Đây là toán lớp mấy mik cũng ko bt nha:)
Bạn có thể không cần dùng bút, máy tính,..(công cụ) tính nhanh bình phương của một số hai chữ số có chữ số cuối là 5, ví dụ 35 đuọc ko?
Những câu hỏi liên quan
Tính căn bậc n của một số không dùng máy tính?
Cụ thể, mình muốn tính căn bậc n của một số thực bất kì, ví dụ \(\sqrt[13]{5.8347}\)
hoặc \(\sqrt{2}\)mà không dùng máy tính.
Mình không yêu cầu phải tính nhẩm, mà là phương pháp khai căn của những số bất kì.
Trò chơi bốc lá bài, hay que diêm hoặc có thể là đi Số ô trong một dãy ô là trò chơi có tính toán.
Sau đây là một vài thí dụ, với cách giải của tôi , bạn nào có thể có cách giải khác hay hơn không?:
1) So sánh hai số sau : 377 * 2 và 375 * 202) Một học sinh khi nhân một số tự nhiên có 2 chữ số với số 236 đã viết nhầm các tích số riêng thẳng hàng giống như phép cộng nên được tích số là 1180. Tìm số tự nhiên đó, biết rằng số tự nhiên đó là số lẻ và có chữ số hàng chục nhỏ hơn chữ số hàng đơn vị.3) Thực hiện phép tính trên : 100+98+96+...+2-97-95-93-...-14) Không tính giá trị cụ thể của A và B, so sánh A và B biết : A 200*208 ;...
Đọc tiếp
1) So sánh hai số sau : 377 * 2 và 375 * 20
2) Một học sinh khi nhân một số tự nhiên có 2 chữ số với số 236 đã viết nhầm các tích số riêng thẳng hàng giống như phép cộng nên được tích số là 1180. Tìm số tự nhiên đó, biết rằng số tự nhiên đó là số lẻ và có chữ số hàng chục nhỏ hơn chữ số hàng đơn vị.
3) Thực hiện phép tính trên : 100+98+96+...+2-97-95-93-...-1
4) Không tính giá trị cụ thể của A và B, so sánh A và B biết : A = 200*208 ; B=204*204
5) Tìm số n biết :a) n-1 là ước của 21 b) 33 là bội của n-16) Tìm x thuộc N sao cho 18 chia hết ( x - 5 )(Các bạn trình bày đầy đủ giùm mình nha! Với lại chỉ mình mấy cái kí hiệu toán học ở đâu đi )
Trò chơi bốc lá bài, hay que diêm hoặc có thể là đi Số ô trong một dãy ô là trò chơi có tính toán.
Sau đây là một vài thí dụ, với cách giải của tôi , bạn nào có thể có cách giải khác hay hơn không?:
2. Trò chơi bốc lá bài, hay que diêm hoặc có thể là đi Số ô trong một dãy ô là trò chơi có tính toán.
Sau đây là một vài thí dụ, với cách giải của tôi , bạn nào có thể có cách giải khác hay hơn không?:
Ta thấy rằng để thắng cuộc người chơi phải bốc được lá bài thứ 21. Mỗi người bốc ít nhất 1 nhiều nhất 3 nên mỗi lượt nhiều nhất là bốc 1+3=4 lá . Do đó ; người muốn thắng phải bốc được lá bài thứ 21, 17, 13, 9, 5 và 1.
Vậy quy luật để thắng cuộc người ta nên bốc trước và bốc 1 lá bài đầu tiên. Sau đó mỗi lần bốc thì bốc số lá bài bằng hiệu của 4 và số lá bài người kia bốc.
Đúng 0
Bình luận (0)
1) Cho ví dụ hai tập hợp A và B mà A c B và B c A2) Gọi A là tập hợp các học sinh của lớp 6A có hai điểm mười trở lên, B là tập hợp các học sinh lớp 6A có ba điểm mười trở lên, M la tập hợp học sinh lớp 6A có bốn điểm mười trở lên. Dùng kí hiệu c để thể hiện quan hệ giữa hai trong ba tập hợp trên 3)Có bao nhiêu số tự nhiên có bốn chữ số4)có bao nhiêu số chẵn có ba chữ số5) Bạn tâm đánh số trang sách bằng các số tự nhiên tư...
