Tham khảo!

H2O là tên hóa học nước. H là hiđro và O là oxy. Khi bạn kết hợp 2 hiđrô phân tử và phân tử oxy 1 họ liên kết và hình thành nước.H2O là tên hóa học nước. H là hydro và O là oxy. Khi bạn kết hợp 2 hiđrô phân tử và phân tử oxy 1 họ liên kết và hình thành nước.

H2O là tên hóa học nước. H là hydro và O là oxy.

trong sgk có

\(H_2O\)

Số 2 là hai phân tử Hidro nhé!

X x ( 6,2 + 3,8 ) = 24,38

X x 10 = 24,38 

X = 2,438

6,2 x X +X x 3,8=43,18-18,8

X x(6,2+3,8)=25

X x 10=25

X =25:10

X=2,5

vậy X = 2,5

mikthaays bạn hương làm tắt quá ạ

bạn tham khảo nha

- Bảo vệ tự nhiên có ý nghĩa trong việc:

+ Giữ gìn sự đa dạng sinh học;

+ Ngăn chặn ô nhiễm và suy thoái môi trường tự nhiên.

=> Bảo vệ được không gian sống của con người, đảm bảo cho con người tồn tại trong môi trường trong lành, thuận lợi để phát triển kinh tế xã hội.

- Khai thác thông minh các tài nguyên thiên nhiên có ý nghĩa quan trọng việc:

+ Sử dụng tài nguyên hợp lí, tiết kiệm nhằm hạn chế sự suy giảm tài nguyên cả về số lượng và chất lượng;

+ Đảm bảo nguồn tài nguyên cho sinh hoạt và sản xuất của con người trong hiện tại cũng như trong tương lai.

Ví dụ về các biện pháp khai thác và sử dụng thông minh tài nguyên thiên nhiên:

Xây dựng và phổ cập các mô hình bảo vệ môi trường và phát triển bền vững; triển khai một số mô hình cộng đồng tham gia bảo vệ môi trường và phát triển bền vững ở các vùng; xây dựng và áp dụng thành công mô hình “Làng sinh thái” tại các vùng sinh thái kém bền vững; bảo tồn đa dạng sinh học, ví dụ tại dãy Trường Sơn,… Tổ chức triển khai thực hiện một số chương trình quản l‎‎ý kết hợp với bảo tồn môi trường, ví dụ Chương trình bảo tồn vùng nước ngập mặn; bảo tồn một số loại chim, thú có nguy cơ tuyệt chủng; bảo tồn cây Di sản Việt Nam;...

Khác với những ngày cuối tuần nhộn nhịp, phần lớn người dân thành phố Sao Paulo của Brazil, thành phố lớn nhất Nam Mỹ, phải ở trong nhà suốt ngày thứ bảy (24-8) để tránh bụi. Trên bầu trời, một cuộn khói bụi khổng lồ giống như mây bão khiến cả thành phố rộng lớn tối sầm giữa ban ngày. 

hệ sinh thái Amazon sẽ bị xáo trộn đến mức không còn phù hợp để sinh sống, cây rừng chết khô dần từng mảng. Cái kết cuối cùng là toàn bộ rừng rậm Amazon sẽ chết mòn mà không sự can thiệp nào của con người có thể cứu vãn, xóa sổ sự sống của hàng triệu loài động-thực vật.

Thêm vào đó, trong vụ cháy rừng thảm khốc này, người ta có thể sẽ nhớ đến bầu trời đen kịt của siêu đô thị São Paulo nhưng từ chính nơi ngọn lửa bùng phát, có những sự tang thương mất mát sẽ chẳng bao giờ được biết đến.

 Thống kê của News.com.au cho thấy, có khoảng 1 triệu người bản địa từ 500 bộ lạc sống dưới tán rừng Amazon. Một vài trong số họ có liên hệ với “thế giới hiện đại” tùy mức độ, song đa phần các bộ tộc vẫn giữ lối sống truyền thống, phụ thuộc hoàn toàn vào cánh rừng.

