hãy giải thích câu "trường học thân thiện,học sinh tích cực".
giải giùm mình với mk cần gấp
AI NHANH MK TICK
Em hãy nêu cảm nhận của bản thân mình về sự thay đổi tích cực của bản thân khi bước vào trường trung học cơ sở so với khi còn là học sinh ở tiểu học?
mk cần gấp ,giải hộ mk nha
Hãy miêu tả một buổi lễ quyên góp để hưởng ứng phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực.
HELP ME !!!!!!!!!!!!!
Ai nhanh nhất mk tik ạ_____
Bài làm
Trong mấy năm gần đây, phong trào từ thiện được nhân lên rộng rãi trên khắp đất nước ta và đã góp phần không nhỏ vào việc giảm bớt nỗi khổ của những người bất hạnh trong xã hội.
Người người làm việc thiện, nhà nhà làm việc thiện. Thấm nhuần tinh thần ấy, học sinh chúng em đã có những hoạt động từ thiện phù hợp với khả năng và lứa tuổi. Tuần qua, trường em phát động phong trào quyên góp giúp đỡ học sinh và đồng bào lũ lụt. Tất cả các bạn lớp 6B đều nhiệt tình hưởng ứng.
Giờ sinh hoạt lớp, thầy chủ nhiệm nhắc nhở, động viên chúng em tích cực tham gia phong trào này. Chúng em rất xúc động khi nghe thầy nói về cuộc sống thiếu thốn, vất vả của đồng bào vùng bị lũ lụt. Những cánh đồng lúa ngâm dưới nước sâu. Những ngôi nhà, mái trường bị đổ nát, cuốn trôi theo dòng lũ. Hàng ngàn người không có chốn nương thân, các bạn học sinh không có nơi học tập. Rồi đói rét, bệnh tật… trăm ngàn nỗi khổ do thiên tai gây ra mà con người phải gánh chịu… Những lúc hoạn nạn như thế này, tình làng nghĩa xóm đáng quý biết bao!
Nghe lời thầy, chúng em tích cực chuẩn bị cho đợt quyên góp. Ai có gì góp nấy, tùy theo hoàn cảnh của mình. Ban cán bộ lớp giúp thầy thu nhận tiền và quà của từng học sinh. Nhiều bạn nhịn ăn sáng mấy ngày liền để lấy tiền đóng góp. Một số bạn có tiền dành dụm vui vẻ đem lên bỏ vào thùng lạc quyên. Cảm động nhất là mấy bạn nghèo trong lớp cũng cố gắng đóng góp. Của ít lòng nhiều, tình cảm của các bạn thật đáng trân trọng. Bạn Xuân mồ côi cha, hằng ngày phải phụ mẹ bán hàng ở chợ để kiếm sống và nuôi các em. Cuộc sống của gia đình bạn khá chật vật. Ngay sau ngày phát động phong trào, Xuân trao cho bạn Hương lớp trưởng một gói nhỏ: "Mẹ mới may cho mình bộ quần áo, mình chưa mặc đến. Cho mình gửi tặng các bạn vùng lũ lụt". Bạn Cẩm phải nhận vé số để bán kiếm thêm tiền ăn học cũng hăng hái đóng góp mười ngàn đồng và nói: "Mình vẫn còn sướng hơn các bạn vùng bị thiên tai nhiều lắm! Cần chia sẻ khó khăn với các bạn ấy!".
Sau ba ngày, số tiền và hàng quyên góp được khá nhiều. Các bạn nữ đóng gói cẩn thận từng thứ cho vào trong thùng giấy, túi xách. Công việc bận rộn nhưng ai cũng vui vẻ. Chúng em muốn những mói quà nhỏ này sớm đến tay những người bạn sống trong cảnh gieo neo.
Nhìn chuyến xe tải lớn chở hàng lên Ủy ban Mặt trận Tổ quốc thành phố, chúng em bồi hồi xúc động. Em càng thấm thía hơn ý nghĩa câu tục ngữ: Lá lành đùm lá rách, Một miếng khi đói bằng một gói khi no.
Đạo lí của dân tộc Việt Nam ta lấy chữ nhân làm gốc. Hơn lúc nào hết, trong cảnh tai ương, hoạn nạn, đạo lí ấy càng được khơi dậy mạnh mẽ trong lòng mọi người.
Nếu sau này em học giỏi Tin Học thì em sẽ làm gì? Hãy nêu ý tưởng.
Giải giùm mk nha. Ai nhanh mk tick
tôi cx ko biết
nhưng chắc là lập trình game
làm phim hoạt hình
Duy giỏi Tin hok sẵn rùi
vì Duy biết làm game,làm phim rùi mà
đúng ko Duy
Nếu như sau này em học giỏi Tin Học thì em sẽ có vồn về Tin Học cách lập nick toán, anh ,văn và muốn chở thành cô giáo tin học !
Hi vọng mình được như thế!
