1 1/3=4/3

Gọi số h/s nam và h/s nữ lần lượt là a,b(a,b\(\in\)N* ,h/s)

Theo bài,số h/s nam và nữ tỉ lệ với 4/3

=>a/b=4/3 =a/4=b/3 (1)

Mà cả lớp có 42 h/s

=>a+b=42 (2)

Từ (1) và (2)

Dựa và tính chất dãy tỉ số bằng nhau,có

a/4=b/3 =a+b/4+3 =42/7 =6

=>a/4=6=>a=6.4=24(thỏa mãn đề bài)

 b/3=6=>b=3.6=18(thỏa mãn đề bài)

Vậy số h/s nam là 24 h/s

        số h/s nữ là 18 h/s

ta gọi x,y là số nam và nữ của lớp

ta có : \(\hept{\begin{cases}\frac{x}{3}=\frac{y}{5}\\y-z=10\end{cases}}\)

áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:  

\(\frac{x}{3}=\frac{y}{5}=\frac{y-x}{5-3}=\frac{10}{2}=5\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=15\\y=25\end{cases}}\)

GỌI SỐ HỌC SINH NAM VÀ NỮ LẦN LƯỢT LÀ: a, b (a; b thuộc N)

vì số học sinh nam và nữ lần lượt tỉ lệ với 3; 5 nên ta có

a/3 =b/5 và b-a=10

áp dụng dãy tính chất tỉ số bằng nhau ta có

a/3= b/3 = (b-a)/5-3 = 10/2 =5

tính được: a = 5*3=5

                b = 5*5=25

vậy ......

:v

SHS nữ của lớp 4a: 

 ( 42 - 16 ): 2 = 13 HS

SHS nam của lớp 4a:

  13+ 16 = 29 HS 

   Đ/S : nữ: 13 HS

           nam: 29 HS 

k nha!

~47%

                                                     bài giải 

Ta có sơ đồ:

      Nữ:|-|-|-|-|             42

      Nam:|-|-|-|

    Từ sơ đồ,tổng số phần bằng nhau là:

             3+4=7

  Giá trị mỗi phần có số học sinh là:

          42:7=6(học sinh)

    số học sinh nam của lớp đó là:

                  6x 3=18(học sinh)

                      Đ/S:18  học sinh

đây bn nhé 

chúc bn hok tốt 

mong bn tick cho mik ạ 

nam là 18

nữ tự tính