nguyên tắc thực tiễn trong nhận thức và hoạt động của bản thân?
hãy viết một đoạn văn theo phép lập luận diễn dịch khoảng 10 câu để làm rõ vẻ đẹp nhan sắc của Thúy Kiều trong doạn trích "Chị em Thúy Kiều" trong đoạn văn có 1 lời đẫn trực tiếp và phép lặp (gạch chân)
Mọi người giúp vs ạ đang cần gấp