Dịch sang Tiếng Anh
Tôi thích môn thể thao cầu lông . Cầu lông chơi rất dễ vì mình chỉ cần một cái vợt và một quả cầu là có thể chơi được .Tôi thường chơi chơi vào buổi chiều cùng bạn bè .Tôi tập luyên bằng cách khi đến tiết Thể dục thì tập chơi cùng bạn bè .tôi rất thích chơi cầu lông vì nó rất hay và giúp tôi khoẻ mạnh
I badminton sports. Badminton is very easy to play because I only need a racket and a ball to play. I often play in the afternoon with my friends. I prace by going to the Gym class when I prace with my friends. I love playing badminton because it is very good and helps me stay healthy
I badminton. Badinton is very easy because I only need racket and badminton shuttlecock to play. I usually play in the afternoon with my friends. I prace by going to the Gym class and play with friends. I to play badminton because it's good and helps me be fit.
Chuk em hok tốt!
100% ko sử dụng Google
100% ko chép
100% ko sai!
1.Linh luyện nói Tiếng Anh thế nào?Chị ấy luyện nói Tiếng Anh hằng ngày.
2. Chúng tôi thích môn Thể Dục nhất bởi vid nó tốt cho sức khỏe của chúng tôi.
3.Lâm học từ vựng bằng cách viết từ rvào giấy và dán lên tường rồi đọc to chúng lên.
Bài dịch Tiếng Việt sang Anh nhé mn!Hãy giúp mk mk hứa sẽ tick
hơ does linh prace speaking english ? she prace speaking english everyday
1 . How to speak English? She speaks English every day.
2. We Fitness the most because it's good for our health.
3. Learn vocabulary by writing words on paper and sk them on the wall and read them aloud
a. Các phần mở bài, thân bài và kết bài trong bài văn.
- Mở bài: Trong làng tôi... vì chiếc xe đạp của chú
Giới thiệu trực tiếp chiếc xe đạp là đồ vật cần miêu tả.
- Thân bài: Ở xóm vườn... Nó đá đó: Tả chiếc xe đạp và tình cảm yêu quý chiếc xe hãnh diện vì nó của chú Tư.
- Kết bài: Câu còn lại: Niềm vui của đám con nít và của cả chú Tư bên chiếc xe.
b. Trình tự miêu tả chiếc xe đạp: (Thân bài):
- Bao quát: đẹp nhất, không có chiếc nào sánh bằng.
a. Các phần mở bài, thân bài và kết bài trong bài văn.
- Mở bài: Trong làng tôi... vì chiếc xe đạp của chú
Giới thiệu trực tiếp chiếc xe đạp là đồ vật cần miêu tả.
- Thân bài: Ở xóm vườn... Nó đá đó: Tả chiếc xe đạp và tình cảm yêu quý chiếc xe hãnh diện vì nó của chú Tư.
- Kết bài: Câu còn lại: Niềm vui của đám con nít và của cả chú Tư bên chiếc xe.
b. Trình tự miêu tả chiếc xe đạp: (Thân bài):
- Bao quát: đẹp nhất, không có chiếc nào sánh bằng.
- Những bộ phận nổi bật: xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ gắn ngang giữa tay cầm, có khi cả một cành hoa.
- Tình cảm của chú Tư đối với chiếc xe đạp của mình: Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ. Coi thì coi đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây.
Tác giả quan sát chiếc xe đạp bằng mắt nhìn (hình dáng màu sắc...) tai nghe (tá âm thanh ro ro thật êm tai)
d. Trong bài, lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả:
Chú gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi chú cắm cả một cành hoa. Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ. Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt. Chủ dặn sắp nhỏ: - Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây/Chú hãnh diện với chiếc xe của mình.
Nhằm thể hiện tình cảm của chú Tư đối với "con ngựa sắt của mình": Chú yêu quý chiếc xe đạp và rất hãnh diện về nó.
Vui học
Lí do không nên mua xe đạp thay cho bò
Một người đang cố gắng thuyết phục một nông dân mua xe đạp của cửa hàng mình để tiện đi lại.
Tuy vậy, việc thuyết phục không hề dễ dàng. Người nông dân lắc đầu:
- Tôi cũng muốn có một chiếc xe đạp lắm, nhưng tôi phải dồn tiền để mua một con bò. Dù gì thì tôi cũng có thể cưỡi nó đi dạo được.