Kết quả điều tra ở một lớp học cho thấy: có 20 học sinh thích bóng đá; 17 học sinh thích bơi; 36 học sinh thích bóng chuyền; 14 học sinh thích bóng đá và bơi; 13 học sinh thích bơi và bóng chuyền ; 10 học sinh thích cả ba môn; 12 học sinh không thích môn nào.
Tính xem lớp học đó có bao nhiêu học sinh ?
Mọi người trả lời nhanh nhé
Ai trả lời đc thì mk tick cho
Mình đang cần gấp câu trả lời
NHỚ NHANH LÊN HỘ MK NHÉ MINA!!!!!!!
Do 10 bạn thích cả 3 môn nên:
-Số bạn chỉ thích bóng đá và bơi: 14 – 10 = 4 (bạn)
-Số bạn chỉ thích bóng đá và bóng chuyền: 15 – 10 = 5 (bạn)
-Số bạn chỉ thích bóng chuyền và bơi: 13 – 10 = 3 (bạn)
-Số bạn chỉ thích bóng đá: 20 – 4 – 5 – 10 = 1 (bạn)
-Số bạn chỉ thích bóng chuyền: 36 – 3 – 5 – 10 = 18 (bạn)
-Không có bạn nào chỉ thích riêng môn bơi: 17-10-4-3=0
-Số học sinh của lớp là: 1+18+10+4+5+3+12= 53 (học sinh)
dân số ở đới nóng gây sức ép lớn đến tài nguyên môi trường như thế nào? em hãy nêu giải pháp khắc phục? bản thân em cần phải làm gì?
mk cần gấp ai nhanh mk tick nhớ đúng nhaquan trọng là câu : bản thân em cần làm gì nha
mấy câu khác ko cần trả lời đâu
Sức ép
-Sự khai thác rừng quá mức đã làm cho đất bị sói mòn , lũ quét, ngập lụt, tài nguyên bị cạn kiêt, động vật quý không có nơi trú ẩn, làm môi trường ô nghiễm thiếu nước
*Biện pháp:
- giảm tỉ lệ gia tăng dân số
- phát triển kinh tế nâng cao đời sống người dân
trường em có 200 học sinh. số học sinh hơn nữ sinh 107em. tính số học sinh nam
ai nhanh nhất mình sẽ tick
ghi rõ lời giải giùm mình nha
Số học sinh nữ là :
200 - 107 = 93 ( Hs)
Số học sinh nam là :
200 - 93 = 107 (Hs)
Đáp số : 107 hs
Số học sinh nữ : 200 - 107 = 93 ( học sinh )
Số học sinh nam : 200 - 93 = 107 ( học sinh )
Đáp số : 93 học sinh nữ ; 107 học sinh nam
Số học sinh nữ của trường đó là :
\(200-107=93\left(hs\right)\)
Số học sinh nam của trường đó là :
\(200-93=107\left(hs\right)\)
Đáp số : \(107hs.\)
trong ngày hội khỏe Phù Đổng. 1 trường có 12 học sinh giành được giải thưởng. trong đó có 17 học sinh đạt ít nhất 2 giải, 4 học sinh đạt ít nhất 3 giải, 2 học sinh đạt nhiều giải nhất, mỗi người 4 giải. hỏi trường đó đạt được bao nhiêu giải?????
MK CẦN LỜI GIẢI + ĐÁP SỐ VÀO NGAY TỐI NAY. AI NHANH TAY THÌ 3 TICK :)
trường em có 20 học sinh. số học sinh hơn nữ sinh 107em. tính số học sinh nam
ai nhanh nhất mình sẽ tick
ghi rõ lời giải giùm mình nha
Giải thích câu tục ngữ: Đi một ngày đàng, học một sàng khôn
Mk cần gấp ôn thi
Ai nhanh mk tích cho <3
(Viết bài văn nhé)
Câu tục ngữ đã nói về sự trải nghiệm, tích lũy kinh nghiệm trong cuộc sống. “Đi một ngày đàng” tức là đi trải nghiệm, khám phá, là quãng thời gian mà chúng ta đi đây đi đó tìm hiểu những điều xung quanh. “Học một sàng khôn” là tích lũy được kinh nghiệm, bài học, tìm hiểu được những điều hay, cái mới. Như vậy, qua câu tục ngữ trên, với cách nói nhân quả, một bài học đạo lý đã được gửi gắm đến con cháu muôn đời: Con người ta cần đi đây đi đó, cần trải nghiệm những cái hay cái mới thì mới có thể tích lũy được những kinh nghiệm sống, những bài học hay và quý giá
Câu tục ngữ vừa nói đến thời gian vừa nói đến không gian. Chúng ta cần bỏ thời gian để đi đến những vùng đất lạ, đến những nơi đó chúng ta sẽ thấy được có nhiều điều bất ngờ. Chúng ta sẽ học hỏi từ mọi người, học hỏi từ văn hóa của vùng miền đó.