1.                                                          CÁI GIÁ CỦA SỰ TRUNG THỰC
     Vào một buổi chiều thứ bảy đầy nắng ở thành phố Ô-kla-hô-ma, tôi cùng một người bạn và hai đứa con của anh đến một câu lạc bộ giải trí. Bạn tôi tiến đến quầy vé và hỏi: “Vé vào cửa là bao nhiêu? Bán cho tôi bốn vé”.
     Người bán vé trả lời: “3 đô la một vé cho người lớn và trẻ em trên sáu tuổi. Trẻ em từ sáu tuổi trở xuống được vào cửa miễn phí. Các cậu bé này bao nhiêu tuổi?”
- Đứa lớn bảy tuổi và đứa nhỏ lên bốn. Bạn tôi trả lời. Như vậy tôi phải trả cho ông 9 đô la tất cả.
     Người đàn ông ngạc nhiên nhìn bạn tôi và nói: “Lẽ ra ông đã tiết kiệm cho mình được 3 đô la. Ông có thể nói rằng đứa lớn mới chỉ sáu tuổi, tôi làm sao mà biết được sự khác biệt đó chứ!”
     Bạn tôi từ tốn đáp lại: “Dĩ nhiên, tôi có thể nói như vậy và ông cũng sẽ không thể biết được. Nhưng bọn trẻ thì biết đấy. Tôi không muốn bán đi sự kính trọng của mình chỉ với 3 đô la." 
                                                                                             (Theo Pa-tri-xa Phơ-ríp)
Đọc thầm bài tập đọc, trả lời các câu hỏi và bài tập.
Câu 1. Câu lạc bộ giải trí miễn phí cho trẻ em ở độ tuổi nào?

(0.5 Points)

A. Bảy tuổi trở xuống.

B. Sáu tuổi trở xuống.

C. Năm tuổi trở xuống.

D. Bốn tuổi trở xuống.

2.Câu 2. Người bạn của tác giả đã trả tiền vé cho những ai?

(0.5 Points)

A. Cho mình, cho bạn và cho cậu bé bảy tuổi.

B. Cho mình, cho cậu bé bảy tuổi và cậu bé bốn tuổi.

C. Cho mình, cho bạn và cho cậu bé bốn tuổi.

D. Cho mình, cho bạn.

3.Câu 3. Người bạn của tác giả lẽ ra tiết kiệm được 3 đô la bằng cách nào?

(0.5 Points)

A. Nói dối rằng cả hai đứa trẻ còn rất nhỏ.

B. Nói dối rằng cậu bé lớn mới chỉ có sáu tuổi.

C. Nói dối rằng cậu bé lớn mới chỉ có năm tuổi.

D. Nói dối rằng cả hai đứa trẻ mới có sáu tuổi.

4.Câu 4. Tại sao người bạn của tác giả lại không “tiết kiệm 3 đô la” theo cách đó?

(0.5 Points)

A. Vì ông ta rất giàu, 3 đô la không đáng để ông ta phải nói dối.

B. Vì ông ta sợ bị phát hiện ra thì xấu hổ.

C. Vì ông ta là người trung thực và muốn được sự kính trọng của con mình.

D. Vì ông ta sợ những đứa trẻ sẽ không đồng ý.

5.Câu 5. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

(0.5 Points)

A. Cần phải sống trung thực, ngay từ những điều nhỏ nhất.

B. Cần phải sống sao cho con mình kính trọng mình.

C. Không nên bán đi sự kính trọng.

D. Không nên nói dối người khác.

6.Câu 6. Từ trái nghĩa với từ “trung thực” là:

(0.5 Points)

A. thẳng thắn

B. gian dối

C. trung hiếu

D. thực lòng

7.Câu 7. Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy?

(0.5 Points)

A. đường đua, tiếp sức, khập khiễng, bền bỉ, cuối cùng, lo lắng.

B. khập khiễng, rạng rỡ, âu yếm, đám đông, khó khăn, đau đớn.

C. khập khiễng, rạng rỡ, bền bỉ, lo lắng, khó khăn, đau đớn.

D. cuối cùng, đám đông, rạng rỡ, lo lắng, bền bỉ.

8.Câu 8. Trong câu “Dĩ nhiên, tôi có thể nói như vậy và ông cũng sẽ không thể biết được.” có các đại từ xưng hô là:

(0.5 Points)

A. tôi

B. ông

C. tôi, ông

D. tôi, vậy, ông

9.Câu 9. Trong các nhóm từ dưới đây, nhóm nào có từ (tiếng) in đậm là từ nhiều nghĩa?

(0.5 Points)

A. đánh cờ, đánh giặc, đánh trống

B. trong veo, trong vắt, trong xanh

C. thi đậu, xôi đậu, chim đậu trên cành

D. nhân hậu, nhân ái, nhân nghĩa

10.Câu 10. Trong câu “Tôi không muốn bán đi sự kính trọng của mình chỉ với 3 đô la.” có mấy quan hệ từ?

(0.5 Points)

A. 1 quan hệ từ

B. 2 quan hệ từ

C. 3 quan hệ từ

D. 4 quan hệ từ

11.Câu 11. Các câu "Bạn tôi từ tốn đáp lại: “Dĩ nhiên, tôi có thể nói như vậy và ông cũng sẽ không thể biết được. Nhưng bọn trẻ thì biết đấy." có những quan hệ từ nào?

(0.5 Points)

A. vậy, và, như

B. và, như

C. và, như, nhưng, thì

D. như, và, nhưng

12.Câu 12. Trạng ngữ trong câu "Vào một buổi chiều thứ bảy đầy nắng, tôi cùng một người bạn và hai đứa con của anh đến một câu lạc bộ giải trí." bổ sung ý nghĩa gì cho câu?