Người bán hàng mỉm cười đáp:
- Tôi cho rằng đó không phải là một ý kiến hay đâu. Trông ông sẽ thật ngốc nếu cưỡi con bò đó ra đường đi dạo.
Người nông dân nhún vai:
- Nhưng ít ra nó cũng không ngốc bằng việc người ta thấy tôi hì hục vắt sữa một chiếc xe đạp đúng không!?!
(Truyện cười học sinh)
* Câu chuyện trên có chi tiết nào gây cười?
Chi tiết gây cười nằm ở cuối câu chuyện: “Nhưng ít ra nó cũng không ngốc bằng việc người ta thấy tôi hì hục vắt sữa một chiếc xe đạp đúng không!?!”
Tôi được tặng một chiếc xe đạp leo núi rất đẹp nhân dịp sinh nhật của mình. Trong một lần tôi đạp xe ra công viên chơi, một cậu bé cứ quẩn quanh ngắm nhìn chiếc xe với vẻ thích thú và ngưỡng mộ thực sự.
Chiếc xe này là của bạn đấy à? Cậu bé hỏi.
Anh mình đã tặng nhân dịp sinh nhật của mình đấy. Tôi trả lời, không giấu vẻ tự
hào và mãn nguyện.
Ồ, ước gì tôi…Cậu bé ngập ngừng.
Dĩ nhiên là tôi biết cậu bé đang nghĩ gì rồi. Chắc chắn cậu ấy ước ao có được một người anh như thế. Nhưng câu nói tiếp theo của cậu bé hoàn toàn nằm ngoài dự đoán của tôi.
– Ước gì tôi có thể trở thành một người anh như thế! Cậu ấy nói chậm rãi và gương mặt lộ rõ vẻ quyết tâm. Sau đó, cậu đi về phía chiếc ghế đá sau lưng tôi, nơi một
đứa em trai nhỏ tật nguyền đang ngồi và nói:
– Đến sinh nhật nào đó của em, anh sẽ mua tặng em chiếc xe lăn lắc tay nhé.
(“Hạt giống tâm hồn”, tập 4, NXB TP Hồ Chí Minh, 2006).
Câu 1: (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn trên?
Câu 2: (0,5 điểm) Nêu nội dung của đoạn văn?
Câu 3: (1 điểm) Tìm và gọi tên một trường từ vựng có trong đoạn trích?
“ Tôi được tặng một chiếc xe đạp leo núi rất đẹp nhân dịp sinh nhật của mình.
Trong một lần tôi đạp xe ra công viên chơi, một cậu bé cứ quẩn quanh ngắm nhìn
chiếc xe với vẻ thích thú và ngưỡng mộ thực sự.
- Chiếc xe này của bạn đấy à? . Cậu bé hỏi.
- Anh mình đã tặng nhân dịp sinh nhật của mình đấy. Tôi trả lời, không giấu vẻ tự
hào và mãn nguyện.
- Ồ, ước gì tôi... Cậu bé ngập ngừng.
Dĩ nhiên là tôi biết cậu bé đang nghĩ gì rồi.
- Ước gì tôi có thể trở thành một người anh như thế! Cậu ấy nói chậm rãi và
gương mặt lộ rõ vẻ quyết tâm. Sau đó, cậu đi về phía chiếc ghế đá sau lưng tôi, nơi
một đứa em trai nhỏ tật nguyền đang ngồi và nói:
- Đến sinh nhật nào đó của em, anh sẽ mua tặng em chiếc xe lăn lắc tay nhé.”
(“Hạt giống tâm hồn”, tập 4, nhiều tác giả. NXB tổng hợp TP Hồ Chí Minh, 2006)
Câu 1: (2 điểm)
a)Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên?
b) Đặt nhan đề cho văn bản.
Câu 2: (1 điểm)
Tìm câu ghép trong đoạn văn sau và cho biết mối quan hệ ý ghĩa giữa các vế
của câu ghép vừa tìm được:
Ước gì tôi có thể trở thành một người anh như thế! Cậu ấy nói chậm rãi và
gương mặt lộ rõ vẻ quyết tâm.
Câu 3: (1 điểm)
Từ hiểu biết về nội dung của văn bản trên, em hãy nêu suy nghĩ của em ý
nghĩa của tình yêu thương. ( 3 - 5 dòng).
CÓ MỘT NGƯỜI ANH NHƯ THẾ
Tôi được tặng một chiếc xe đạp rất đẹp nhân dịp sinh nhật của mình.
Trong một lần tôi đạp xera công viên dạo chơi, có một cậu bé cứ quẩn quanh ngắm nhìn chiếc xe với vẻ thích thú và ngưỡng mộ.
- Chiếc xe này của bạn đấy à? – Cậu bé hỏi.
- Anh trai mình đã tặng nhân dịp sinh nhật mình đấy - Tôi trả lời không dấu vẻ tự hào và mãn nguyện.
- Ồ, ước gì mình cũng…- Cậu bé ngập ngừng.
Dĩ nhiên là tôi biết cậu bé đang ước điều gì rồi. Cậu ấy hẳn đang ước ao có được người anh như thế. Nhưng câu nói của cậu thật bất ngờđối với tôi.
- Ước gì tớ cũng có thể trở thành một người anh như thế!
-Cậu ấy nói chậm rãi và gương mặt lộ rõ quyết tâm. Sau đó, cậu đi về phía chiếc ghế đá sau lưng tôi, nơi đứa em trai nhỏ tàn tật của cậu đang ngồi và nói: “Đến sinh nhật nào đó của em, anh sẽ mua tặng em một chiếc xe lăn, em nhé!”
Em rút ra bài học gì về tình cảm anh em gia đình?
CÓ MỘT NGƯỜI ANH NHƯ THẾ
Tôi được tặng một chiếc xe đạp rất đẹp nhân dịp sinh nhật của mình.
Trong một lần tôi đạp xera công viên dạo chơi, có một cậu bé cứ quẩn quanh ngắm nhìn chiếc xe với vẻ thích thú và ngưỡng mộ.
- Chiếc xe này của bạn đấy à? – Cậu bé hỏi.
- Anh trai mình đã tặng nhân dịp sinh nhật mình đấy - Tôi trả lời không dấu vẻ tự hào và mãn nguyện.
- Ồ, ước gì mình cũng…- Cậu bé ngập ngừng.
Dĩ nhiên là tôi biết cậu bé đang ước điều gì rồi. Cậu ấy hẳn đang ước ao có được người anh như thế. Nhưng câu nói của cậu thật bất ngờđối với tôi.
- Ước gì tớ cũng có thể trở thành một người anh như thế!
-Cậu ấy nói chậm rãi và gương mặt lộ rõ quyết tâm. Sau đó, cậu đi về phía chiếc ghế đá sau lưng tôi, nơi đứa em trai nhỏ tàn tật của cậu đang ngồi và nói: “Đến sinh nhật nào đó của em, anh sẽ mua tặng em một chiếc xe lăn, em nhé!”
1.Em rút ra bài học gì về tình cảm anh em gia đình?
CÓ MỘT NGƯỜI ANH NHƯ THẾ
Tôi được tặng một chiếc xe đạp rất đẹp nhân dịp sinh nhật của mình.
Trong một lần tôi đạp xera công viên dạo chơi, có một cậu bé cứ quẩn quanh ngắm nhìn chiếc xe với vẻ thích thú và ngưỡng mộ.
- Chiếc xe này của bạn đấy à? – Cậu bé hỏi.
- Anh trai mình đã tặng nhân dịp sinh nhật mình đấy - Tôi trả lời không dấu vẻ tự hào và mãn nguyện.
- Ồ, ước gì mình cũng…- Cậu bé ngập ngừng.
Dĩ nhiên là tôi biết cậu bé đang ước điều gì rồi. Cậu ấy hẳn đang ước ao có được người anh như thế. Nhưng câu nói của cậu thật bất ngờđối với tôi.
- Ước gì tớ cũng có thể trở thành một người anh như thế!
-Cậu ấy nói chậm rãi và gương mặt lộ rõ quyết tâm. Sau đó, cậu đi về phía chiếc ghế đá sau lưng tôi, nơi đứa em trai nhỏ tàn tật của cậu đang ngồi và nói: “Đến sinh nhật nào đó của em, anh sẽ mua tặng em một chiếc xe lăn, em nhé!”
1.Em rút ra bài học gì về tình cảm anh em gia đình?
