Tả người

Mở bài: Giới thiệu người định tả.

Thân bài:

a) Tả hình dáng:

- Người đó bao nhiêu tuổi, khoẻ hay yếu, có những nét gì đặc biệt?

- Những biểu hiện của tuổi già qua mái tóc, nếp nhăn trên mặt, ánh mắt, miệng, răng, lưng, da dẻ, dáng đi...

- Dáng người nhỏ nhắn.

+ Mái tóc như thế nào

+ Đôi mắt ...

+ Nước da ...

+ Bàn tay ...

b)Tả tính tình:

- Những thói quen và sở thích của người đó

- Mối quan hệ của của người với người xung quanh, hàng xóm...

Kết bài: Tình cảm của em đối với người đó

Học tốt~~~

chẳng hiểu nổi bạn đang nghĩ cái gì.Mình học lớp 5 trường tiểu học Lê Văn Tám

cập nhật đầy đủ thông tin rồi mới kết bạn nhé

bn ơi sao bn ko khiêm tốn j cả vậy , nếu bn học có lẽ là giỏi nhưng bn có nhất thiết phải nói ra là mình giỏi văn ko??? 

xin lội bạn nha tớ nghĩ bạn mới nên nghĩ lại mình nha tớ là học sinh giỏi nhiều năm thì tứ nói vậy chăng lẽ ghi là học dốt à 

Thật ra tớ muốn hỏi có cách nào phân biệt và tìm dễ dàng các cụm động từ ,tính từ ,đánh từ

50 học sinh

11 cái ghế

Tại sao phải nhắc bài. Đặt vấn đề với bạn ấy nếu bạn ấy học thì bạn không cần nhắc bài.

đó là tùy bạn.bạn hãy nghĩ trong lòng mình xem có muốn giúp hay không.

nếu bạn không biết thì mình có cách:

bạn hãy nhắc nó sai.khi thấy bạn điểm hơn mình,thì bạn nói là:

-lúc đó mình nói cho bạn biết kết quả đúng,còn mình tự làm sai của mình để cho cậu hơn mình.Nhưng không ngờ mình nhắc cậu lại sai.

bn ko nên nhắc nữa vì bạn nhắc thì làm bài hộ bn ấy rồi còn gì mk cũng gặp trường hợp như bn rồi nên mk biết

sự lựa chọn cuối cùng là ở bn

Gọi số hs của lớp là a ( 20 < a < 35 ) 

a chia hết cho 3

a chia hết cho 5

=> a thuộc BC ( 3,5 )

BCNN ( 3,5 ) = 3 x 5 = 15

BC ( 3,5 ) = B ( 15 ) = { 0;15;30;45;...}

Mà 20 < a < 35 nên a = 30

Vậy .....

Gọi x là số học sinh cần tìm :

Ta có :

x : 3

x : 5 

=> x thuộc BC ( 3 ; 5 )

BCNN ( 3 ; 5 ) = 3x5 = 15

BC ( 3 ; 5 ) = B ( 15 ) = { 0 ; 15 ; 30 ; 45 ; ... }

Mà 35 < x < 20 , nên :

x = 30

Vậy số học sinh cần tìm là 30 học sinh

Số học sinh cả lớp là :

4 : (1 - 2/3 - 1/5) = 30 ( học sinh )

    = > lớp 4 A có 30 học sinh

Tổng số phần trăm của học sinh khá , giỏi là : \(\frac{2}{3}\)+\(\frac{1}{5}\)=\(\frac{13}{15}\)

=> 4 học sinh trung bình sẽ tương ứng vói :1-\(\frac{13}{15}\)=\(\frac{2}{15}\)sau đó khai triển ra

=>Số học sinh của lóp 4A là 30

Đáp án:

Cách 1:

Vì không tính 2 bạn nam đi thi học sinh giỏi thì số bạn nam và nữ bằng nhau nên số bạn nam hơn bạn nữ là 2 bạn.

Nếu không tính 4 bạn nữ tham gia văn nghệ thì lúc đó số bạn nam hơn số bạn nữ là: 2 + 4 = 6 (bạn)

Theo bài ra ta có bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số.

Số bạn nam của lớp 5A là: 6 : (4 - 3) x 4 = 24 (bạn)

Số bạn nữ của lớp 5A là: 24 - 2 = 22 (bạn)

Cách 2:

Gọi số bạn nữ là x (bạn, x∈ N^*, x > 4)

Khi đó số bạn nam là: x + 2 (bạn)

Theo bài ra ta có phương trình:

x−4=34 (x+2)⇔x−4=34 x+32 

⇔x−34 x=4+32 ⇔14 x=112 ⇔x=22(tm)

Số bạn nữ của lớp 5A là 22 bạn.

Số bạn nam của lớp 5A là: 22 + 2 = 24 (bạn)

Chắc có nhiều bạn đang thắc mắc câu này!!

Vì không tính 2 bạn nam đi thi học sinh giỏi thì số bạn nam và nữ bằng nhau nên số bạn nam hơn bạn nữ là 2 bạn.

Nếu không tính 4 bạn nữ tham gia văn nghệ thì lúc đó số bạn nam hơn số bạn nữ là: 2 + 4 = 6 (bạn)

Theo bài ra ta có bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số.

Số bạn nam của lớp 5A là: 6 : (4 - 3) x 4 = 24 (bạn)

Số bạn nữ của lớp 5A là: 24 - 2 = 22 (bạn)

trước khi trả lời mình muốn bạn ks đúng câu này cho mình được không?

Theo đầu bài thì tổng của tất cả số HS và tất cả số HS và 1/2 số HS và 1/4 số HS của lớp sẽ bằng:                   100 - 1 = 99 (em)

Để tìm được số HS của lớp ta có thể tìm trước 1/4 số HS cả lớp.

Giả sử 1/4 số HS của lớp là 1 em thì cả lớp có 4 HS

Vậy : 1/4 số HS của lớp là : 4 : 2 = 2 (em).

Suy ra tổng nói trên bằng : 4 + 4 + 2 + 1 = 11 (em)

Nhưng thực tế thì tổng ấy phải bằng 99 em, gấp 9 lần 11 em (99 : 11 = 9) Suy ra số HS của lớp là : 4 x 9 = 36 (em)

Thử lại: 36 + 36 = 36/2 + 36/4 + 1 = 100

                     Đáp số: 36 học sinh.

lấy cái dép táng cái bản mặt của con bạn vì đã xem dratelling quá nhiều

(lưu ý:''mình cần đáp án chứ không phải tên tác giả sáng tác ra nó nha các bạn")

Hôm nay olm sẽ hướng dẫn các em phương pháp giải ngược em nhé.

Tức là các em sẽ đi từ dưới đi lên và làm các phép tính ngược với đề bài.

      3 học sinh ứng với phân số là:

         1 - \(\dfrac{3}{4}\) - \(\dfrac{1}{7}\)=\(\dfrac{3}{28}\)(số học sinh lớp 4A)

      Số học sinh lớp 4A là:

          3 : \(\dfrac{3}{28}\) = 28( học sinh)

Đáp số: Lớp 4A có 28 học sinh