Các từ được gạch chân trong các câu sau có phải là số từ không ? Vì sao ?
a. Lớp em được bác An tặng ba tá bút chì .
b. Tết này nhà bạn Hoa chỉ gói năm cặp bánh chưng .
c. Trong chạn bát chỉ còn mười đôi đũa .
Làm nhanh , đúng , mình tick nha !!!
Các từ được gạch dưới trong các câu sau đây có phải là số từ ko?Vì sao?
a.Lớp em được bác An tặng ba tá bút chì.
b.Tết này nhà em chỉ gói năm cặp bánh chưng.
c.Trong chạn bát chỉ còn mười đôi đũa.
a.Có.Vì tá là chỉ một sự vật nào đó gồm 12 sự vật nhỏ VD: một tá bút chì, 2 tá bút mực
b.Có. Vì cặp là chỉ 1 sự vật nào đó gồm 2 sự vật nhỏ VD: 2 cặp đôi, 3 cặp bút bi
c.Có.Vì đôi là chỉ 1 sự vật nào đó gồm 2 sự vật nhỏ VD: 1 đôi dép, 2 đôi giày
Gạch chân đại từ có trong các câu sau:
a. Đó là quyển sách tôi được tặng từ cách đây năm năm.
b. Quyển sách ấy không chỉ đẹp mà còn rất hay.
c. Tôi rất yêu quý quyển sách này vì đó là niềm tự hào đối với tôi.
d. Tôi hứa sẽ giữ gìn nó thật cẩn thận và không bao giờ để thất lạc.
Người ta đóng gói 3500 cái bút chì theo từng tá ( mỗi tá gồm 12 cái ). Hỏi đóng gói được nhiều nhất bao nhiêu tá bút chì và còn thừa mấy cái bút chì?
Chỉ tick cho 5 bạn nhanh nhất và chính xác nhất, phải có bài giải, ko trả lời mỗi đáp án
Ta có :
3500 : 12 = 219 ( dư 6 )
Vậy đóng gói được nhiều nhất 219 tá và còn thừa 6 cái bút chì.
Ta có: 3500:12=291 (dư 8).
Như vậy có thể đóng gói được nhiều nhất là 291 tá bút chí và thừa 8 bút chì.
Hoặc:
Số tá bút chì có thể đóng gói được nhiều nhất và thừa số bút chì là:
3500:12=291 (tá bút chì) và thừa 8 cái bút chì.
Đáp số: 291 tá bút chì và thừa 8 cái bút chì.
K cho mik nha
Bạn Lớp Trưởng 4A7 Phương Cute có thể kết bạn với mik k?
Gạch chân và khi dưới các danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn sau:
Dịp sinh nhật tôi vừa qua, chị tôi đã tặng tôi một cây bút chì. Đây không phải là cây bút bình thường mà là một cây bút chì bấm mới tinh. Cây bút này toàn thân màu đỏ tươi nhưng phía cuối lại là nút bấm màu trắng, trông thật nổi bật. Chỉ cần lấy tay ấn nhẹ vào cái nút bấm đó là " tách " một cái, ruột chì đã lập tức nhú ra tựa như một cái lưỡi nhọn, nhỏ xíu.
Các bạn xem bài mik viết thế này có hay ko nhé !!! Có gì cần sửa thì bảo mik nhé !!!!
Đề bài : Nhân dịp Tết cổ truyền vừa qua , trường em có tổ chức Ngày hội gói bánh chưng xanh , em hãy tả lại cảnh đó :
Bài làm :
Có lẽ chiếc bánh chưng xanh vào mỗi dịp Tết cổ truyền đã quá quen thuộc đối với mỗi người dân Việt Nam . Chiếc bánh chưng được gọi lá dong kèm với gạo , đỗ và thịt là món ăn tượng trưng cho đất , mà khi ăn rồi muốn ăn thêm lần nữa . Nhân dịp muốn tổ chức cho chúng em một cái Tết ấm cúng và vui vẻ chúng em , nhà trường đã tổ chức ngày hội gói bánh chưng xanh . Tâm trạng của em rất là vui và hào hứng
Rồi ngày hôm đó đến , không khí của ngôi trường nhộn nhịp và đầm ấm hẳn lên . Đúng bảy giờ , chúng em có mặt tại lớp rồi mang ghế ra ngoài sân xếp hàng . Đến bảy rưỡi , cô tổng phụ trách phổ biến qua về ý nghĩa của chiếc bánh chưng , sau đó , chúng em được thưởng thức những tiết mục văn nghệ rất đặc sắc . Trên trời , những chú chim hót líu lo như đang đến thăm chúng em . Xung quanh , các bạn nào cũng chăm chú nghe cô tổng phụ trách phát biểu . Cả trường lúc đó rất im lặng để nghe phổ biến những công việc hôm nay .
Sau khi được phổ biến xong , mỗi lớp cử ra ba bạn để gói bánh chưng trên sân . Lúc đó , cảnh tượng rất là đông vui và sôi động hẳn lên . Lớp nào cũng cổ vũ mong lớp mình dành được chiếc bánh đẹp nhất . Gói bánh xong , em thấy mâm bánh của lớp mình đẹp hơn nhiều so với các lớp còn lại . Khi giám khảo đã chấm điểm xong , chúng em di chuyển vào trong lớp để gói bánh . Làm xong chiếc bánh chưng , có cái thì lòi đỗ , lòi thịt , có cái thì to quá , có cái thì nhỏ quá , nhưng ai cũng vui khi đã làm được một chiếc bánh chưng do chính tay mình làm .
