15 nCk = 7 nCk+1
<=> 15(k+1)=7(n-k)
Khai triển như thế nào mà ra vế dưới được vậy ạ?
Phương trình:
FexOy + 2yHCl -----> FeCl2y/x + yH2O
Làm cách nào mà suy ra được n(O, oxit) = 1/2nHCl vậy ạ? Giải thích chi tiết giúp mình với ạ.
* Cách bảo toàn nguyên tố như thế nào vậy ạ?
Coi $n_{Fe_xO_y} = 1(mol) \Rightarrow n_{O(oxit)} = y(mol)$
$Fe_xO_y + 2yHCl \to xFeCl_{2y/x} + yH_2O$
Theo PTHH :
$n_{HCl} = 2y.n_{Fe_xO_y} = 2y(mol) = 2n_{O(oxit)}$
(Điều phải chứng minh)
Số hạng chứa x^7 trong khai triển (2x+1)^15 là gì ạ?
\(\left(2x+1\right)^{15}=\sum\limits^{15}_{k=0}C^k_{15}.2^k.x^k\)
\(\Rightarrow k=7\)
\(\Rightarrow\) Số hạng chứa \(x^7\) là \(C^7_{15}.2^7.x^7=823680x^7\)
Ae trả lời nhanh đc t i c k điểm nhanh nhé ( Công nghệ 7 )
Câu 1: a. Những loại rừng nào không được khai thác trắng?
b. Rừng ở nơi đất dốc lớn hơn 15 độ có được khai thác trắng hay không? Giải thích?
Câu 2: Thế nào là một giống vật nuôi? Hãy kể tên một số giống vật nuôi mà em biết?
Câu 3: Gà có thể ăn được những thức ăn gì? Thức ăn được gà tiêu hóa và hấp thu như thế nào?
1,b)Không. Vì khai thác trắng : Khi mưa, dòng chảy có khối lượng và tốc độ lớn gây ra lũ lụt, đất bị bào mòn , rửa trôi , đất bị thoái hoá; Công việc trồng lại rừng khó khăn.
2,giống vật nuôi là sản phẩm do con người tạo ra mỗi giông đều có đặc điểm ngoại hình giống nhau có năng suốt và chất lượng sản phẩm như nhau và có tính di chuyền ổn định, vd : gà,lợn ,bò,...
Bài làm
Câu 1:
a) Rừng không được khai thác trắng là: rừng phòng hộ, rừng đặc dụng,...
b) Không vì: ở nơi có độ dốc lớn hơn 15 độ, rừng phòng hộ khi khai thác trắng có tác hại : làm đất bị xói mòn, rửa trôi, thoái hoá về mùa mưa dòng chảy có khối lượng và tốc độ lớn nên gây lũ lụt
Câu 2:
Giống vật nuôi là sản phẩm do con người tạo ra, mỗi giống vật nuôi đều có đặc điểm ngoại hình giống nhau, có năng suất, chất lượng sản phẩm như nhau, có tính di chuyền ổn định, có số lượng cá thể nhất định.
VD: Gà, lợn, dê, bò, trâu, ...
Câu 3:
- Gà ăn được thóc.
- Sau khi được vật nuôi tiêu hóa, các chất dinh dưỡng trong thức ăn được cơ thể hấp thụ để tạo ra sản phẩm cho chăn nuôi như thịt trứng sữa, sừng, lông, da và cung cấp năng lượng làm việc cho vật nuôi. Qua đường tiêu hóa các thành phần dinh dưỡng được biến đổi thành các chất dinh dưỡng đơn giản, để vật nuôi dễ hấp thụ. Cụ thể: nước và vitaminđược hấp thụ thẳng qua vách rụt vào máu. Protein, lipit, gluxit, muối khoáng lần lược biến đổi thành axit amin, glyxerin và axit béo, đường đơn, I-on khoáng.