(0.5 Points)

A. chỉ thời gian

B. chỉ nơi chốn

C. chỉ nguyên nhân

D. chỉ mục đích

13.Câu 13. Chủ ngữ của câu "Trẻ em từ sáu tuổi trở xuống được vào cửa miễn phí." là: 

(0.5 Points)

A. Trẻ em

B. Trẻ em từ sáu tuổi 

C. Trẻ em từ sáu tuổi trở xuống

D. Trẻ em từ sáu tuổi trở xuống được vào cửa

14.Câu 14. Câu "Bạn tôi tiến đến quầy vé và hỏi." thuộc kiểu câu kể nào đã học?

(0.5 Points)

A. Ai làm gì?

B. Ai đang làm gì?

C. Ai thế nào?

D. Ai như thế nào?

15.Câu 15. Câu "Tôi không muốn bán đi sự kính trọng của mình chỉ với 3 đô la." thuộc kiểu câu nào xét theo mục đích nói?

(0.5 Points)

A. câu kể

B. câu hỏi

C. câu khiến

D. câu cảm

16.Câu 16. Từ nào không cùng nhóm với các từ còn lại?

(0.5 Points)

A. và

B. nhưng

C. thì

D. vậy

17.Câu 17. Câu "Nhưng kìa, trên một cây thông gãy, một chú chim hoàng anh nhỏ đang mổ vỏ thông tìm mồi." có chủ ngữ là:

(0.5 Points)

A. một chú chim

B. một chú chim hoàng anh

C. một chú chim hoàng anh nhỏ

D. một chú chim hoàng anh nhỏ đang mổ vỏ thông

18.Câu 18. Câu "Nhưng kìa, trên một cây thông gãy, một chú chim hoàng anh nhỏ đang mổ vỏ thông tìm mồi." sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

(0.5 Points)

A. so sánh

B. nhân hóa

C. so sánh, nhân hóa

D. Không sử dụng biện pháp nghệ thuật. 

19.Câu 19. Câu "Những chiếc lá đề cuối cùng còn sót lại vẫn treo nghiêng như để an ủi gốc cây vặn mình trong giá rét." có chủ ngữ là:  

(0.5 Points)

A. Những chiếc lá

B. Những chiếc lá đề

C. Những chiếc lá đề cuối cùng

D. Những chiếc lá đề cuối cùng còn sót lại

20.Câu 20. Vị ngữ của câu "Xa xa, những chỏm núi màu tím biếc cắt chéo nền trời." là:   

(0.5 Points)

A. màu tím biếc cắt chéo nền trời

B. tím biếc cắt chéo nền trời

C. cắt chéo nền trời

D. chéo nền trời

Bài 4 :gạch dưới những câu kể Ai làm gì ?trong đoạn văn dưới đây .Dùng gạch chéo để tách bộ phận chủ ngữ và vị ngữ của từng câu tìm được .

buổi mai hôm ấy ,một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh .Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi ,vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi đi học .Cũng như tôi, mấy  cậu học trò bỡ ngỡ Đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ. Sau một hồi trống, mấy người học trò cũ Sắp hàng dưới hiên rồi đi vào.

Bài 3 :a )Tìm các từ ghép có tiếng đẹp đứng trước hoặc sau

......................................................

b)xếp các từ ghép tìm được ở câu a thành hai nhóm từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ ghép có nghĩa phân loại.

Andrew, Stefan, Robert và Marko gặp nhau tại một buổi hòa nhạc ở Zagreb. Họ đến từ các thành phố khác nhau: Paris, Dudbrovnik, Rome và Berlin ( không nhất định theo thứ tự này ).

- Andrew và người bạn đến từ Berlin đến Zagreb trước tiên, cả hai đều chưa từng đến Pái và Rome.

- Robert không đến từ Berlin và anh ấy đến cùng với người bạn đén từ Paris.

- Marko và người bạn đến từ Paris rất thích buổi hòa nhạc này.

Vậy Marko đén từ thành phố nào?

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

....Tôi yêu trong nắng sớm,một thứ nắng ngọt ngào,vào buổi chiều lộng gió nhớ thương,dưới nhứng cây mưa nhiệt đới bất ngờ.Tôi yêu thời tiết trái chướng với trời đang ui ui buồn bã,bỗng nhiên trong vắt như thủy tinh.Tôi yêu cả đêm khuya thưa thớt tiếng ồn.Tôi yêu phố phường náo động,dập dìu xe cộ vào những giờ cao điểm.Yêu cả cái tĩnh lặng của buổi chiều tinh sương với làn không khí mát dịu,thanh sạch trên một số đường còn nhiều cây xanh che chở.

Câu 1:Đoạn trích trên nằm trong văn bản nào,của ai?

Câu 2:Xác định hai biện pháp tu từ trong đoạn trích trên và nêu tác dụng của hai biện pháp tu từ đó .

Câu 3:Tìm một câu rút gọn trong đoạn văn và cho biết thành phẩn nào trong câu được rút gọn.Nêu tác dụng của việc rút gọn câu.

(1) Ông kéo tôi vào sát người, xoa đầu tôi, cười rất hiền. (2) Bàn tay ram
ráp của ông xoa nhẹ lên hai má tôi. (3) Từ đó, tối tối, ông thường sang uống
trà với ba tôi. (4) Hai người trò chuyện có hôm tới khuya. (5) Những buổi
chiều, ba tôi thường gửi chìa khóa phòng cho ông.
a. Tìm và viết lại các câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn trên.
b. Gạch một gạch chéo (/) ngăn cách giữa bộ phận chủ ngữ và bộ phận vị
ngữ rồi xác định bộ phận chủ ngữ (CN), bộ phận vị ngữ (VN) dưới mỗi câu.