Mỗi bài hát có 1 chu kỳ tuần hoàn giữa phách mạnh và phách yếu khác nhau. 
Nhịp 2 /4 là nhịp có 2 phách trong mỗi ô nhịp: 1: Phách mạnh 2: Phách Yếu . Số 4 ở mẫu số ( phân số ghi nhịp) cho biết giá trị của mỗi phách là bao nhiêu? Cụ thể : Nốt tròn / 4= 1= nốt đen 
Như vậy nhịp 2 bốn sẽ có 2 phách, giá trị của mỗi phách là 1 nốt đen 
VD Bài : Nối vòng tay lớn: Rừng núi giang tay nối lại biển khơi, ta đi từ đồng hoang vu vượt hết núi đồi... 
Các từ ở phách mạnh là: núi, tay, lại, khơi, đi, hoang, hết, đồi. 
TRONG BẢN NHẠC CÁC TỪ NÀY ĐỨNG NGAY SAU VẠCH NHỊP ( Khoảng cách giữa 2 vạch nhịp là 2 phách nốt đen) 

Danh từ chỉ khái niệm : tình bạn ; tình thầy trò ; tình mẫu tử ; ...

Đặt câu :

  Tình bạn chỉ đến khi chúng ta biết nghĩ về nhau . 

từ chỉ khái niệm:đạo đức

đặt câu:cô ấy không những học giỏi mà còn có phẩm chất đạo đức rất tốt.

từ "nắng"

Trời thu náng vàng trong veo không một gợn mây

Đặc điểm của động từ

a. Khái niệm

Động từ là những từ chỉ hành động, trạng thái sự vật. Ví dụ: Ngày mai tôi đến trường!

b. Khả năng kết hợp

Kết hợp với các từ: đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng, ... để tạo thành cụm động từ

c. Chức vụ ngữ pháp

Chức vụ chính của động từ là làm vị ngữ. Ví dụ Gió thổi. Nam đang học bài Khi động từ làm chủ ngữ thì mất khả năng kết hợp với các từ: đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng, ... Ví dụ: Học là nhiệm vụ của học sinh.                                          Tham khảo nha

* Động từ là những từ chỉ hành động, trạng thái của sự vật.

      - Động từ thường kết hợp với các từ đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, đừng, chớ… để tạo thành cụm động từ.

      - Chức vụ ngữ pháp của động từ:

       + Chức vụ điển hình là làm vị ngữ.

       + Khi làm chủ ngữ, động từ thường mất hết khả năng kết hợp với các từ đã, sẽ, đang, hãy….

-         Động từ chia làm hai loại:

      + Động từ tình thái (thường đòi hỏi có động từ khác đi kèm): dám, toan, định,…

      + Động từ chỉ hành động, trạng thái : động từ chỉ hành động (đi, đứng, nằm, hát…) và động từ

         trạng thái(yêu, ghét, hờn, giận…, vỡ, gãy, nát…)

Lời bài hát (lyrics) chính thức "Nơi này có anh" của Sơn Tùng:

Em là ai từ đâu bước đến đây/ dịu dàng chân phương

Em là ai tựa như ánh ban mai/ ngọt ngào trong sương

Ngắm em thật lâu con tim anh yếu mềm

Đắm say từ phút đó từng giây trôi yếu mềm 

Nên đọc

Sơn Tùng M-TP chính thức tung MV “Nơi này có anh” ngày Valentine

Bao ngày qua bình minh đánh thức xua tan bộn bề nơi anh

Bao ngày qua niềm thương nổi nhớ bay theo bầu trời trong xanh

Liếc đôi môi hàng mi mong manh anh thẫn thờ

Muốn hôn nhẹ mái tóc bờ môi em anh mơ!!!

Cầm tay anh dựa vai anh kề bên anh nơi này có anh

Gió mang câu tình ca

Ngàn ánh sao vụt qua

Nhẹ ôm lấy em (yêu em thương em con tim chân thành)

Cầm tay anh dựa vai anh kề bên anh noi này có anh

Khép đôi mi thật lâu

Nguyện mãi bên cạnh nhau

Yêu say đắm như ngày đầu

Mùa xuân đến bình yên cho anh những giấc mơ

Hạ lưu giữa ngày mưa ngọt ngào nên thơ

Mùa thu lá vàng rơi đông sang anh nhớ em

Tình yêu bé nhỏ xin dành tặng riêng em

5/6 - x = 1/3

x =5/6-1/3

x=1/2

x=5/6 - 1/3

x= 1/2

tích nha$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$4

Ý tưởng 
Dự án 
Soạn thảo 
Kế hoạch 
Quy hoạch 

k mik nha.Câu trả lời này mik chưa chắc lắm.chúc bạn học tốt.

=> Đạo đức, tư tưởng, suy nghĩ, ước mơ, dự án.

            ~ Chỉ nghĩ đc thế hoi ~

cố vô dc đâu, đề cambridge Pet hay Ket z

chắc tại cái đó lưu trong mấy bn thui

Ket hay Pet z

\(C=\left|x+7\right|+\left|x-5\right|+\left|x-1\right|=\left(\left|x+7\right|+\left|5-x\right|\right)+\left|x-1\right|\)

Ta có: \(\left|x+7\right|+\left|5-x\right|\ge\left|x+7+5-x\right|=8\)

Mà \(\left|x-1\right|\ge0\)

\(\Rightarrow C=\left(\left|x+7\right|+\left|5-x\right|\right)+\left|x-1\right|\ge12+0=12\)

Dấu "=" xảy ra khi \(\hept{\begin{cases}\left(x+7\right)\left(5-x\right)\ge0\\\left|x-1\right|=0\end{cases}\Rightarrow\hept{\begin{cases}-7\le x\le5\\x=1\end{cases}}\Rightarrow x=1}\)

Vậy Cmin = 12 khi x = 1

ko rảnh

em ko gỏi lý nhưng em luôn quan tâm người khác mong chị nhận  em

uk, mong được giúp đỡ.