cho mk hỏi có ai bt cách viết phần (4/5...)vs số mũ (4^2)mà cho nó i như mk viết trong sách vậy ko ?
( 2x-5) mũ 2016 + ( 3y+4) mũ 2001 < o
giúp mk vs các bn nhé
thông cảm mk ko bt viết số mũ và lớn hơn hoặc bằng nha ai nhanh và đúng mk sẽ tick cho
1+2+3+4+5+6+7=?
mọi người ơi cho mk hỏi tại sao danh sách bn bè của mk ko thấy có ai onl hết z mà trong khi đó mk đang chat vs các bn ấy thật kì lạ! có chuyện j đã xảy ra vs nick của mk z?
chắc có vấn đề ròi bạn ạ bạn kiểm tra lại đăng xuất lại xem
Các bn ơi cho mk hỏi chút: Đề bài BT của mk là: “Viết các tập sau bằng 2 cách”. Ở phần a có yêu cầu: “Tập hợp các chữ cái trong từ XUAN DUONG”. Cho mk hỏi ngoài cách liệt kê phần tử ra còn cách nào ko nhỉ?
P/s: Theo mk bik thì cách chỉ ra tính chất đặc trưng chỉ áp dụng cho số thôi, ko dùng đc cho chữ thì phải. Ko bik có đúng ko?
#Japhkiel#
có thể dùng cho tất cả nha bạn
A=mở ngoặc nhọn x,u,a,n,d,g đóng ngoặc nhọn
cái chỗ đó là mimnhf làm đúng nha bạn đừng cho các chữ giống nhau vào
có thằng bn trong h hóa , cô bảo kiểu lớp hiểu chưa. nó ns vs mk dell hiểu cô nghe thấy. bảo viết bảng kiểm điểm. cô lại kể cô thik hk văn nên cho viết bảng kiểm điểm 4 trang. ko nộp cho nghỉ làm kt 1 tiết :)))
ai rủ lòng thương giúp nó vs
đề bài viết cảm nghĩ về vc làm trên của mk
viết về cái câu dell hiểu kia chứ ko phải viết về đoạn truyện của mk
cầu phước ai giúp nó vs :))))
cô hỏi hiểu bài hông??
nó trả lời...
cô bắt ghi bảng kiểm điểm.
tội thật>>
nó nghĩ: "biết hồi đó nói hiểu mặc dù lòng ko hiểu"
tìm x :x-0,27 = (73/77 +73/165 + 73/258)/ 25.(5/84 + 3/180 + 4/285)
ê, giúp vs!! vế phải vit dứi dạng p/s nha!!! BT ni cũng dễ thui nhưng mà mk thử hỏi có cách nào mà nó nhanh nah xíu ko thui hem???
mk tik cho ha!!! ko nhứt quýt pải là bn trả lời đầu đâu... hì
hỏi hơi mất học 1 chút nhưng:
có ai ở đây đã từng coi high school phần 4 chưa, nếu rồi thì cho mk biết link để coi nó đc ko,mk tìm hoài mà toàn là quảng cáo ko ạ
voi đã ai coi magic kaito phần 2 chưa,nếu rồi thì cho mk biết link để coi nó đc ko,mk tìm hoài mà toàn là quảng cáo ko ạ
(mk hỏi vì muốn coi mà ko thấy nên mong các bạn đừng BCSP mk nha)High school : Ko biết
Magic Kaito : Mới coi phần 1
mk muốn các bn trên học 24 giúp mk một việc nhé :
- Mk có một con bn rất thân, bây giờ nó đang bị một đứa lp 7 tán. Thực chất ngay từ đầu nó ko iu, nó đã bao nhiu lần viết thư đáp trả lại rằng nó ko iu thằng đấy nhưng thằng đó nó ko buông tha mà cứ gửi thư hoài à. Nó rất hay bị làm phiền nên mk muốn mấy bn giúp mk nghĩ cách cho nó để nó thoát khỏi thằng đó ( cug như sau này).
MK MONG MẤY BN GIÚP NÓ NHA !!!!!!!!!!!! ( sẽ có phần thưởng cho ai nghĩ ra cách hay nhất )
ko gửi thư đáp lại nữa và đến gặp mặt và 1 cách nói thẳng thắn
Ai bt viết phân số trong olm thì chỉ mk nha, tại mk lm bài mà ko bt viết phân số.
( Mn đừng báo cáo mk nha! )
đấy nha ..../ .....
dấu gạch là phần còn chỗ chấm chấm là số . Ví dụ như : 3/5 ; 8/7 ; 1/2
\(\frac{1}{2}\)
bn ghi như này cho mk
\frac{1}{2}
HT
ế cho mk hỏi cái phần éc-mác là phần j mà thầy cô ns vào đó là bt điểm z m.n??
ai bt giới thiệu vs chỉ cho mk cách vào ikk!!
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
Mk cũng không biết nữa: nhưng lần sau đừng đăng câu hỏi linh tinh lên diễn đàn nữa nhé!