Đọc tiếp
1) Cho ví dụ hai tập hợp A và B mà A c B và B c A
2) Gọi A là tập hợp các học sinh của lớp 6A có hai điểm mười trở lên, B là tập hợp các học sinh lớp 6A có ba điểm mười trở lên, M la tập hợp học sinh lớp 6A có bốn điểm mười trở lên. Dùng kí hiệu c để thể hiện quan hệ giữa hai trong ba tập hợp trên
3)Có bao nhiêu số tự nhiên có bốn chữ số
4)có bao nhiêu số chẵn có ba chữ số
5) Bạn tâm đánh số trang sách bằng các số tự nhiên từ 1 đến 100 . bạn tâm phải viết tất cả bao nhiêu chữ số
Khi chia một số chia hết cho 11, do nhầm lẫn, một bạn học sinh đã viết số bị chia theo thứ tự ngược lại (ví dụ như số đó là abcd, thì bạn đó viết thành cdba) thành ra kết quả bằng một số có nhiều nhất 3 chữ số 5. Tìm phép tính đúng?
Số đó là:
555x11=6105=>5016
Đáp số: 5016
Như vậy đúng ko?
Đúng 0
Bình luận (0)
Một hình chữ nhật có nửa chu vi là 82 cm , chiều rộng kém chiều dài 6 cm. Tính diện tích hình chữ nhật đó.
Tổng của hai số là số lớn nhất có hai chữ số , hiệu của hai số là số lớn nhất có một chữ số. Tìm hai số đó?
TL :
Chiều dài là : ( 82 + 6 ) : 2 = 44 ( cm )
Chiều rộng là : 44 - 6 = 38 ( cm )
Diện tích là : 44 x 38 = 1672 ( cm )
Số lớn nhất có hai chữ số là : 99
Số lớn nhất có một chữ số là : 9
Số bé là : ( 99 - 9 ) : 2 = 45
Số lớn là : 45 + 9 = 54
~HT~
Chiều rộng hình chữ nhật là :
( 82 - 6 ) : 2 = 12 ( cm )
Chiều dài hình chữ nhật là :
82 -12 = 70 ( cm )
Diện tích hình chữ nhật là :
70 x12 = 840 ( cm2 )
Đáp số : 840 cm2
Số lớn nhất có hai chữ số là : 99
Số lớn nhất có 1 chữ số là : 9
Số lớn là :
( 99 + 9 ) : 2 = 54
Số bé là :
99 - 54 = 45
Đáp số : 54 và 45
chiều dài là
(82 + 6 ) : 2 = 44 cm
chiều rộng là
82 - 44 = 38 cm
diện tích là
38 x 44 = 1672 cm vuông
bài thứ hai đề sai nên ko giải được
Xem thêm câu trả lời
Tôi mong được trợ giúp hai bài toán lớp 6 sau:1/ Làm phép tính: (3x-1) + 120x4 102/ Cho tập hợp A {32; 33; 34;...; 531; 532}a/ Tập hợp A có bao nhiêu phần tử là số lẻ có ba chữ số?Cháu của tôi chưa học số âm, chư học cách tính phương trình, cụ thể chúng mới học được khoảng 6 bài đầu tiên của chương trình toán lớp 6, vì vậy tôi không hướng dẫn chúng như thế nào??? Mong các anh.chị trợ giúp.Tôi chân thành cảm ơn!Phuong Thu
Đọc tiếp
Tôi mong được trợ giúp hai bài toán lớp 6 sau:
1/ Làm phép tính: (3x-1) + 120x4 = 10
2/ Cho tập hợp A= {32; 33; 34;...; 531; 532}
a/ Tập hợp A có bao nhiêu phần tử là số lẻ có ba chữ số?
Cháu của tôi chưa học số âm, chư học cách tính phương trình, cụ thể chúng mới học được khoảng 6 bài đầu tiên của chương trình toán lớp 6, vì vậy tôi không hướng dẫn chúng như thế nào??? Mong các anh.chị trợ giúp.
Tôi chân thành cảm ơn!
Phuong Thu
1/ Chưa học số âm thì không thể hiểu 3 nhân với -1 được, ngay ở câu đầu tiên.
2/ Các số lẻ trong tập hợp có 3 chữ số là: 101, 103, ..., 531
Số phần tử là: (531 - 101)/2 + 1 = 216 số
Đúng 0
Bình luận (0)