1,viết đoạn văn 7-10 dòng về cảm nghĩ của e khi hôm nay đc sống trên 1 đất nước thanh bình, giàu đẹp, đc học những vần thơ Nam Quốc Sơn Hà
2,bài thơ giúp e hiểu j về tác giả Lý Thường Kiệt
1,viết đoạn văn 7-10 dòng về cảm nghĩ của e khi hôm nay đc sống trên 1 đất nước thanh bình, giàu đẹp, đc học những vần thơ Nam Quốc Sơn Hà
2,bài thơ giúp e hiểu j về tác giả Lý Thường Kiệt
1,viết đoạn văn 7-10 dòng về cảm nghĩ của e khi hôm nay đc sống trên 1 đất nước thanh bình, giàu đẹp, đc học những vần thơ Nam Quốc Sơn Hà
2,bài thơ giúp e hiểu j về tác giả Lý Thường Kiệt
“Quê hương là gì hở mẹ
Mà cô giáo dạy phải yêu
Quê hương là gì hở mẹ
Ai đi xa cũng nhớ nhiều…”
Những lời trong bài thơ Quê hương của Đỗ Trung Quân đã gợi ra những suy từ về tình yêu quê hương đất nước. Đầu tiên, tình yêu quê hương, đất nước là một tình cảm tình cảm yêu mến và gắn bó sâu sắc, chân thành đối với những sự vật, con người thuộc về nơi chúng ta sinh ra và lớn lên. Con người Việt Nam vốn giàu tình yêu quê hương, đất nước. Từ xưa đến nay, nhân dân ta luôn phát huy điều đó trong mọi hoàn cảnh. Từ quá khứ hào hùng của thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung… Cho đến những năm kháng chiến chống Pháp, Mỹ thì tinh thần đó lại càng sáng ngời. Tinh thần yêu nước không phân biệt tuổi tác, giới tính hay giai cấp. Bất kì ai, nếu đã là người Việt Nam thì đều mang trong mình lòng yêu quê hương, đất nước. Tình yêu quê hương, đất nước là một thứ tình cảm thiêng liêng. Nhưng có những người lại quên đi nguồn cội của mình. Điều đó thật đáng lên án và phê phán. Mỗi người dân Việt Nam cần ý thức nuôi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước.
Viết một đoạn văn từ 7 đến 10 dòng nêu lên cảm nghĩ của em khi hôm nay được sống trên một đất nước hòa bình, giàu đẹp,được học những vần thơ Nam quốc sơn hà.
ĐỀ 1. Cho câu thơ: “ Nam quốc sơn hà Nam đế cư”
Câu 1: Chép tiếp những câu thơ còn lại để hoàn thành bài thơ? Chép lại phần dịch thơ? Nêu tên bài thơ và tên tác giả?
Câu 2: Bài thơ được làm theo thể thơ nào? Nêu hiểu biết của em về thể thơ đó?
Câu 3: Em hiểu “ Nam đế, thiên thư” là gì? Tác giả sử dụng từ “Nam đế” nhằm thể hiện điều gì?
Câu 4: Tìm từ ghép Hán Việt có yếu tố : cư (ở) và quốc (nước) ?
Câu 5: Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về quan điểm sau: ”Chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia là thiêng liêng và bất khả xâm phạm của dân tộc Việt Nam”. (Là học sinh em có suy nghĩ gì về việc giữ gìn và bảo vệ chủ quyền đất nước trong giai đoạn hiện nay).
CÂU1a:
Nam quốc sơn hà Nam đế cư
Tiệt nhiên định phận tại thiên thư
Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm
Nhữ đẳng hành khan thủ bại hư.
CÂU1b:
Sông núi nước Nam vua Nam ở
Vằng vặc sách trời chia xứ xở
Giặc dữ cớ sao đến đây
Chúng mày nhất định phải tan vỡ.
CÂU1c:
-Tên bài thơ là:Nam Quốc Sơn Hà
- tác giả:Lê thước
CÂU2
-bài thơ thuộc thể thơ:Thất ngôn tứ tuyệt
CÂU3:
-------Nam Đế :vua của nước Nam
-------Thiên Thư :sách trời
viết đoạn văn(7-10 dòng) trình bày cảm nghĩ của e về người anh hùng cứu nước trong bài thơ(Đập đá ở Côn Lôn).
m.n giúp e vs chiều nay e thi rr
có ý kiến cho rằng : " Bài thơ Nam Quốc Sơn Hà của Lý Thường Kiệt đã thể hiện rõ quan niệm về một đất nước độc lập " . Theo em đúng hay sai ? Hãy trình bày ý kiến của mình bằng 1 đoạn văn ?
Sao cái này lạ vậy , trong tiếng việt lớp 2 làm gì có bài này nhỉ
????????????????????????uk,ko co that
có ý kiến cho rằng : " Bài thơ Nam Quốc Sơn Hà của Lý Thường Kiệt đã thể hiện rõ quan niệm về một đất nước độc lập " . Theo em đúng hay sai ? Hãy trình bày ý kiến của mình bằng 1 đoạn văn ?
Sau khi học bài thơ “Nam quốc sơn hà”, em nghĩ: học sinh cần làm những gì để góp phần xây dựng đất nước thêm vững mạnh, giàu đẹp?
Sau khi học bài thơ “Nam quốc sơn hà”, em nghĩ: học sinh cần làm những gì để góp phần xây dựng đất nước thêm vững mạnh, giàu đẹp?