bằng 1 đoạn văn ngắn , em hãy nêu ý nghĩa chi tiết bức tranh đạt giải nhất của cô bé Kiều Phương trong tác phẩm"Bức tranh của em gái tôi"của Tạ Duy Anh
mog các bn sẽ giúp mik chiều nay mik phải nộp cho cô rùi nếu ko có thì cô sẽ đuổi mik ra khỏi lp thế nên mog các bn giúp mik na
Tình cảm trong sáng hồn nhiên và lòng nhân hậu của người em gái đã giúp cho người anh nhận ra phần hạn chế ở chính mình là:Lòng nhân hậu, vị tha bao giờ cũng lớn hơn, cao đẹp hơn lòng ghen ghét đố kị. Truyện đã miêu tat tinh tế tâm lí nhân vật qua cách kể theo ngôi thứ nhất.
bạn ơi bn vt hẳn 1 đoạn văn cho mik đc k ạk
Kiều Phương có thể coi là một thiê tài hội họa . Em có năng khiếu vẽ tranh . Trong một lần đi thì cẽ tranh tại trại hè quốc tê ,hương được yêu cầu vẽ cái gì thân thuộc nhất ,. Phương vẽ ngày anh trai ,Phải chăng đó là người mà em yêu quý nhất , người thân thiết nhất với em .Dù bị anh xa lánh , có phần ghét bỏ , không thân thiết với mình như xưa nhưng em vẫn rất yeu quý anh Đó là một tình cảm hồn nhiên trong sang ,làm cho ta thấy một Kiều Phương nhân hậu hiền lành
Mik ko có kiểm tra nha, đây chỉ là bài của 1 bạn gửi mik thôi nên mog các bạn giúp. Có 5 câu nên mog các bạn giúp hết
Câu 7)
Công suất của xe tải là
\(P=\dfrac{A}{t}=\dfrac{400,000}{80}=5000W\\ \Rightarrow B\)
Câu 8) B
Câu 9) B
Câu 10)
Mỗi giờ đi đc số bước là
\(1000:2,5=4000\left(bước\right)\)
Vậy công đi mỗi bước là
\(\dfrac{300}{4000}=0,075\left(J\right)\\ \Rightarrow C\)
Câu 11) C
Xin chào các Kẹo ngọt của mik ! Hôm nay Kẹo on hơi muộn nên mog các bn đừng dận nhé , mik là thành viên ms nên mog các Kẹo ngọt kb và cùng Kẹo giải toán nhé . Tên thật của Kẹo là Phạm Thu Phương . :)) Kẹo 10 tuổi và rất đam mê ca nhạc . các bn kb vs kẹo nhé , Kẹo sẽ gọi các bn bằng Kẹo ngọt nha , mik muốn các bn giải bài toán vui này : 30-20= rất dễ nà
30 - 20 = 10
K MK NHA MINA ! ARIGATOU MINA - SAN !
Cần trc 7h nên các bn giúp mik nha:(
Bài 2:
\(a,\Rightarrow x=\dfrac{2}{3}-\dfrac{1}{3}=\dfrac{1}{3}\\ b,\Rightarrow3x=\dfrac{1}{2}-2=-\dfrac{3}{2}\\ \Rightarrow x=-\dfrac{3}{2}\cdot\dfrac{1}{3}=-\dfrac{1}{2}\\ c,\Rightarrow x=\dfrac{3}{2}-3=-\dfrac{3}{2}\\ d,\Rightarrow x=\left(-\dfrac{1}{3}\right)\left(-\dfrac{1}{3}\right)^2=\left(-\dfrac{1}{3}\right)^3=-\dfrac{1}{27}\)
Bài 3:
\(a,\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x-\dfrac{1}{3}=\dfrac{2}{3}\\x-\dfrac{1}{3}=-\dfrac{2}{3}\end{matrix}\right.\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=1\\x=-\dfrac{1}{3}\end{matrix}\right.\\ b,\Rightarrow x-\dfrac{1}{3}=\dfrac{3}{2}\Rightarrow x=\dfrac{11}{6}\\ c,\Rightarrow\dfrac{1}{2}x^2=1-\dfrac{7}{9}=\dfrac{2}{9}\\ \Rightarrow x^2=\dfrac{2}{9}:\dfrac{1}{2}=\dfrac{4}{9}\\ \Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{2}{3}\\x=-\dfrac{2}{3}\end{matrix}\right.\\ d,\Rightarrow\dfrac{1}{4}x^3=-2\\ \Rightarrow x^3=-2:\dfrac{1}{4}=-8\\ \Rightarrow x=-2\)
GDCD 7
Theo em , cần làm gì để rèn luyện thói quen sống và làm việc có kế hoạch
Giúp mik vs , mik sắp thi Học kì rồi
Thanks các bn .
+Phải Quyết Tâm Vượt Khó, Kiên Trì
+Sáng Tạo Thực Hiện Đã Đặt Ra
+Mỗi Người Phải Biết Lập Kế Hoạch KHI Thật Cần Thiết
có ai KB zoi mình hok , . KB xg rồi thì tặng cho mình 1 khóa học vip pro b nhé(bn nào muốn thì tặng ko mún thì thoi đg chửi nhé) ! thanks you ( mik hết lươt rùi với lai mik chưa co bn bè , mog cac bn kB zoi mìn ) mik xin lỗi vì đăng linh tinh tại mik mún có bạn bé / đừng báo cáo nhé xl nhiều lắm
1) Tìm GTNN của biểu thức:
a)F=x^2-4x+y^2-8y+6
b)G=x^2-4xy+5y^2+10x-22y+28
Mik đag cần gấp mog các bn giúp đỡ!
a,<=> x2-4x+22+y2-8y+42-14
<=> (x2-2x2+22)+(y2-2x4+42)-14
<=> (x-2)2+(y-4)2-14
Vì (x-2)2+(y-4)2>= 0
=> F >= -14 => MIn F = -14 <=> x=2, y=4
b, <=> (x2+52+(2y)2-4xy+10x-20y) +(y2-2y+1)+2
<=> (x+5-2y )2+(y-1)2+2
Vì (x+5-2y) 2+(y-1)2 >= 0
=> G >= 2 => Min =2 <=> y=1, x= -3
\(F=x^2-4x+y^2-8y+6\)
\(F=\left(x^2-2.2x+2^2\right)+\left(y^2-2.4.y+4^2\right)-14\)
\(F=\left(x-2\right)^2+\left(y-4\right)^2-14\)
Ta có: \(\left(x-2\right)^2\ge0\forall x\)
\(\left(y-4\right)^2\ge0\forall x\)
\(\Rightarrow\left(x-2\right)^2+\left(y-4\right)^2-14\ge-14\forall x\)
\(F=-14\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}\left(x-2\right)^2=0\\\left(y-4\right)^2=0\end{cases}\Leftrightarrow}\hept{\begin{cases}x=2\\y=4\end{cases}}\)
Vậy \(F_{min}=-14\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x=2\\y=4\end{cases}}\)
(Sách giáo khoa lớp 5 trang 105, luyện tập về tính diện tích(tt)
Các bn giúp mik nha. Mik đang cần bài này gấp, thank you!
Hãy tả lại nỗi đau của bạn.
Văn nhé mn cô giáo ra đề đó nên mog các bn giúp cho , mk sẽ tick cho bn đó!