Xác định TN,CN,VN của câu sau:
Anh học trò đã cho cậu bé Ca-la-bri-a con tem là người mà tôi thích nhất lớp.
Xác định TN, CN - VN của câu sau:
Anh học trò đã cho cậu bé Ca - la - bri - a con tem là người mà tôi thích nhất lớp.
Bài làm
Anh học trò / đã cho / cậu bé Ca - la - bri - a / con tem / là người mà tôi thích nhất lớp.
CN1 VN1 CN2 CN3 VN2
Anh học trò /đã cho cậu bé Ca - la - bri - a con tem là người mà tôi /thích nhất lớp.
CN1 VN1 CN2 VN2
p/s ...
Tìm trong bài "CẬU BÉ XỨ CA-LA-BRI-A" : Các từ chỉ năng lực và phẩm chất của con người Tìm trong bài "CẬU BÉ XỨ CA-LA-BRI-A" :
a) Các từ chỉ năng lực và phẩm chất của con người:.................................................................................................
b)Các từ chỉ thái độ và tâm trạng của con người:.......................................................................
Sos
Xác định TN,CN,VN và cho biết là câu đơn hay câu ghép
Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, cả nhà tôi ngồi trông nồi bánh, chuyện trò đến sáng.
TN: Đêm ấy, ben bếp lửa hồng
CN: cả nhà tôi
VN: ngồi trông nồi bánh, chuyện trò đến sáng
Đây là câu đơn
1.Xác định cụm danh từ và điền vào mô hình cụm danh từ trong các câu sau đây:
a/ Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng.
b/ Thành là cậu học trò mà cả lớp đều nể phục.
c/ Bài tập cô giao về nhà tôi đã làm xong.
d/ Tôi đem xác Dế Choắt đến chon vào một vùng cỏ bùm tum.
e/ Chú bé vùng dậy, vươn vai một cái bống biến thành một tráng sĩ mình cao hơn trượng.
2.Cho các danh từ sau: vườn, tủ, sách, sông, túi, mèo, nhà, bàn, ghế, dải lụa, con diều, trâu.
a/ Em hãy phát triển để các danh từ đó trở thành cụm danh từ, cho vào mô hình cụm danh từ. Đặt câu với các cụm danh từ đó.
b/ Lựa chọn 3 trong số các danh từ trên để viết một đoạn văn 6 -8 câu có chủ đề dòng sông quê em.
3. Tưởng tượng kể lại cuộc gặp gỡ của cô bé bán diêm với người bà trên thiên đường bằng một đoạn văn khoảng 10 câu. Đoạn văn có sử dụng ít nhất 1 cụm danh từ, 1 cụm động từ. Gạch chân chú thích rõ cụm danh từ, cụm động từ em sử dụng.
Xác định TN, CN – VN trong câu sau:
Khi đến bên cụ, tôi thấy ông đã yếu đến nỗi không thể nhận ra tôi không phải là con trai ông.
Cac ban giup minh voi
trạng ngữ:khi đến bên cụ
cn : tôi
vn còn lại
Câu 1: Xác định TN, CN,VN của các câu sau và cho biết chúng là câu đơn hay câu ghép:
Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo.
Một làn gió nhẹ chạy qua, những chiếc lá lay động như những đốm lửa vàng.
Cờ bay trên những mái nhà, trên những cành cây, trên những góc phố.
Ve kêu rộn rã.
Tiếng ve kêu rộn rã.
Rừng hồi ngào ngạt, xanh thẫm trên những quả đồi quanh làng.
Một mảnh lá gãy cũng dậy mùi thơm.
Quả hồi phơi mình, xoè trên mặt lá đầu cành
1. Làng quê tôi (C)/ đã khuất hẳn (V) nhưng tôi (C)/ vẫn đăm đắm nhìn theo (V).
⇒ Câu ghép
2. Một làn gió nhẹ (C)/ chạy qua (V), những chiếc lá (C)/ lay động như những đốm lửa vàng (V).
⇒ Câu ghép
3. Cờ (C)/ bay (V) trên những mái nhà, trên những cành cây, trên những góc phố.
⇒ Câu đơn
4. Ve (C)/ kêu rộn rã (V).
⇒ Câu đơn
5. Tiếng ve kêu (C)/ rộn rã.
⇒ Câu đơn
6. Rừng hồi (C)/ ngào ngạt, xanh thẫm (V) trên những quả đồi quanh làng.
⇒ Câu đơn
7. Một mảnh lá gãy (C)/ cũng dậy mùi thơm (V).
⇒ Câu đơn
8. Quả hồi (C)/ phơi mình, xoè trên mặt lá đầu cành (V).
⇒ Câu đơn
Câu 5: Xác định TN, CN,VN mỗi câu sau và cho biết câu nào là câu đơn, câu nào là câu ghép?
a) Cô gọi cả hai lên bảng đứng trước cả lớp, bảo tôi đứng bên này bàn của cô và nó đứng bên kia.
b) Buổi sáng, khi nắng vàng phủ khắp sân, mèo thường ra nằm cạnh gốc cau sưởi nắng.
c) Xanh biêng biếc nước sông Hương, đỏ rực hai bên bờ màu hoa phượng vĩ.
a) Cô (C) // gọi cả hai lên bảng đứng trước cả lớp(TN), bảo tôi đứng bên này bàn của cô và nó đứng bên kia(V).
b) Buổi sáng, khi nắng vàng phủ khắp sân(TN), mèo (C) // thường ra nằm cạnh gốc cau sưởi nắng(V).
➩ Câu đơn
c) Xanh biêng biếc (V)// nước sông Hương(C), đỏ rực hai bên bờ(TN) (V)màu hoa phượng vĩ(C).
➩ Câu ghép
a) Cô (C) // gọi cả hai lên bảng đứng trước cả lớp(TN), bảo tôi đứng bên này bàn của cô và nó đứng bên kia(V).
b) Buổi sáng, khi nắng vàng phủ khắp sân(TN), mèo (C) // thường ra nằm cạnh gốc cau sưởi nắng(V).
➩ Câu đơn
c) Xanh biêng biếc (V)// nước sông
Xác định TN, CN, VN trong mỗi câu sau:
a, Nhờ có bạn bè giúp đỡ, bạn Hòa đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
b, Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, cả nhà ngồi luộng bánh chưng và trò chuyện đến sáng.
a, Nhờ có bạn bè giúp đỡ, bạn Hòa đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
TN:Nhờ có bạn bè giúp đỡ
CN:bạn Hòa
VN:đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
b,Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, cả nhà ngồi luộng bánh chưng và trò chuyện đến sáng
TN:Đêm ấy, bên bếp lửa hồng
CN:cả nhà
VN:ngồi luộng bánh chưng và trò chuyện đến sáng
xác định TN, CN-VN của câu sao:
Mẹ tôi không còn trẻ nữa nhưng đôi bàn chân mẹ vẫn ra vườn chăm sóc chùm cây trái trong vườn, để trồn thêm vài khóm rau dân đã cho tôi ăn cho mát ruột
TN : để trồng thêm vài khóm rau dân dã cho tôi ăn cho mát ruột
CN : Mẹ tôi - đôi bàn chân mẹ
VN : ko còn trẻ nữa - vẫn ra vườn chăm sóc chùm cây trái trong vườn
( chắc sai )