Bài 1 : haỹ chỉ ra câu cầu khiến trong đoạn văn sau ,đặc điểm hình thức và chức năg có trong đoạn văn  :

  a. Bà buồn lắm,toan vứt đi thì đứa con bảo :

   - Mẹ ơi , con là người đấy . Mẹ đừng vứt con tội nghiệp 

b. Vua thích thú ra lệnh :

   - Hãy vẽ ngay cho ta một chiếc thuyền ta muốn ra khơi xem cá 

c.Thấy thuyền đi quá chậm ,vua đứng ở mũi thuyền kêu lớn :

      - Cho gió to thêm một tí !cho gió to thêm một tí !

d. Vua cuống quít kêu lên :

 - Đừng cho gió thổi nữa ! Đừng cho gió thổi nữa  !

              BÀI NÀY MÌNH CẦN NỘP GẤP ,MONG CÁC BẠN GIÚP MÌNH ,MÌNH CẢM ƠN CÁC BẠN NHIỀUUUUUUU !!!

 Bài 1 : Cho các văn bản sau :

Ông lão chào con cá vàng và nói :

    - Mụ vợ tôi lại nổi cơn điên rồi .Nó không muốn là nhất phẩm phu nhân nữa ,nó muốn làm nữ hoàng .

Con cá trả lời :

    -Thôi đừng lo lắng .Cứ về đi .Trời phù hộ lão .Mụ già sẽ làm nữ hoàng .

        ( Puskin-Ông lão và con cá vàng )

a. Xác đinh câu cầu khiến có trong đoạn trích ?

b.Phân tích sự khác nhau (hình thức và ý nghĩa ) của câu cầu khiến ?T

Bài 2 : Những câu nào sau đây là câu cầu khiến ? 

a/ Con ơi đi học kẻo muộn

b/Các em đừng nói chuyện trong giờ học

c/ Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo

d/ Tinh thần yêu nước là truyền thông quý báu của dân tộc ta 

Đọc những đoạn trích sau và trả lời câu hỏi.

a) Ông lão chào con cá và nói:

- Mụ vợ tôi lại nổi cơn điên rồi. Nó không muốn làm bà nhất phẩm phu nhân nữa, nó muốn làm nữ hoàng.

Con cá trả lời:

- Thôi đừng lo lắng. Cứ về đi. Trời phù hộ lão. Mụ già sẽ là nữ hoàng.

(Ông lão đánh cá và con cá vàng)

b) Tôi khóc nấc lên. Mẹ tôi từ ngoài đi vào. Mẹ vuốt tóc tôi và nhẹ nhàng dắt tay em Thuỷ:

- Đi thôi con.

(Khánh Hoài, Cuộc chia tay của những con búp bê)

- Trong những đoạn trích trên, câu nào là câu cầu khiến? Đặc điểm hình thức nào cho biết đó là câu cầu khiến?

- Câu cầu khiến trong những đoạn trích trên dùng để làm gì?

Xét các câu sau đây và trả lời câu hỏi.

a) Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương.

(Bánh chưng, bánh giầy)

b) Ông giáo hút trước đi.

(Nam Cao, Lão Hạc)

c) Nay chúng ta đừng làm gì nữa, thử xem lão Miệng có sống được không.

(Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng)

- Đặc điểm hình thức nào cho biết những câu trên là câu cầu khiến?

- Nhận xét về chủ ngữ trong những câu trên. Thử thêm, bớt hoặc thay đổi chủ ngữ xem ý nghĩa của các câu trên thay đổi như thế nào.

Bài 2: Trong những câu văn sau, những câu nào là câu cầu khiến? Dấu hiệu nhận biết câu cầu khiến đó là gì?
a-  Ngày mai chúng ta được đi tham quan nhà máy thủy điện đấy.
b- Con đừng lo lắng, mẹ sẽ luôn ở bên con.
 c-  Ồ, hoa nở đẹp quá!
d- Hãy đem những chậu hoa này ra ngoài sân sau.
e-  Bạn cho mình mượn cây bút đi.
f-    Chúng ta về thôi các bạn ơi.
g- Lấy giấy ra làm kiểm tra!
h- Chúng ta phải ghi nhớ công lao các anh hùng liệt sĩ.

(Gạch 1 gạch dưới CN, 2 gạch dưới VN, khoanh tròn dấu hiệu nối và gạch chéo giữa các vế câu) a. Mùa thu, gió thổi mây về phía cửa sông, mặt nước phía dưới cầu Tràng Tiền đen sẫm lại. b. Đêm đã rất khuya nhưng mẹ em vẫn cặm cụi ngồi soạn bài. c. Em ngủ và chị cũng thiu thiu ngủ theo. d. Mưa rào rào trên sân gạch; mưa đồm độp trên phên nứa, đập bùng bùng vào lòng lá chuối. e. Sự sống cứ tiếp tục trong âm thầm, hoa thảo quả nảy dưới gốc cây kín đáo và lặng lẽ. g. Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp, những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo. h. Hôm nay là ngày giỗ cụ tổ năm đời của thần nhưng thần không có mặt ở nhà để cúng giỗ. i. Qua khỏi thềm nhà, người đàn ông vừa té quỵ thì một cây dầm sập xuống. k. Quan lập tức cho bắt chú tiểu vì chỉ kẻ có tội mới giật mình. l. Làng mạc bị tàn phá nhưng mảnh đất quê hương vẫn đủ sức nuôi sống tôi như ngày xưa nếu tôi có ngày trở về. m. Nhờ cả tổ nhiệt tình giúp đỡ mà Bích Ngọc đã tiến bộ nhiều trong học tập. n. Gió biển không chỉ đem lại cảm giác mát mẻ cho con người mà nó còn là liều thuốc quý tăng cường sức khỏe.