Giờ kiểm tra toán , Tuấn ngồi lặng người vì hôm qua mải chơi điện tử nên không học bài , Hùng ngồi cạnh đang quay cóp , số Tuần thua cho nên đưa bài cho Tuần chép . Theo em hành vi của Tuấn đúng hay sai ? Vì sao ?
Giờ kiểm tra toán , Tuấn ngồi lặng người vì hôm qua mải chơi điện tử nên không học bài , Hùng ngồi cạnh đang quay cóp , sở Tuấn thừa cơ , Hung đã đưa bài cho Tuần chép . Theo em hành vi của Tuấn đúng hay sai ? Vì sao?
Hành vi của Tuấn sai vì điều đó không thể hiện tính trung thực của Tuấn
Giúp mình với mọi người mai kiểm tra rồi^~^.
Câu hỏi như sau: Giờ kiểm tra Toán có một bài toán khó, Tuấn và Hưng ngồi cạnh nhau để góp sức làm bài, khi nhận điểm trả bài cả hai đều được điểm cao. Tuấn nói với Hưng: " Thế mới là đoàn kết chứ ". Theo em, quan niệm của Tuấn đúng hay sai? Vì sao?
MÌNH CẢM ƠN NHIỀU LẮM LUÔN !!!!!!
Quan niệm của Tuần là sai vì làm vậy cả 2 bạn sẽ không thể tiến bộ, che lấp khuyết điểm, những dạng bài không biết cho nhau. Như vậy, bài kiểm tra sẽ không đánh giá đúng thực lực của 2 bạn.
Quan niệm của Tuấn là sai vì làm như vậy thì cả 2 bạn sẽ không thể tiến bộ đc trong học tập mà còn sa sút hơn . Em nghĩ giờ kiểm tra là bài của ai thì người đấy làm, kiểm tra là để đánh giá năng lực của học sinh nên học sinh cần trung thực làm bài và không được chép bài bạn hay là bàn bài trong giờ kiểm tra.Nếu làm như thế thì bài kiểm tra chẳng khác nào là điểm của người khác.
Tuấn và Hòa là 2 bạn chơi thân với nhau. Hôm nay, trong giờ kiểm tra toán, Hòa không làm được bài đã quay sang hỏi Tuấn. Tuấn nói: " Cậu tự làm bài đi ". Hòa mắng Tuấn: " Cậu chẳng có tinh thần đoàn kết gì cả, tớ sẽ không chơi với bạn nữa "
Em hãy nhận xét hành vi của Hòa và Tuấn. Nếu là Tuấn em có làm như vậy không? Vì sao?
Hành vi của Hòa là sai. Nếu là Tuấn em sẽ không làm như vậy vì để có được 1 tiết kiểm tra tốt bạn Hòa đã phải ôn tập trước khi kiểm tra. Và làm các dạng bài đó trước khi đến tiết. Nhưng trong trường hợp này, Tuấn có thể quay ra nhắc nhở bạn về ý thức học tập.
hành vi của bạn Hòa là sai, hơn nữa bạn cũng hiểu sai về tinh thần đoàn kết do nếu như cho bạn chép bài như vậy là hại bạn tức bạn Tuấn đúng.Nếu là Tuấn hãy nên khuyên bạn và giải thích cho bạn hiểu thế nào mới thực sự là nghĩa của đoàn kết và cảm nhận của Tuấn trên cương vị là môt người bạn với Hòa..
1. thế nào là trung thực .cho 4 ví dụ về trung thực
2. nêu ý nghĩa của lòng yêu thương con người .nêu 4 ví dụ về viec làm thể hiện lòng yêu thương đó
3.giờ kiểm tra toán có một bài toán khó tuấn và hưng ngồi cạnh nhau đã " góp sức "để cùng làm ,khi nhận bài cả 2 cũng được điểm cao .tuấn nói với hùng "thế mới là đoàn kết chứ " theo em quan niệm của tuấn nói đúng hay sai ? vì sao?
giáo dục 7
1. Trung thực là luôn luôn tôn trọng sự thật, tôn trọng chân lí, le phai , sống ngay thẳng, thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm .
4 vd: - Khi mắc lỗi thì thật thà nhận lỗi
- Không bao che cho những điều sai trái
- Tôn trọng sự thật dù là gì đi nữa
- Bảo vệ điều đúng
2. Ý nghĩa:
-Là phẩm chất đạo đức
-Đây là truyền thống của dân tộc Việt Nam
-Người biết yêu thương sẽ được mọi người yêu quý và kính trọng
-Nâng cao giá trị con người
4 vd:
+ủng hộ người nghèo
+giúp đỡ trẻ em khuyết tật
+Giúp đỡ bố mẹ làm công việc nhà những lúc bố mẹ mệt hoặc ốm đau
+Giúp đỡ các cụ già, em nhỏ khi qua đường nhiều xe cộ
3. Sai vì đoàn kết là giúp nhau khi gặp khó khăn không phải để qua mặt mọi người và làm những điều sai trái để đạt được mục đích của mình
Câu 1: Tuấn bị bạn xấu lôi kéo nên đã sa vào con đường nghiện ngập. Hải biết chuyện nhưng vì thương bạn nên không báo cho cô chủ nhiệm và gia đình biết hay. Để có tiền hút hê rô in, Tuấn đã đi cướp giật và bị công an bắt.
Theo em, việc làm của Hải có phải là thương bạn không? Vì sao?
Câu 2: Tuấn và Hưng học cùng lớp. Tuấn học giỏi còn Hưng lại học kém. Mỗi khi có bài tập về nhà là Tuấn làm hộ bài của Hưng để khỏi bị điểm kém.
Em có tán thành việc làm của Tuấn không? Vì sao?
Câu 3: Thái chơi bóng bàn rất hay nhưng không dám thi đấu cho lớp. Thái sợ sẽ thua bạn. Còn Minh chơi cờ tướng chưa hay nhưng lại mạnh dạn đăng kí thi đấu. Minh nghĩ "mình sẽ được học hỏi thêm kinh nghiệm của các bạn'
Em suy nghĩ gì về thái và Minh?
Câu 4: Giờ kiểm tra toán, cả lớp đang chăm chú làm bài. Hân làm xong bài, nhìn sang bên trái, thấy đáp số của Hoàng khác đáp số của mình, Hân vội vàng chữa lại bài. Sau đó, Hân lại quay sang phải, thấy Tuấn làm khác mình, Hân cuống lên định chép nhưng đã muộn, vừa lúc đó, cô giáo nhắc cả lớp nộp bài.
Em hãy nhận xét hành vi của Hân trong tình huống trên?
Nguyễn Trần Thành Đạt
Câu 1:
Hải không phải đang thương bạn mà là đang hại bạn. Nếu như Hải thông báo với cô giáo đó mới là cách Hải thương bạn của mình, còn không phải như trường hợp trên đó không phải thương. Biết là vậy sẽ hại bạn nếu để lâu nhưng Hải đã dừng nghĩ hành động đó và đứng nhìn bạn mình như vậy.
Câu 2:
Em không tán thành việc làm của bạn Tuấn. Vì nếu làm bài hộ bạn thì đến lúc kiểm tra bạn sẽ không tự vận động tự làm bài mà vẫn chờ vào Tuấn. Muốn giúp bạn không bị điểm kém thì Tuấn sẽ chỉ bài giúp bạn, gợi ý để điểm của bạn có thể cao hơn.
Câu 3:
Minh là người có tính tự tin cao. Tham gia một cuộc chơi không quan trọng về vật chất mà quan trọng là kiến thức mà bạn nhận được sau cuộc chơi đó.
Câu 4:
Hành vi của Hân là sai, bạn nên tin tưởng vào đáp án của mình. Tránh nhìn sang bài các bạn khác, khiến mình phân tâm về bài. Nó sẽ làm Hân hoang mang và điểm kiểm tra sẽ không được như ý muốn.
Chúc bạn học tốt!
Câu 1:
Hải không phải đang thương bạn mà là đang hại bạn. Nếu như Hải thông báo với cô giáo đó mới là cách Hải thương bạn của mình, còn không phải như trường hợp trên đó không phải thương. Biết là vậy sẽ hại bạn nếu để lâu nhưng Hải đã dừng nghĩ hành động đó và đứng nhìn bạn mình như vậy.
Câu 2:
Em không tán thành việc làm của bạn Tuấn. Vì nếu làm bài hộ bạn thì đến lúc kiểm tra bạn sẽ không tự vận động tự làm bài mà vẫn chờ vào Tuấn. Muốn giúp bạn không bị điểm kém thì Tuấn sẽ chỉ bài giúp bạn, gợi ý để điểm của bạn có thể cao hơn.
Câu 3:
Minh là người có tính tự tin cao. Tham gia một cuộc chơi không quan trọng về vật chất mà quan trọng là kiến thức mà bạn nhận được sau cuộc chơi đó.
Câu 4:
Hành vi của Hân là sai, bạn nên tin tưởng vào đáp án của mình. Tránh nhìn sang bài các bạn khác, khiến mình phân tâm về bài. Nó sẽ làm Hân hoang mang và điểm kiểm tra sẽ không được như ý muốn.
