Lập bảng 37-1.Phân tích thành phần thức ăn
Sinh học lớp 8-trang 116
Bạn nào làm nhanh giúp mình -_- mai mk học rồi :v
Mk hứa sẽ tick cho <3
NHỚ LÀ BẢNG 37-1 NHA Tks nhìu <33
Làm giùm mk bảng 37-1/trang 116 SGK sinh học 8.
(Dựa vào bảng 37-2/trang 118 SGK sinh học 8
Làm gạo tẻ,cá chép và tổng cộng nha.)
Mơn các bạn trước.
Kb với mình đi mình gửi cho gửi đây bất tiện lắm ạ
các bạn giúp mk ngay bây giờ nhé
mai mk phải nộp bài rồi
Đề bài: Năm học này, em được học ở lớp 6A2 Trường THPT chuyên Biên hòa. Hãy lập dàn ý viết về lớp học của em với 1 người bạn.
mk cảm ơn bạn nào đã giúp mk nhiều lắm
Mk hứa sẽ tick cho bạn ấy 3 tick
Mở bài:+ giới Thiệu trường và người bạn ; lớp học mới
Thân bài:+ vị trí của lớp trong trường
+ Màu sơn cua lớp ; gạch hoa
+ Có bao nhiêu của
+Trang trí xung quanh lớp
+Bàn trong lớp
+ Lớp mới có gì khác
Kết bài: cảm giác khi ơ lớp mới
Làm giùm mk bảng 37-1/trang 116 SGK sinh học 8.
(Dựa vào bảng 37-2/trang 118 SGK sinh học 8
Làm gạo tẻ,cá chép và tổng cộng nha.)
Mơn các bạn trước.
Nhu cầu dinh dưỡng khuyến nghị cho người Việt Nam
(Theo Viện Dinh dưỡng - Bộ Y tế Việt Nam, 2000 )
+ Nam thiếu niên(Tuổi 13 - 15) cần 2500 Kcal/ngày
+ Nam thiếu niên(Tuổi 13 - 15) cần 2200 Kcal/ngày
Ví dụ: Lượng thức ăn của một nam sinh lớp 8 ăn trong một ngày
1. Bữa sáng: - Bánh mì: 65gam + Kẹp 20g thịt gà xé
- Sữa đặc có đường: 15gam
2. Bữa trưa: - Cơm(gạo tẻ): 250gam
- Đậu phụ: 75gam
- Thịt lợn ba chỉ: 100gam
- Dưa cải bẹ xanh: 100gam
- 1 trái trứng luộc(hay chiên)
3. Bữa tối: - Cơm(gạo tẻ): 220gam
- Cá chép: 100gam
- Rau muống: 200gam
Ví dụ: Lượng thức ăn của một nữ sinh lớp 8 ăn trong một ngày
1. Bữa sáng: - Bánh mì: 65gam
- Sữa đặc có đường: 15gam
2. Bữa trưa: - Cơm(gạo tẻ): 200gam
- Đậu phụ: 75gam
- Thịt lợn ba chỉ: 100gam
- Dưa cải muối: 100gam
3. Bữa tối: - Cơm(gạo tẻ): 200gam
- Cá chép: 100gam
- Rau muống: 200gam
Các bạn vui lòng mở sách sinh học lớp 6 trang 55 phần thảo luận giải hộ mik vs nhé!
Ai nhanh mk tick cho mk hứa!
- Mép phía trên chỗ cắt bị phình do các chất dinh dưỡng tổng hợp được vận chuyển từ trên xuống dưới, đến vết cắt bị ngừng lại nên các chất dinh dưỡng bị tích tụ làm phình to ra.
- Mạch rây có chức năng vận chuyển các chất dinh dưỡng do lá tổng hợp đến các bộ phận khác của cây.
- Người ta thường chiết cành để nhân nhanh giống cây ăn quả.
chúc bạn hk tốt
Bài 1: chia tay mẹ và em , Thành đã quay vào nhà và ghi lại cảm xúc của mk trong một trang nhật kí . Em hãy tưởng tượng và ghi lại tranh nhật kí ấy
làm giúp mk với mai mk nộp rồi mình hứa sẽ rủ mấy đứa bạn mk tick cho bạn cảm ơn
Sau khi nhìn đứa em gái bé bỏng của mình đi, Thành lặng lẽ vào trong nhà lấy quyển nhật kí mà những lúc buồn bã mình hay thường viết nó nhất. Những dòng chữ ngay thẳng viết riêng cho nỗi lòng của bản thân.
