Nêu ý nghĩa các phụ ngữ gạch chân trong những câu sau:
a) Ngựa phi suốt mấy ngày đêm ròng rã
b) Khi về nhà,em vẽ các đồ đạc trong nhà lên tường
c)Sau cùng ,Mã Lương dừng chân ở một thị trấn nhỏ
Xác định cụm động từ có trong câu sau:
Hổ đực đứng dậy đi,quay nhìn bà ,bà theo hổ ra khỏi rừng
Nêu ý nghĩa của các phụ ngữ được gạch chân trong các câu sau:
a) Khi về nhà, em vẽ các đồ đạc trong nhà lên tường.
b) Ngữa phi suốt mấy ngày đêm ròng rã.
c) Sau cùng Mã Lương dừng chân ở một thị nhỏ rất nhỏ.
d) Cuối cùng, Triều đình đành mờ sứ thần ra ở công quán để có thời gian đi hỏi ý kiến em bé thông minh nọ.
Câu 1. Xác định từ loại của các từ được gạch chân.
- Nó hành động rất đúng
- Tôi trân trọng những hành động của bạn.
- Mấy hôm nay, ông ấy suy nghĩ nhiều quá.
- Những suy nghĩ của bạn ấy làm mọi người khâm phục.
- Bà nắm ba nắm cơm.
- Nó bước từng bước chắc chắn.
- Cày đồng đang buổi ban trưa.
- Con trâu đi trước, cái cày đi sau.
Câu 2. So sánh ý nghĩa của những từ sau. Đặt câu với các từ đó.
a) Đã, mới, từng.
b) Sẽ, sắp.
Câu 3. Cho biết ý nghĩa của các từ: đã, đang, sẽ. Giải thích cách dùng các từ đó trong các câu sau:
a) Bạn đến lúc tôi đang học bài.
b) Ngày mai, nếu cậu đến lúc 7 giờ thì tớ đã đi rồi.
Câu 4. Nêu ý nghĩa của các từ gạch chân trong các câu sau:
a) Khi về nhà, em vẽ các đồ đạc trong nhà lên tường.
b) Ngựa phi suốt mấy ngày đêm ròng rã.
c) Sau cùng, Mã Lương dừng chân ở một thị trấn nhỏ.
d) Cuối cùng, triều đình đành mời sứ thần ra ở công quán để có thời gian đi hỏi ý kiến em bé thông minh nọ.
Câu 5. Em hãy viết 1 đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về câu tục ngữ ''Ăn quả nhớ kẻ trồng cây''. Trong đoạn văn sử dụng ít nhất 5 động từ, 2 cụm động từ. ( Đoạn văn phải dài từ 10-12 câu)
Các bạn giúp mình với nhanh lên nào!
Câu 5 :
Bằng cách nói bóng bẩy, cô đọng, hàm súc, những con người Việt Nam giàu tình nghĩa đã dạy con cháu :
" Ăn quả nhớ kẻ trồng cây "
Tầng nghĩa đen của câu tục ngữ cho rằng : Ăn những trái cây chín mọng, thơm ngon thì phải nhớ đến công ơn của những người vun xới, chăm sóc, của những người trồng cây.
Tại sao " ăn quả " phải " nhớ kẻ trồng cây " ?
Mỗi chúng ta từ khi sinh ra đến khi lớn lên nhận được bao nhiêu điều tốt đẹp từ người khác. Hạt cơm chúng ta ăn là thành quả của biết bao công sức cày sâu cuốc bẫm, chăm sóc,... của các bác nông dân. Chiếc áo chúng ta đang mặc có công sức của người ươm tơ, se chỉ, chế tạo máy móc, cắt may... Con đường chúng ta đang cắp sách tới trường hôm nay đã nhuộm biết bao máu đổ của các thế hệ cha anh ngày trước. Giấc ngủ của chúng ta an lành, êm ả mỗi đêm là nhờ các anh bộ đội, chiến sĩ vùng biên giới, vùng biển khơi, vùng đảo xa xôi, tích cực canh gác...
Như vây những " kẻ trồng cây " ấy đã tạo nên " quả " cho chúng ta ăn ngon lành. Do đó hãy biết ơn họ để nhân cách của mình được đẹp thêm, cái tính người được tỏa sáng lung linh hơn.
Hằng ngày, khi được sự quan tâm, giúp đỡ của bất kì ai, người nhận cần phải tỏ thái độ biết ơn, có khi chỉ là một nụ cười hàm ý, một ánh mắt chứa chan tình cảm hoặc một câu nói ý nghĩa.
Tóm lại, câu tục ngữ " ăn quả nhớ kẻ trồng cây " là một lời dạy bổ ích của cha ông ta. Nó không những có ý nghĩa lớn lao đối với thế hệ đi trước mà còn dìu dắt thế hệ đi sau đến với cái chân - thiện - mĩ . Từ đó, con người trở nên Người hơn. Và nhân sinh quan cao vời ấy đã làm cho cuộc đời đẹp hơn, đất như nở hoa tươi hơn và trời mỗi ngày lại sáng hơn.
