Cho 2 số có tổng là 230.Nếu thêm vào số thứ 1 5 đơn vị thì số thứ 2 sẽ bằng 2 phần 3 số thứ nhất.Tìm 2 số đó?
Làm hết bài giải hộ mình nhé.
cho 2 số có tổng là 230 . Nếu thêm vào số thứ nhất 5 đon vị thì số thứ nhất sẽ bằng 3/2 số thứ hai . Tìm hai số đó
sau khi thêm tổng sẽ là 230 + 5 = 235
số thứ nhất sau khi thêm là :
235 : (3+2) x 3 = 141
số thứ 2 là :
230 - 141 = 89
sô thứ nhất là :
141 - 5 = 138
Đ/S : st1 : 138
st2 : 89
Bài 1:Hai người thợ dệt được 270 m vải.Nếu người thứ nhất dệt thêm 12m và người thứ hai dệt thêm 8 m thì người thứ nhất sẽ dệt nhiều hơn người thứ hai 10 m. Hỏi mỗi người dệt được bao nhiêu m vải?
Bài 2: tổng của 3 số 1978.số thứ nhất hơn tổng hai số kia là 58 đơn vị. nếu bớt ở số thứ 2 36 đơn vị thì số thứ hai sẽ bằng số thứ 3.tìm ba số đó
Bài 3 :tổng của 2 số là số lớn nhất có ba chữ số chia hết cho 5 . biết nếu thêm vào số bé 35 đơn vị thì ta được số lớn.tìm mổi số
a ) Hai người thợ dệt số mét vải là :
270 + 12 + 8= 290 ( m )
Người thứ nhấ dệt được là :
( 290 + 10 ) : 2 = 150 ( m )
Người thứ nhất lúc đầu dệt là :
150 + 12 = 162 ( m )
Người thứ hai dệt số mét vải là :
270 - 162 = 108 ( m )
nhớ phải k nha
bài 1
giải
nếu người thứ nhất dẹt thêm 12m và người thứ 2 dẹt thêm 8m thì tổng số vải 2 người dệt đc là
270+12+8= 290m
=> số vải người 1 dệt đc là
( 290+10):2 - 12=138m
=> người thứ 2 dệt đc
270 - 138= 132m
đáp số :........
Số thứ nhất là: (1987 + 58) :2 = 1018
Số thứ hai và số thứ ba là: 1978 1018 = 960
Theo bài ta ra có sơ đồ:
Số thứ hai là:
( 960 + 36) :2 = 498
Số thứ ba là:
498 - 36 = 462.
Bài 1 : Tìm một số có 2 chữ số biết tổng của các chữ số của nó = 10 và nếu viết số đó theo thứ tự ngược lại thì số đố giảm đi 36 đơn vị .
bài 2 : tìm 2 số biết tổng của chúng là 100 , nếu tăng số thứ nhất lên 2 lần và cũng thêm vào số thứ hai 5 đơn vị thì khi đó số thứ nhất gấp 5 lần số thứ 2.
giải nhanh hộ mk nha các bạn nhé .. .=)))....?
thanks trước . :=)))..
bài 2 :
gọi số thứ nhất là x
\(\Rightarrow\) số thứ 2 là 100-x
khi tăng số thứ nhất lên 2 lần ta đc số :2x
và thêm vào số thứ 2 là 5 đơn vị ta đc số :10-x+5=105-x
theo bài ra ta có pt : 2x=5(105-x)
x=75
vậy số thứ nhất là 75
số thứ hai là 25
bài 1 :
gọi chữ số hàng chục của số cần tìm là : x đk : 0<x<9
\(\Rightarrow\)chữ số hàng đơn vị là : 10-x
theo bài ra ta có phương trình : x(10-x) - (10-x)x = 36
\(\Leftrightarrow\)x.10+10-x- [ (10-x).10+x]
\(\Leftrightarrow\)x=7(tm)
chữ số hàng chục là 7
chữ số hàng đơn vị là 3
vậy số cần tìm là 73
GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH
Dạng : Toán về quan hệ giữa các số
Bài 1 : Tổng 2 số bằng 51. Tìm 2 số đó biết 2/5 số thứ nhất thì bằng 1/6 số thứ hai.
Bài 2 : Tìm 1 số tự nhiên có 2 chữ số, biết tổng các chữ số của nó là 7. Nếu đổi chỗ 2 chữ số hàng đơn vị và hàng chục cho nhau thì số đó giảm đi 45 đơn vị.
Bài 3 : Tìm 2 số hơn kém nhau 5 đơn vị và tích của chúng bằng 150.