Em gái yêu quý của anh! Giờ anh em mình phải xa nhau thật rồi sao? Hay nó chỉ là giấc mơ thôi em nhỉ, sao giấc mơ này giống như 1 tai họa giáng xuống đầu của 2 anh em mình vậy. Ông trời không thương anh xem mình sao, sao lại nỡ chia cắt 2 anh em. Giờ anh buồn lắm, ngôi nhà dường như yên tĩnh hơn mọi ngày vì nó thiếu bóng dáng em thiếu cái sự tinh nghịch ấy. Chả hiểu sao anh lại có cảm giác như em đang đi du lịch với mẹ một thời gian rồi sau đó sẽ quay về ngôi nhà này. Một mình anh làm sao có thể tự lo cho bản thân mình đây, áo anh rách ai vá cho anh đây. Không chỉ riêng em mà anh còn nhớ mẹ vô cùng. Mẹ là người nuôi nấng anh và em nên anh không thể quên mẹ và em được. 2 người đã có rất nhiều kỉ niệm đẹp ở ngôi nhà này, những kỉ niệm khó quên ấy em biết không? Anh sẽ kèm bức ảnh anh và em cùng ẹm nắm tay nhau đi chơi ở đây để lúc nào nhớ anh có thể mở nó ra nhìn nó để trong lòng anh đỡ đau hơn. Anh yêu em gái của anh và cả mẹ nữa. Đừng bao giờ quên anh nhé!
Có lẽ những dòng nhật kí của người anh sẽ mãi mãi là những dòng nhật kí bí ẩn. bên trong nó chất chứa những kỉ niệm hoài ức của 2 anh em.
Chúc bạn học tốt!
câu hỏi của bạn trùng với câu hỏi của mk , may quá . Thanks
Một lớp học có ít hơn 35 học sinh và nhiều hơn 20 học sinh . Nếu học sinh trong lớp xếp đều thành 3 hàng hoặc thành 5 hàng thì không thừa , không thiếu bạn nào . Tìm số học sinh của lớp đó .
Các bạn làm nhanh giúp mình , mình sẽ tick cho ai nhanh và làm chi tiết nhất ! Nhanh nha
gọi số học sinh cần tìm là a( học sinh), 20<a<35
vì khi xếp thành hàng 5 và hàng 3 thì vừa đủ.
=> a chia hết cho5 và 3.
=> a=30 hoặc a=25
vì 25 không chia hết cho 3.
=> a=30
vậy số học sinh lớp đó là: 30(học sinh)
nhớ k mình nha!!
Lop hoc do co 30 hoc sinh
Kich minh nhe !
Số học sinh của lớp học phải là số vừa chia hết cho 3 vừa chia hết cho 5 và số đó phải bé hơn 35 và lớn hơn 20
Các số vừa chia hết cho 3 vừa chia hết 5 là : 0 ; 15; 30; 45…
Vì số cần tìm bé hơn 35 và lớn hơn 20 nên ta chọn số 30. Vậy lớp học đó có 30 học sinh.
BẠN NÀO GIÚP MK BÀI 93 TRANG 27 SÁCH BÀI TẬP TOÁN LỚP 6 TẬP 2 VỚI ! MK SẮP PHẢI ĐI HỌC RỒI MK KO BT LÀM BÀI NÀY .BẠN NÀO GIÚP MK , MK SẼ TICK( MK CẢM ƠN RẤT NHIỀU)
Sau khi giặt , mỗi 1m vải theo chiều dài sẽ còn lại :
15/16.17/18.8/10=17/24 (m2) vải
=> Phải mua 24m để sau khi giặt có 17m2 vải
câu tra loi cua Quy Nha Thiên giong trong sach giai, ma sach giai chi ghi co nhieu do thoi. vay ban tim o dau ma co dc 15/16, 17/18 va 8/10 dzi. van de chinh la phai tim dc nhg phan so do bang cach nao da. lop mk cung dg dau voi bai nay ne.
Tại sao cây đước lại đc gọi là cây sinh con???
Bạn nào làm nhanh mk tick nhé trong tối nay mai mk nộp rồi!!!!
Đây là bài SINH HỌC nhưng ở phần chọn môn k có môn SINH HỌC nên mk chọn môn VĂN
Khi phôi cây đước thành thục sẽ rời ra khỏi cây mẹ và rơi xuống bùn, khoảng vài giờ sau mọc rễ và thành cây non, cách sinh sản này gọi là "thực vật thai sinh" (cây sinh con)
cái này bạn sử dụng y tài khoản này và đăng ở học 24 sẽ đc giải đáp nhanh hơn nhé Nguyễn Ngọc Mai!
*Đước nở cho quảt hình trái lê ngược ,quả chín hạt sẽ nảy mầm trong quả.Khi phôi thành thục sẽ rời khỏi thân cây mẹ và rơi xuống bùn ,khoảng vài giờ sau sẽ mọc thành rễ và cây con , cách sinh sản này gỏi là "thực vật thai sinh"(cây sinh con)*