Dựa theo truyện Cây bút thần, trả lời mỗi câu hỏi sau bằng một câu văn trong đó có sử dụng các cụm động từ; gạch chân các cụm động từ đó.
a. Mã Lương thích học vẽ từ bao giờ?
b. Mã Lương vẽ cho người nghèo trong làng những gì?
c. Khi bị nhốt trong chuồng ngựa, Mã Lương vẽ cái thang để làm gì?
d. Sau khi trốn khỏi nhà tên địa chủ, Mã Lương dừng lại ở đâu?
e. Vua sai triều đình đón Mã Lương về đâu?
g. Vì sao vua chết?
h. ý nghĩa của vật thần kì cây bút thần là gì?
a. Mã Lương thích học vẽ từ nhỏ
b. Mã Lương vẽ cho người nghèo đồ dùng và công cụ lao động
c. Khi bị nhốt chuồng ngựa, Mã Lương vẽ thang để trèo ra ngoài
d. Sau khi trốn khỏi nhà tên địa chủ, Mã Lương dừng lại ở một thị trấn nhỏ, vẽ tranh bán trên phố để kiếm sống
e. Vua sai triều thần đón Mã Lương về kinh đô.
g. Vua chết vì sự tham lam tàn ác của chính mình.
h. Ý nghĩa của cây bút thần: là phần thưởng, là công cụ để trừng phạt cái ác, thể hiện quan niệm thiện ác.
Dựa theo truyện Cây bút thần, trả lời mỗi câu hỏi sau bằng một câu văn trong đó có sử dụng các cụm động từ; gạch chân các cụm động từ đó.
a. Mã Lương thích học vẽ từ bao giờ?
b. Mã Lương vẽ cho người nghèo trong làng những gì?
c. Khi bị nhốt trong chuồng ngựa, Mã Lương vẽ cái thang để làm gì?
d. Sau khi trốn khỏi nhà tên địa chủ, Mã Lương dừng lại ở đâu?
e. Vua sai triều đình đón Mã Lương về đâu?
g. Vì sao vua chết?
h. ý nghĩa của vật thần kì cây bút thần là gì?
câu trả lời là đáp án c
Buổi chiều , xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ . Nắng phố huyện vàng hoe . Những em bé Hmông , những em bé Tu Dí , Phù Lá cổ đeo móng hổ ,quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước cửa hàng . Hoàng hôn người ngựa dập dìu chìm trong sương núi tím nhạt .
a, gạch chân các câu kẻ ai thế nào ? có trong đoạn văn
b, xác định chủ ngữ vị ngữ trong các câu đó
a:xe dừng lại ở 1 thị trấn nhỏ .......
b:CN:xe,nắng,những em bé Hmông,những em bé Tu Dí ,phù lá cổ đeo móng hổ,quần áo sặc sỡ,người ngựa.
VN:còn lại(bạn ghi ra nha)
- Các danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn:
- Danh từ: buổi, chiều, xe, thị trấn, nắng, phố, huyện, em bé, mắt, mí, cổ, móng, hổ, quần áo, sân, H mông, Tu Dí, Phù Lá.
Đông từ: dừng lại, chơi đùa, đeo.
Tính từ: nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ.
- Đặt câu hỏi cho các bộ phận được in đậm:
Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ
Cho đoạn trích sau đây :
Người kể lại rằng , ngày xưa có một em bé rất thông minh tên là Mã Lương. Em thích học vẽ từ nhỏ. Cha mẹ em đều mất sớm. Em chặt củi, cắt cỏ kiếm ăn qua ngày, nhưng vẫn nghèo đến nỗi không không có tiền mua bút...Em dốc lòng vẽ, hằng ngày chăm chỉ luyện tập. Khi kiếm củi trên núi, em lấy que củi vạch xuống đất, vẽ những con chim đang bay trên đỉnh đầu . Lúc cắt cỏ ven sông, em nhúng tay xuống nước rồi vẽ tôm cá trên đá. Khi về nhà em vẽ các đồ đạc trong nhà lên tường, bốn bức tường dày đặc hình vẽ.
a) Gạch chân dưới các cụm danh từ có trong đoạn văn trên
b) Điền các cụm danh từ đó và điền vào mô hình cấu tạo cụm danh từ
Viết đoạn văn theo cách quy nạp khoảng 12 câu để nêu cảm nhận về tình cảm của người cháu khi nhớ về kỉ niệm từ khi “lên bốn tuổi” và trong suốt “Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa”, trong đoạn văn có sử dụng một khởi ngữ, một câu cảm thán (Gạch chân, chú thích rõ)
Ai biết làm bài này không?
Em hãy gạch chân dưới trạng ngữ trong câu văn sau và cho biết trạng ngữ đó bổ sung ý nghĩa gì cho câu?
Hôm sau, Ngựa Trắng lên đường cùng Đại Bàng.
Em hãy gạch chân dưới trạng ngữ trong câu văn sau và cho biết trạng ngữ đó bổ sung ý nghĩa gì cho câu?