Để hình dung mức độ rộng lớn và quan trọng của Amazon, các chuyên gia từ tổ chức Scientific Reports mới đây cho biết nhân loại phải mất tới hơn 300 mới có thể thống kê đầy đủ các loài thực vật trong rừng Amazon. 

Nhà nghiên cứu Nigel Pitman thuộc Bảo tàng Field tại Chicago, Mỹ, cho biết, danh sách các loài cây được xác định tại khu rừng này cho tới nay bao gồm 11.187 loài được giới khoa học công nhận. “Còn hàng triệu loài nữa mà chúng ta chưa từng tiếp cận được để tìm hiểu”, chuyên gia Nigel Pitman nói.  

Về động vật, rừng Amazon là ngôi nhà sinh sống của hàng tỷ cá thể sống thuộc hàng trăm ngàn loài khác nhau. Trong số đó, có không ít loài động vật chỉ sinh sống ở Amazon.

Tuy nhiên, điều đáng lo ngại hơn cả là, việc rừng liên tục mất cũng gây ra những biến động đáng kể đối với tình hình khí hậu, nhất là lượng mưa tại khu vực. Diện tích Amazon ngày càng bị thu hẹp bao nhiều thì cánh rừng mưa nhiệt đới lớn nhất thế giới này càng gần ngưỡng “cái chết không thể đảo ngược” bấy nhiêu. 

Cây cối bị chặt phá

Rừng cháy

Động Vật không có chỗ sống

Làm ảnh hưởng đến đời sống của người dân cạnh rừng Amazon

lười học thế

suốt ngày chép mạng

d, gt=> (x-3)³-(x-3)=0

<=>(x-3)(x²-6x+9-1)=0 <=>x=3 hoặc x=4 hoặc x=2

\(35\cdot34+70\cdot38+65\cdot75+65\cdot35\)

\(=35\cdot34+35\cdot76+65\cdot\left(75+35\right)\)

\(=35\cdot\left(34+76\right)+65\cdot110\)

\(=35\cdot110+65\cdot110\)

\(=110\cdot\left(65+35\right)\)

\(=110\cdot100=11000\)

35 . 34 + 70 . 38 + 65 . 75 + 65 . 35

= 35 . 34 + 35 . 76 + 65 . 75 + 65 . 35

= 35 . (34 + 76) + 65 . (75 + 35)

= 35 . 110 + 65 . 110

= 110 . (35 + 65)

= 110 . 100

= 11000

~Std well~

\(35\cdot34+70\cdot38+65\cdot75+65\cdot35\)

\(=35\cdot34+35\cdot76+65\cdot75+65\cdot35\)

\(=35\cdot\left(34+76\right)+65\cdot\left(75+35\right)\)

\(=35\cdot110+65\cdot110\)

\(=110\cdot\left(35+65\right)\)

\(=110\cdot100=11000\)

Tham khảo:

Lý Thường Kiệt có những cách đánh giặc rất độc đáo như:

- Thực hiện chiến thuật “Tiên phát chế nhân”: Chủ động tiến công địch, đẩy địch vào thế bị động.

- Lựa chọn và xây dựng phòng tuyến phòng ngự vững chắc trên sông Như Nguyệt.

- Tiêu diệt thủy quân của địch, không cho thủy quân tiến sâu vào hỗ trợ cánh quân đường bộ.

- Sử dụng chiến thuật “công tâm”: đánh vào tâm lí của địch bằng bài thơ thần “Nam quốc sơn hà”

- Chủ động tấn công quy mô lớn vào trận tuyến của địch khi thấy địch yếu.

- Chủ động kết thúc chiến sự bằng biện pháp mềm dẻo, thương lượng, đề nghị “giảng hòa” để hạn chế tổn thất.

xin lỗi nha huhuhu !

mình ko bít bài này !

xin lũi bn nhìu