# Chúc bạn học tốt #
sao k thấy violympic toán vòng 15 (lớp 7) khi nào mới ra vậy
Ngày 03/03/2017 thi vòng cấp Quận/Huyện dành cho bảng B (vòng thi 15)
Ngày 06/03/2017 và 07/03/2017 thi vòng cấp Quận/Huyện dành cho bảng A (thi vòng 16)
vì dây cáp đường violympic sửa xong thì bị cá mập cắn đứt rồi nên khó có vòng 15 anh ạ
Kể cả lớp 7 hay các lớp khác đều không thể mở ra vì hôm thi cấp quận/huyện số lượng thí sinh thi đã đến mức quá tải nên không thể mở vòng 15(Tức vòng thi cấp quận/huyện hôm đó)Ban tổ chức vô cùng xin lỗi các thí sinh và các quý phụ huynh có con em dự thi Violympic Toán tiếng Việt.
So sánh các tích
P1 = (-0,25) . 4/17 . (-68/21) . (-7/23)
P2 = (-23/29) . (-15/17) . 1,125 . 16/15
P3 = -5/13 . -4/13 . -3/13 . ........ . 3/13 . 4/13 . 5/13
( có cách nào k tính ra kết quả mà so sánh được k?)
15. Số hạng chính giữa trong khai triển (3x + 2y)^4 là?
18. Tìm hệ số của x^7 trong khai triển : h(x)= x(2 + 3x)^9 là?
19. Tìm hệ số của x^7 trong khai triển g(x)= (1+x)^7 + (1-x)^8 + (2+x)^9 là?
15/ Mũ 4=> có 4+1=5 số hạng=> số hạng chính giữa là: \(C^2_4.3^{4-2}.x^2.2^2y^2=58x^2y^2\)
18/ \(x.x^k=x^7\Rightarrow k=6\)
\(C^6_9.3^6.2^3=489888\)
19/ \(C^7_7+C^7_8.\left(-1\right)^7+C^7_9.2^2=...\)
mình tick cho 5 tick mình có 5 nck mà ^_^
Câu 5a
Ta có: 5=3+2= 4+1
Số hạng thứ nhất và số hạng thứ hai bằng nhau khi đổi chỗ 2 vị trí hàng chục và đơn vị
=> Chữ số hàng trăm vốn dĩ đã bằng nhau
Chữ số hàng trăm của mỗi số: 8:2=4
Vì số hạng thứ nhất có chữ số hàng chục hơn chữ số hàng đơn vị là 1 nên số hạng thứ nhất có chữ số hàng chục là 3, chữ số hàng đơn vị là 2. Vậy số hạng thứ nhất là 432
Số hạng thứ 2 từ đó ta suy ra có sự thay đổi vị trí hàng chục và đơn vị, tức là số 423
Câu 4b)
Câu này là sao nhỉ, sao cho số hạng thứ 2, đổi chỗ hàng trăm và chục dược số hạng thứ hai ta, mặc dù 2 giá trị hàng trăm chục này đầu bằng nhau mà vẫn là số đó được
Câu 4a)
Vì 79 > 76, tổng của 2 số là 1176 (tạm tính là 11 trăm)
Nên chữ số hàng trăm của mỗi số hạng ít hơn số lượng tổng là 1 trăm.
Vậy chữ số hàng trăm của mỗi số hạng là: (11 - 1):2=5
Vậy số hạng thứ nhất: 579
Số hạng thứ hai, hoán chỗ hàng chục và đơn vị: 597
Em kiểm chứng lại cộng hai số hạng tìm được: 579 + 597 = 1176 (Bài làm đúng)
Câu 3:
Chỉ thay các giá trị hàng chục và đơn vị ở số hạng thứ nhất ta được số hạng thứ hai, vậy có nghĩa số hạng thứ nhất và số hạng thứ hai có cùng hàng nghìn và trăm.
Chữ số hàng chục số hạng thứ nhất: 4. Chữ số hàng đơn vị số hạng thứ nhất: 9
Chữ số hàng chục số hạng thứ hai: 3. Chữ số hàng chục số hạng thứ hai: 5
Tổng giá trị từ hàng chục trở về sau của hai số là:
49 + 35= 84
Tổng giá trị phần tròn trăm của cả 2 số hạng là:
3884 - 84= 3800
Số hạng thứ nhất là:
3800:2 + 49 = 1949
Số hạng thứ hai là:
3800:2 + 35 = 1935
Đáp số: Số thứ nhất: 1949. Số thứ hai: 1935
Tìm số nguyên dương bé nhất n sao cho trong khai triển (x +1)n có hai hệ số liên tiếp có tỉ số là 7/15.
A. 20
B. 21
C. 22
D. 23