Hai bạn Hùng và Minh là đôi bạn rất thân. Hai bạn ngồi cùng bàn nên cứ đến giờ kiểm tra là Hùng lại chép bài của Minh. Minh không muốn cho Hùng chép nhưng sợ bạn giận không chơi với mình nên không nói gì. a) Em có tán thành việc làm của Minh không? Vì sao? b) Nếu em là Minh, em sẽ giúp bạn Hùng như thế nào?
a) Em không tán thành việc làm của Mình.,vì Minh đã cho Hùng chép bài,sợ bạn không chơi với mình.
b) Nếu em là Minh,em sẽ không cho bạn Hùng chép bài và dặn bạn nên học tập chăm chỉ.
a em ko tán thành vì đó ko phải là giúp bạn mà đó là hại bạn
b nếu em là minh, em sẽ khuyên nhủ, nhắc nhở bạn để bạn rút kinh nghiệm, bản thân thì ngoài ra sẽ giúp đỡ bạn học, chỉ bài khi bạn ko hiểu bài
tick me, pls
a) Em không tán thành việc làm của Mình.,vì Minh đã cho Hùng chép bài,sợ bạn không chơi với mình.
b) Nếu em là Minh,em sẽ không cho bạn Hùng chép bài và dặn bạn nên học tập chăm chỉ.
Bắt quả tang
Trên đường đi học về, thấy Tân lặng lẽ khác thường. Hà ngạc nhiên:
- Sao hôm nay bạn có vẻ thất thần vậy?
- Hôm nay tớ có bìa kiểm tra, nhưng tớ phải nộp giấy trắng!
- Chắc là không học bài nên nộp giấy trắng chứ gì.
- Không đâu, hôm kia tớ mơ là nghe thầy nói ai cóp-py sẽ bị zero, còn ai bắt quả tang bạn mình quay cóp sẽ được thưởng 10 điểm. Cho nên hôm qua tớ không thèm học bài, để hôm nay ngồi canh xem có ai quay không cho khỏe, nào ngờ,...
(Sưu tầm)
*Câu chuyện đáng cười ở chỗ nào?
*Nếu em là Hà, em sẽ nói gì với bạn Tân?
- Chi tiết đáng cười ở câu trả lời cuối cùng của bạn Tân : Không đâu, hôm kia tớ mơ là nghe thầy nói ai cóp-py sẽ bị zero, còn ai bắt quả tang bạn mình quay cóp sẽ được thưởng 10 điểm. Cho nên hôm qua tớ không thèm học bài, để hôm nay ngồi canh xem có ai quay không cho khỏe, nào ngờ,...
- Nếu em là Hà em sẽ giải thích cho bạn hiểu nên cố gắng làm bài để đạt được điểm 10 một cách xứng đáng chứ không phải bỏ bài trắng để làm một việc vô nghĩa như thế. Đồng thời em cũng khuyên bạn nên cố gắng hơn ở những bài kiểm tra tiếp theo.
Ngọc và Trang là đôi bạn học, ngày nào cũng chơi với nhau. Một hôm, nhân tiết kiểm tra toán, Trang không ôn bài kĩ nên không làm bài được. Trang liền viết vào mẩu giấy nhỏ ném cho Ngọc – ngồi bàn trên. “Này Ngọc, ngồi né ra, cho tớ chép với, tớ không làm bài được”. Ngọc cầm mẩu giấy đọc, để xuống chổ cũ và lờ đi như không có chuyện gì. Trang không làm bài được. Từ lúc ấy, thái độ của Trang khác hẳn, lạnh nhạt, khinh khỉnh và không đi về cùng Ngọc nữa. Ngọc buồn lắm và tự nhủ từ nay sẽ không bắt chuyện và chơi với Trang nữa vì cho rằng Trang là người có lỗi.
a. Theo em trong tình huống này ai là người có lỗi? Vì sao?
b. Nếu em là Ngọc, trong tình huống này em sẽ làm gì?
a. trong tình huống đố , cả hai bạn đều có lỗi vì
trang không ôn bài kỹ nên mới bảo ngọc cho chép bài - trang đã sai , không tự lập
2 ngọc làm bài đc , đc trang bảo cho chép bài với .Ngọc không cho chép - ngọc đã sai , nếu có phần bạn không hiểu thì giải thích cho bạn
b. em sẽ chỉ cho bạn những sai sót trong bài bạn hoặc chỉ cách làm cho bạn hiểu
Tình huống: Hôm nay cô giáo kiểm tra 15 phút môn Toán mà Tuấn lại bị ốm, không đi học được. Thấy vậy Hùng liền làm bài cho bạn.
Việc làm của Hùng có đúng không? Vì sao/