-Mối quan hệ giữa tần số và độ cao của âm là:

+Khi tần số dao động lớn , âm phát ra càng bổng

+Khi tần số dao đông nhỏ , âm phát ra càng trầm

-Mối quan hệ độ to của âm và biên độ dao động

+Âm phát ra càng to(nhỏ),bieen độ dao động càng lớn (nhỏ),dao động càng mạnh (yếu)

-Biên độ dao đọng là độ lệch lơn nhất của vật so với vị trí cân bằng của nó đc gọi lag biên độ dao động

-Đơn vị to cua âm là đêxiben

Việt Nam có mối quan hệ lớn nhất là gì?

A. Mối quan hệ Đông Dương.

B. Mối quan hệ Việt-Xô-Lào-Cuba.

C. Mối quan hệ Việt-Úc.

bvbvbvbvbvbvbvbvbfdhgnflk

hbvvvvv

bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiinnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

bye

Dao động càng mạnh (yếu), biên độ dao động của vật càng lớn (nhỏ), âm phát ra càng to (nhỏ)

Dao động càng nhanh (chậm), tần số dao động của vật càng lớn (nhỏ), âm phát ra càng cao (thấp)

- Mối quan hệ giữa độ cao của âm với tần số dao động là: Tần số dao đọng cáng lớn thì âm phát ra càng cao.

- Mối quan hệ giữa độ to của am với biên độ dao động là: Biên độ dao động càng lớn, âm càng to.

- Dao động là chuyển động có giới hạn trong không gian, lặp đi lặp lại nhiều lần quanh vị trí cân bằng.

- Mối quan hệ giữa độ cao của âm với tần số dao động là: Tần số dao đọng cáng lớn thì âm phát ra càng cao.

- Mối quan hệ giữa độ to của am với biên độ dao động là: Biên độ dao động càng lớn, âm càng to.

- Dao động là chuyển động có giới hạn trong không gian, lặp đi lặp lại nhiều lần quanh vị trí cân bằng.

Độ ẩm đa phần thường đi kèm với nhiệt độ, nếu nhiệt độ không khí càng thấp, trời trở lạnh kèm theo đó là độ ẩm tăng lên, lượng hơi nước trong không khí có khi đạt tới bão hòa. Ngược lại, nhiệt độ tăng, thời tiết ấm dần lên, độ ẩm trong không khí cũng sẽ giảm xuống mức nhất đinh. Để kiểm soát độ ẩm về ngưỡng thích hợp với cơ thể bạn có thể sử dụng nhiệt độ để điều chỉnh.

Mỗi sáng đến trường là một chuỗi những tháng ngày đau thương,
Giờ mà vào lớp xác định là thương...vong

Nam! Em cho cô biết tình hình hôm nay rằng ai đi muộn?
Viết lên đây!
Em! Lúc sáng sớm đã gọi điện cho Nam,
Để xin đi muộn vì việc gia đình
Vanh! Đây là lần thứ N cậu xin tôi đến muộn
Học hành kiểu gì đấy, bước lên đây!
Ngày mai! Gọi phụ huynh lên trên này
Gặp tôi để nói chuyện
Không thể tiếp diễn như vậy.

Chết mẹ mày chưa!
Cái tội ngu!
Thức đêm thẩm du xong đếu dậy được
Rồi mai sau mày làm gì cho đất nước
À thằng chó Sơn tẹo nữa bố nện mày.

Mời phụ huynh lên
Gặp tôi 9h sáng mai
Em xin lỗi, xin lỗi cô
Tha cho em lần này thôi
Mời phụ huynh đê
Bọn kia im để bố xin
Xin gì?

Ai? Trong cái lớp này vừa đập thằng em tao?
Làm nó vỡ đầu
Bước ra đây!

Tao! Không đánh nó mà là bạn tao đánh,
Bạn tao đang ngồi, ở kia kìa!
Sao? Chúng mày muốn đánh tao à? Mày ngon thì cứ lao vào
Một mình tao chấp hết
Căng!
Chúng nó đánh nhau to rồi
Chạy nhanh đi mách cô thôi
Thôi tao té trước đây mày

Các em dừng tay
Hãy dừng lại ngay
Biết đây là đâu không sao lại đánh nhau thế này?
Ối dồi ôi!
Bạn Việt Anh mời nói trước
Dạ thưa cô bạn ấy đánh em!

Mày nói láo láo
Tự nhiên lao vào đánh tao ,
Em thưa cô nó điêu
Nó nói điêu vô cùng luôn
Mời hai anh đi
Đi theo tôi gặp Giám hiệu
Ngu người!

Vẫn như mọi khi, tôi lại xuống đây ngồi uống nước chè
Nước chưa được sôi, nhưng mà thôi, cứ uống vì đang khát nước
Uống không tao rót, một ly
Uống nhanh lên không nó nguội
Trường cũng như nhà, mà là nhà thì xõa đi, ngại ngùng cái *** gì

Cháu Nguyễn Việt Anh! Cháu đứng dậy ngay!
Cháu cho thầy biết, sao cháu lại...
Đánh bạn của cháu, nói dối thầy cô, thầy cô đã nhân nhượng
Ngày mai cậu đừng đến lớp nữa, vì chúng tôi không chấp nhận
Cái thứ hung hãn, động tí là lại đánh bạn

Cháu chưa đánh bạn mà bạn đã kêu
Thầy thử hỏi, lớp cháu xem nó đã làm gì?
Cháu chả làm gì, thầy cần xác minh
Xác minh cái gì? Cậu nhìn mặt nó đi
Tều cả mồm lên thế kia
Cậu nghĩ tôi mù
Hay nghĩ tôi già
Mà định qua mặt?

Cháu xin nhận lỗi, lỗi là của cháu
Cháu đánh bạn ấy, ơ cháu xin thầy
Đừng bắt cháu rời xa lớp,
(Mái trường mến yêu)
Bạn bè cháu sẽ nhớ cháu nhiều
Đừng có khóc nữa, nhìn cậu khóc mà tôi thương
Lần này tôi sẽ tha
Hãy nín đi con của cha
Từ nay cháu hứa, xin hứa là sẽ ngoan
Chăm học!

a. Có quan hệ nguyên nhân-kết quả : vì trời mưa nên đường rất trơn.
b. .Có mối quan hệ giả thuyết-kết quả :  Nếu mình học bài thì mình đã được điểm 10 trong kì kiểm tra rồi.
c. Có mối quan hệ tương phản :  Mặc dù trời mưa nhưng em vẫn đi học.
d. Có mối quan hệ tăng tiến : Không những Phương học giỏi mà còn xinh đẹp.
đấy bạn, cố gắn học tốt nhé