Đến tầm mười giờ , tất cả các lớp bắt đầu đi luộc bánh . Ngồi trông nồi bánh chưng , em thấy mùi hương của bánh chưng nghi ngút với mùi hương lá dong tạo nên một nồi bánh thật thơm và ngon . Đợi mãi đến tận năm tiếng sau , nồi bánh mới được vớt ra . Bánh vớt ra vẫn còn nóng bốc khói lên nhìn rất đẹp . Rồi từng mâm bánh một được mang vào lớp để chuẩn bị cho phần thi trưng bày bánh trước trường . Mâm bánh của lớp em gồm một lọ hoa đào , 3 đĩa bánh chưng , cà tím , cà pháo như bao lớp khác . Nhìn sang lớp 6A6 , em thấy lớp đó trình bày mâm bánh của mình rất đẹp . Nhưng em lại thấy ấn tương về mâm bánh của mình hơn , vì mâm bánh của lớp em là cả một công sức , tấm lòng mà mọi người bỏ ra để làm những chiếc bánh chưng đẹp đến vậy . Chiếc thì màu tím , chiếc thì màu xanh , còn có chiếc thì màu hơi đỏ trông rất bắt mắt . Sau đó , chúng em ngồi nghe giải , cuối cùng sau bao nhiêu thời gian làm bánh , thì lớp em đã được giải nhì . Lúc đó , em với cả lớp rất vui .
Em rất thích ngày hội này . Nó không chỉ đơn thuần là ngày hội làm bánh chưng xanh , mà là một ngày hội để chúng em được gắn kết bên nhau nhiều hơn . Em muốn sau này các về sau , ngày hội này vẫn sẽ mãi được tổ chức ở trường em .
BẠN VIẾT HAY HƠN MÌNH ĐẤY
hay lắm bạn à
hok tốt nhá
Đọc các câu sau. Tìm vế câu chỉ nguyên nhân, vế câu chỉ kết quả và quan hệ từ (QHT), cặp QHT nối các vế trong mỗi câu. Điền nội dung vào bảng ở dưới:
a)
(1)Bởi chưng bác mẹ tôi nghèo
Cho nên tôi phải băm bèo, thái khoai.
b) (2)Vì nhà nghèo quá, chú phải bỏ học.
c) (3)Lúa gạo quý vì ta phải đổ bao mồ hôi mới làm ra được. (4)Vàng cũng quý vì nó rất đắt và hiếm.
Câu ghép | Vế nguyên nhân | Vế kết quả | QHT, cặp QHT |
1 | ..... | ..... | ..... |
2 | ..... | ..... | ..... |
3 | ..... | ..... | ..... |
4 | ..... | ..... | ..... |
(2) Từ một câu ghép đã dẫn ở bài tập 1, em hãy tạo ra một câu ghép mới bằng cách thay đổi vị trí của các vế câu (có thể thêm hoặc bớt từ nếu thấy cần thiết):
Bạn hãy điền từ thích hợp vào ô trống:
(Đá bóng, những người bạn thân, bó hoa hồng , ước mơ, vẽ tranh, bánh chưng)
Em cùng ..................................... chơi nhảy dân dưới sân trường
Nhân ngày 20/11 em tặng............ cho cô giáo
Món ăn truyền thống có trong ngày tết là..............
Hoa được cô giáo khen trong giờ mĩ thuật............... đẹp
Hoàng ......... thành công an
Các bạn nam chơi........... một bạn đá vỡ cửa kính cúa lớp.
1. Những người bạn thân
2. Bó hoa hồng
3. Bánh trưng
4. Vẽ tranh
5. ước mơ
6. Đá bóng
Bạn trả lời đúng rồi
Bài 1: Gạch chân các quan hệ từ, cặp quan hệ từ có trong các câu sau và cho biết các quan hệ từ đó biểu thị quan hệ nào?
a) Lan, Hoa, Huệ và Mai là những cây văn nghệ của lớp em. ( -> Quan hệ …………………)
b) Không những Bình học giỏi mà bạn hát rất hay. ( -> Quan hệ ……………………………)
Bài 1: Gạch chân các quan hệ từ, cặp quan hệ từ có trong các câu sau và cho biết các quan hệ từ đó biểu thị quan hệ nào?
a) Lan, Hoa, Huệ và Mai là những cây văn nghệ của lớp em. ( -> Quan hệ …từ………………) ( Khoq chắc == )
b) Không những Bình học giỏi mà bạn hát rất hay. ( -> Quan hệ ………Tăng Tiến……………………)
a) Từ : Và
Biểu thị : Quan hệ liệt kê
b) Không những .....mà
Biểu thị : Quan hệ tăng tiến
1: một gói bút chì có 11 bút chì. hai gói khác có 15 bút chì mỗi. tổng số bút chì trong ba gói này là bút chì bút chì.
2: tổng của hai số là 372 và hiệu số là 102. số nhỏ nhất là ................
3: trong các số sau đây là đúng?
a. 30dm2 = 3000cm2 b.5m2 = 50dm2 c.40m2 = 4000cm2 d. 20dm2 = 2000cm2
4 trong các số sau đây là lớn nhất?
a. 50cm2 b.401cm2 c. 4dm2 10cm2 d.