( Giải ra hộ mình nhé ! Cảm ơn mọi người ! )
Bài 1:
Gọi 2 số là a,b (\(a,b\inℤ\))
Ta có: a+b=51(*)
Mà 2/5a=1/6b
=> a=5/12b
Thay vào (*) ta có: 17/12b=51
=>b=36
Bài 1 :
Gọi số thứ nhất và số thứ hai lần lượt là x và y (x,y thuộc z)
Tổng hai số bằng : \(x+y=51\left(1\right)\)
Biết 2/5 số thứ nhất thì bằng 1/6 số thứ hai
\(x\frac{2}{5}-y\frac{1}{6}=0\left(2\right)\)
Từ 1 và 2 ta suy ra được hệ phương trình sau :
\(\hept{\begin{cases}x+y=51\\x\frac{2}{5}-y\frac{1}{6}=0\end{cases}}\)\(< =>\hept{\begin{cases}x=51-y\\\frac{2x}{5}-\frac{y}{6}=0\end{cases}}\)
\(< =>\frac{\left(51-y\right)2}{5}-\frac{y}{6}=0\)\(< =>\frac{102-2y}{5}-\frac{y}{6}=0\)
\(< =>\frac{102-2y}{5}=\frac{y}{6}\)\(< =>\left(102-2y\right)6=5y\)
\(< =>612-12y=5y\)\(< =>612=17y\)
\(< =>y=\frac{612}{17}=36\left(3\right)\)
Thay 3 vào 1 ta được : \(x+y=51\)
\(< =>x+36=51< =>x=51-36=15\)
Vậy số thứ nhất và số thứ hai lần lượt là 15 và 36
bài 3: tìm 2 số , biết số thứ nhất bàng 3/5 số thứ hai và nếu thêm vào số thêm vào số thứ nhất 15 đơn vị và giảm số thứ hai 37 đơn vị thì ta được hai số mới có tổng là 194
ai làm nhanh và đúng thì mình sẽ like và thanks rất nhiều nha . mình cảm ơn các bạn very much
tổng của hai số là 86. Nếu thêm 14 đơn vị vào số thứ hai thì số thứ nhất sẽ bằng 2 phần 3 số thứ hai . Tìm hai số đó?
Nếu thêm 14 đơn vị vào số thứ hai thì tổng hai số là: 86 + 14 = 100
Ta có sơ đồ khi đó:
(Vẽ sơ đồ)
Tổng số phần bằng nhau là: 2 + 3 = 5 (phần)
Số thứ hai lúc đó là: 100 : 5 x 3 = 60
Số thứ hai là: 60 - 14 = 46
Số thứ nhất là: 86 - 46 = 40
Đáp số: Số thứ nhất:40
Số thứ hai:46
Học tốt nhé ~!!!!!!
Bài 1 : Tìm một số có 2 chữ số biết tổng của các chữ số của nó = 10 và nếu viết số đó theo thứ tự ngược lại thì số đố giảm đi 36 đơn vị .
bài 2 : tìm 2 số biết tổng của chúng là 100 , nếu tăng số thứ nhất lên 2 lần và cũng thêm vào số thứ hai 5 đơn vị thì khi đó số thứ nhất gấp 5 lần số thứ 2.
giải nhanh hộ mk nha các bạn ^-^ ...?
bài 1: giải
gọi ab là số cần tìm
khi đó theo bài ra ta có : a+b =10
ab - ba =36
=) (10a+b ) - (10b+a) =36
\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}9a-9b=36\\a+b=10\end{cases}\Rightarrow\hept{\begin{cases}a-b=4\\a+b=10\end{cases}}}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}a=7\\a=3\end{cases}}\)
vậy số cần tìm là 73
Bài 129 : Tìm hai số có tổng là 177. Nếu bớt số thứ nhất đi 17 đơn vị và thêm vào số thứ hai 25 đơn vị thì số thứ nhất sẽ bằng 2/3 số thứ hai.
Nếu bớt số thứ nhất 17 đơn vị, thêm số thứ hai 25 đơn vị thì tổng mới là:
177+ (25-17)= 185
Tổng số phần bằng nhau:
2+3=5(phần)
Số thứ nhất là:
185: 5 x 2 + 17 = 91
Số thứ hai là:
177 - 91 = 86
Tổng của ba số là 160. Nếu số thứ nhất bớt đi 5 đơn vị thì bằng 1/2 số thứ hai. Nếu số thứ ba thêm 10 đơn vị thì sẽ bằng 1/3 số thứ hai. Tìm ba số đó.