Câu 1 Qua văn bản Đi Bộ Ngao Du u em hiểu gì về tác giả cũng như tư tưởng

Câu 2 Nếu muốn đi bộ ngao du tác giả ru-xô đã đưa ra những luận điểm nào Vì sao trong văn bản có lúc tác giả lại Xưng tôi lại có lúc xưng ta việc thay đổi cách xưng hô đó có tác dụng gì đối với văn bản

Câu 3 Viết một đoạn hội thoại ngắn người tham gia là Hai Anh Em em hoặc hai chị em em Nội dung trao đổi về một sở thích nào đó

Câu 4 Vì sao phải lựa chọn trật tự từ trong câu nêu ví dụ vụ việc lựa chọn trật tự từ trong câu nhằm đạt được những mục đích gì

HELP ME!!!

Tác phẩm "Đi bộ ngao du"

Câu 1: em hiểu gì về tiêu đề trên? Có phù hợp với bài hay không?

Câu 2: phép lập luận nào đc sử dụng chủ yếu trong tp, vì sao?

Câu 3: tác giả sử dụng câu văn(nghi vấn, trần thuật,...) gì?Mục đích?

Câu 4: tác giả sử dụng ngôi kể gì? Khi nào thì sử dụng các ngôi kể đó?

Câu 5: những điều thú vị gì được tác giả liệt kê khi đi bộ?

Câu 6: tác giả sử dụng những biện pháp nghệ thuật gì trong quá trình lập luận? Từ đó bạn hiểu tác giả muốn chỉ ra những lợi ích nào của việc đi bộ ngao du?

Câu 7: qua tìm hiểu luận điểm 1, bạn học tập được điều gì ở nhà văn, cách viết văn nghị luận?em hiểu thêm gì về tác giả?

Câu 8: bạn biết gì về nước Pháp?Pháp còn những nhà văn nhà thơ nào ở thế kỉ 18?

MAI LỚP MÌNH DỰ GIỜ RỒI!!!!!!

Đọc đoạn văn trích (trang 112 SGK Ngữ văn 11, tập 2) trong Thi nhân Việt Nam của Hoài Thanh và Hoài Chân và trả lời các câu hỏi:

a) Đoạn trích viết về vấn đề gì? Quan điểm của các tác giả đối với vấn đề đó như thế nào?

b) Các tác giả đã sử dụng thao tác lập luận nào là chủ yếu? Ngoài ra trong đoạn trích còn có thao tác lập luận nào nữa không?

c) Có thể quan niệm một bài (đoạn) văn càng sử dụng được nhiều thao tác lập luận thì càng có sức hấp dẫn không? Phải xuất phát từ đâu để có thể chọn chính xác các thao tác lập luận và vận dụng tổng hợp các thao tác đó trong một bài (đoạn) văn cụ thể? Và phải dựa vào đâu để đánh giá mức độ thành công của việc vận dụng tổng hợp nhiều thao tác lập luận khác nhau?

Trong bài Đại cáo bình Ngô, có đến tám lần tác giả sử dụng các từ ngữ tách dòng riêng như một kiểu câu văn đặc biệt: Từng nghe, vậy nên, vừa rồi, ta đây, lại ngặt vì, thế mà, trọn hay, bởi thế. Cách sử dụng loại câu văn như vậy, chủ yếu có tác dụng gì?

A. Tách đoạn

B. Chuyển tiếp

C. Tạo sự khúc chiết, mạch lạc cho văn bản

D. Liên kết

Văn bản "Sông núi nước Nam"

a) Tại sao cùng có ý nghĩa là vua mà tác giả sử dụng từ "đế" mà không sử dụng từ "vương" trong câu đầu tiên? Em hiểu gì về ý nghĩa từ "định phận tại thiên thư"? Qua đó khái quát nội dung chính của 2 câu thơ đầu bằng 1 câu văn?

b) Xét về mục đích nói Câu 3 và 4 sử dụng kiểu câu gì? Nêu tác dụng? Khái quát nội dung chính 2 câu cuối bằng 1 câu văn?

các bn làm câu nào đc thì lm ạ :(

Câu 1 : Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng phương pháp thuyết minh gì. Nêu tác dụng của phương pháp thuyết minh mà tác giả đã sử dụng trong đoạn văn đó.
Câu 2 : 
'' Đặc biệt bao bì ni lông màu đựng thực phẩm do chứa các kim loại như chì, ca - đi - mi gây tác hại cho não và là nguyên nhân gây ung thư phổi. Nguy hiểm nhất là khi các bao bì ni lông thải bỏ bị đốt, các khí độc thải ra đặc biệt là chất đi - ô - xin có thể gây ngộ độc, gây ngất, khói thở, nôn ra máu, ảnh hưởng đến các tuyến nội tiết, giảm khả năng miễn dịch, gây rối loạn chức năng, gây ung thư và các dị tật bẩm sinh cho trẻ sơ sinh. '' 
Từ đoạn văn trên, em hãy cho biết tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì?