mọi người ơi giúp milk nha mọi người đánh giá giúp em bài này giúp em chỉ trong hôm nay thôi ai xong em cho 1 tick nha mọi người https://readism.vn/sach/225808606295/cho-toi-xin-mot-ve-di-tuoi-tho/danh-gia/906050136301
mọi người ơi giúp milk nha mọi người đánh giá giúp em bài này giúp em chỉ trong hôm nay thôi ai xong em cho 1 tick nha mọi người https://readism.vn/sach/225808606295/cho-toi-xin-mot-ve-di-tuoi-tho/danh-gia/906050136301
đăng ký bằng gmail hoặc facebook hoặc đăng kí bình thường
ĐỂ MIK XEM NHÉ!XONG K
HT
phuonglebao9@gmail.com
Xin mọi người giúp em giải bài toán này với . Em chỉ còn thời gian đến 2 giờ chiều hôm nay thôi em xin cảm ơn mọi người nhiều !
Tổng quát hóa bài toán với n điểm :
Cho n điểm trong đó không có 3 điểm thẳng hàng Hỏi vẽ được bao nhiêu đường thẳng ? ( n = 2017)
Mọi ghi rõ lí luận hộ em với . Xin chân thành cảm ơn !
nối 1 điểm bất kì với n-1 điểm còn lại ta đc n-1 đường thẳng=>số đường thẳng vẽ đc là:n.(n-1)
mà mỗi đường thẳng đc nhắc lại 2 lần
=>số đường thẳng vẽ đc trên thực tế là:
\(\frac{n\left(n-1\right)}{2}\)=\(\frac{2017.2016}{2}=2033136\)(đường thẳng)
vậy.......
Cứ 1 điểm ta lại tạo được với 2016 điểm còn lại 2016 đường thẳng.
=>Số đường thẳng có là:
2016 x 2017=4066272(đường thẳng)
Nhưng thực chất mỗi đường thẳng được nhắc lại 2 lần nên ta có:
Số đường thẳng thật sự là:
4066272 :2=2033136(đường thẳng)
Vật cho 2017 điểm trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng,ta vẽ được 2033136 đường thẳng
Học giỏi ^^
mọi người ơi, giúp mk bài này với, tick và kb vs ai trả lời đúng và nhanh nhất nha mọi người
Tìm GTLN:
D=4x- x bình phương+3
E=x-x bình phương
F=xy biết x+2y=1
H=1/x+1/y biết x+y=10
lưu ý giúp mk x bình phương là x ngũ 2 nha(chắc mọi người cũng biết nhg mk nhắc cho nhớ thôi ha!)
mk cũng hơi gấp, nên mọi người cố gắng giúp mk nha, chỉ tick cho ai trả lời trong thời gian từ tối nay đến sáng mai mọi người nhé!
THANK YOU VERY MUCH!
lỡ tay bấm -_-; tiếp
F = \(-\left(\sqrt{2}.y-\frac{1}{8}\right)^2+\frac{1}{8}\)
Để F nhỏ nhất thì \(-\left(\sqrt{2}.y-\frac{1}{8}\right)^2\)nhỏ nhất=>\(\left(\sqrt{2}.y-\frac{1}{8}\right)^2=0\)
=> GTNN của F là 1/8 vs y= \(\frac{\sqrt{2}}{16}\)
bạn không cho \(x,y\)như thế nào thì tính sao được . Xem lại đề đi
đề đúng rồi bạn, có 2 dạng mà, 1 dạng là tìm sau giá trị khi và chỉ khi x,y= bao nhiêu, còn 1 dạng là cho x,y rồi bảo tìm mà
Mọi người ơi giúp em với,ai làm xong câu này đầu tiên em tk cho:
12 + x/ 43-x = 2/3
/ nghĩa là phần trong phân số
tìm x nha mọi người .Nêu cả cách giải,làm nhanh nha em đang cần gấp
12+x/43-x=2/3
(12+x)*3=(43-x)*2
36+3x=86-2x
3x+2x=86-36
5x=50 suy ra: x=50/5=10
Vậy x=10
đúng 3 cai nha
hãy tả một công viên mà em đã đi chơi cùng gia đình ai đúng và hay mình tick cho nha iu mọi ngừi chỉ 5 người duy nhất trong hôm nay thôi nha
BẠN THAM KHẢO NHÉ:
Sáng chủ nhật tuần trước bố mẹ cho em đi chơi công viên ngoài bãi trước. Ở đó em khám phá được biết bao điều thật thú vị.
Sáng sớm công viên còn rất yên tĩnh. Không khí thật trong lành mát mẻ. Bao trùm cả công viên là màu xanh thật dễ chịu. Trên bầu trời, thỉnh thoảng điểm những đám mây xốp trôi bồng bềnh. Gió nhè nhẹ thổi nhưng cũng đủ để các cành phải rung lên nhè nhẹ. Trên các bãi cỏ xanh mượt, những giọt sương còn đọng lại long lanh trong nắng sớm. Những bồn hoa bắt đầu tỉnh dậy vươn mình uống những giọt sương mai, sẵn sàng khoe sắc. Xa xa, gần giáp biển, hàng dừa kiêu hãnh xòe những đám lá đón làn gió biển mát rượi. Phía đằng đông, một vệt hồng rạng lên góc chân trời, vệt ấy cứ lớn dần cho đến khi dải thành một đường hồng thắm. Sóng biển lấp lánh những giải màu hồng. Rồi như trong phép lạ, một quả cầu lửa tròn, to và đỏ nhô lên khỏi biển, oai vệ tỏa sáng khắp công viên.
Cả công viên như bừng tỉnh dậy. Mọi người bắt đầu đổ vào rất đông. Người lớn, trẻ em, cụ già hay thanh niên đều chăm chỉ luyện tập. Trên một khoảng đất rộng, các cô, các chú đang tập múa kiếm. Ở chỗ khác, các anh thanh niên đang tập Thái Cực Quyền với những động tác dẻo dai, khỏe mạnh. Phía bên kia, các cụ già đang tập dưỡng sinh. Nhiều nhất là những người đi bộ quanh công viên.
Mặt trời dần lên cao, công viên ngập tràn trong nắng sớm. Những chú chim bắt đầu cất tiếng hót líu lo để đón chào một ngày mới. Mọi người dần ra về trả lại sự yên tĩnh trong công viên.
Được ngắm công viên vào buổi sáng thật sảng khoái. Công viên thật có ích, vừa tô điểm cho thành phố, vừa là nơi cho mọi người rèn luyện thân thể và nghỉ ngơi.
Ngày xưa ông bà ta đã có câu "gần mực thì đen gần đèn thì sáng" để làm bài học cho chúng ta bây h
bạn ơi k kiểu gì nhỉ
Tự dung hôm nay thầy giáo cho em đề bài : Hãy tả người em chưa bao giờ gặp ( em không biết người đó là ai ) hãy giúp em mọi người ơi
Kì nghỉ hè vừa qua là một kì nghỉ hè vô cùng đáng nhớ đối với em, không chỉ vì em dã có thể học đánh đàn- bộ môn nghệ thuật mà em rất thích mà còn vì em đã quen được Vũ- một người bạn mới tốt bụng và dễ mến.
Sau một năm học hành vất vả, kì nghỉ hè để xả hơi rồi cũng đến, để thưởng cho thành tích học tập chăm chỉ một năm qua của em ba đã đồng ý cho em tham gia khóa học đàn piano ở một trung tâm dàng cho thanh thiếu niên. Buổi học đầu tiên, em vô cùng hào hứng, đã chuẩn bị rất kĩ từ ngày hôm trước. Nhưng học đàn khó hơn em tưởng, nhưng niềm vui được lướt tay trên những phím đàn khiến em quên đi tất cả, đặc biệt lại có một người bạn tốt như Vũ bên cạnh. Vũ bằng tuổi với em, vì là con trai nên cậu cao hơn em hẳn một cái đầu. Vũ cũng tham gia khóa học piano và chúng em được xếp thành đôi bạn cùng tiến. Nói về Vũ, cậu là một người dễ gần, vui vẻ, hoạt bát lại có chút trầm ổn nhất là lúc cậu đưa mình trên giai điệu của tiếng đàn. Cậu bạn có làn da hơi ngăm khỏe khoắn, khuôn mặt thanh tú, đôi mắt ánh lên được sự thông minh lanh lợi. Cặp long màu đen, rậm, nổi bật sinh động. Mỗi khi cậu nở nụ cười là tưởng chừng như cả thời gian và không gian như bừng sáng, tưởng chừng như ai nhìn thấy nụ cười ấy cũng sẽ không có lí do để buồn hay khó chịu với cậu bạn.
Vũ có một khả năng lĩnh hội cao và trí nhớ tốt, những nốt nhạc Vũ chỉ cần nghe một lần là nhớ, những điều thầy giảng, không có gì là khó với Vũ cả. Em được biết là ba và mẹ của Vũ đều là giáo viên nhưng cả hai đều có sở thích về âm nhạc và cũng rất ủng hộ Vũ đi theo con đường mình thích. Bất ngờ hơn là ngoài piano, Vũ còn biết chơi trống và ghita lại còn hát rất hay. Lúc rảnh rỗi, Vũ còn đàn bằng ghita và hát cho em nghe, nhìn cậu bên cây đàn y như một người nghệ sĩ thực thụ vậy!
Vũ còn là một người rất tâm lí. Sau ngày tụi em quen nhau một tháng là đến sinh nhật của em, hôm ấy trời nắng nhẹ, sau buổi học, Vũ rủ em ra công viên chơi, cậu đánh và hát cho em nghe bài hát chúc mừng sinh nhật, chưa hết ngỡ ngàng, cậu đã lấy trong túi ra một món quà nhỏ xinh xinh tặng em. Em vừa ngạc nhiên vừa cảm động bởi chưa bao giờ em nói sinh nhật của mình cho Vũ. Có một người bạn như Vũ thật là tốt!
Vũ giống như cơn gió nhẹ thổi qua những ngày hè nóng bức của em, làm cho mùa hè trở nên đẹp hơn bao giờ hết.
Thầy giáo bạn dở hơi ak chưa gặp sao tả được :))
Mọi người ơi , ai có đề toán hình 1 tiết lớp 7 không ạ ? Ai làm rồi cho em xin đề với ạ !!
Mai em kiểm tra rồi !! Mọi người ghi câu tự luận thôi ạ ! Rồi giải giúp em câu đó luôn nhé <33 Ai
Nhanh em tick ạ ! Em cảm ơn !!
Cho em xin đề toan hình 1 tiết lớp 7 với ạ !! Em cần gấp !!!!!!! Mọi người giúp em !! Rồi giải câu đó ra cho em luôn ạ !! EM cảm ơn nhiều <3
Câu 1:(1,5 điểm)
Trong hình sau, cho a // b tính
Câu 2:(1,5 điểm)
Cho đoạn thẳng AB dài 3cm. Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng AB.
Câu 3:(3 điểm)
Cho a // b; c a.
Đường thẳng c có vuông góc với đường thẳng b không ? vì sao?
Cho . tính
,
Câu 4:(4 điểm)
Hình vẽ sau đây cho biết : a // b, ,
.
Tính .
làm giúp em nha mọi người , chỉ cần làm bài 5 thôi ạ :
S = 1 x 2 x 3 x 4 x ....... x 300
S = ( 300 : 1 ) : ( 2 x 4 )
S = 37,5
Ta thấy 300 không chia được ra số có dư nên ta gạch 2 và 4
Bài 1:Viết lại các tập hợp sau theo tính chất đặc trưng của phần tử
E= ( 2 ; 5 ; 8 ; 11 ; 14 ; 17 )
F= ( 0 ; 5 ; 10 ; 15 ;....; 50)
Bài 2: Viết lại tập hợp sau theo cách liệt kê phần tử
D= ( x / 3 * x - 5 = 32 )
E= ( x / x * ( x - 6 ) = 0 )
MỌI NGƯỜI ƠI GIÚP EM VS, AI LÀM XONG MỖI NGÀY EM SẼ ĐÁNH CHO 1 TICK GIÚP EM VỚI MỌI NGƯỜI ƠI. EM NÓI LÀ LÀM Ạ