Đọc đoạn văn về bản thân của mình và trả lời câu hỏi nhé Hello everyone,my name is Han.I'm nine years old and about to ten years old,at THANH LOC PRIMARY SCHOOL.My favorite color is BLUE.And my favorite subject is English, Art and Music.

BÂY GIỜ HÃY TRẢ LỜI CÂU HỎI NHÉ.Love các bạn nhiều và hãy kết bạn với mình nhé.

CÂU 1:What's my name? CÂU 2:How old am I? CÂU 3:What's the name of my school? CÂU 4:What's my favorite color? CÂU 5:What's my favorite subject?Đây là câu hỏi cuối cùng mong các bạn trả lời và kết bạn với mình nhé

CHỊ ĐỐ TẤT CẢ CÁC EM

WHAT'S YOUR NAME ? DỊCH SANG TIẾNG VIỆT VÀ ÓI TÊN CỦA CHÍNH MÌNH BẰNG TIẾNG ANH NHA NGÀY MAI AI LÀM ĐÚNG CHỊ SẺ GHI TÊN VÀ ĐÁP ÁN ( LU Ý CHỈ ĐƯA ĐƯA VÀO NGÀY HÔM NAY HOẶC LÚC NÀO CHỊ CHƯA CHẮM MỚI GỞI CÂU TRẢ LỜI NẾU CÁC EM GỞI MÀ CHỊ CHẮM SONG RỒI THÌ CỦNG NHƯ CÁC BẠN LÀM SAI LÀM ĐÚNG MÀ GỞI MÀ CHỊ CHẮM SONG RỒI THÌ CỦNG NHƯ CÁC BẠN LÀM SAI NGÀY HÔM NAY CHỊ CHƯA CHẮM ĐÂU NGÀY MAI MỚI CHẮM

 I. PHẦN VĂN BẢN 1. Nội dung:  Các văn bản: Buổi học cuối cùng; Đêm nay Bác không ngủ; Lượm. 2. Yêu cầu:  - Nhận biết được văn bản, phương thức biểu đạt, ngôi kể và thể loại của các văn bản. - Đọc - hiểu được nội dung, ý nghĩa và nghệ thuật của các văn bản. - Học thuộc lòng các bài thơ Đêm nay Bác không ngủ; Lượm và tóm tắt văn bản Buổi học cuối cùng. 3. Vận dụng:  - Trả lời hệ thống câu hỏi ở phần Đọc – hiểu văn bản SGK trang 55, 67, 76. - Nhận biết được các câu hỏi dạng đọc hiểu đơn giản trong văn bản. - Rút ra bài học về nội dung và nghệ thuật ở mỗi văn bản. II. PHẦN TIẾNG VIỆT 1. Nội dung: Các biện pháp tu từ: Nhân hóa; Ẩn dụ; Hoán dụ. 2. Yêu cầu: Đọc kĩ, hiểu và nhận diện được các biện pháp tu từ trên, soạn bài và vận dụng vào trong cách nói/ viết có ý nghĩa. 3. Bài tập vận dụng: - Học sinh trả lời các câu hỏi ở trang 56, 57; 68, 69; 82, 83. - Học sinh hoàn thành các bài tập ở phần luyện tập và học thuộc ghi nhớ trong sách giáo khoa của các bài học trên. III. PHẦN LÀM VĂN 1. Thể loại: Văn miêu tả người. 2. Yêu cầu: - Đọc kĩ, trả lời câu hỏi và học thuộc ghi nhớ SGK các bài: Phương pháp tả người; Luyện nói về văn miêu tả. 
- Hiểu đặc điểm của văn miêu tả, đề văn và cách làm văn miêu tả để vận dụng vào làm một bài văn tả người. - Nắm vững các bước của quá trình tạo lập văn bản và các yếu tố quan trọng để tạo lập một văn bản thống nhất, hoàn chỉnh về nội dung và hình thức. 3. Vận dụng Các dạng đề kham khảo: Đề 1: Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em…) Đề 2: Hãy miêu tả hình ảnh mẹ hoặc cha trong lúc em ốm. Đề 3: Hãy viết một bài văn miêu tả về một người bạn mà em yêu quý.

Bài 1: Viết các câu dưới đây bằng TIẾNG ANH

1.Bạn muốn làm nghề gì trong tương lai?

2.Bạn nghĩ gì về nhân vật người anh (trong câu chuyện cây khế)

3.Bạn có thích truyện cổ tích không?

4.Bạn có thường xuyên lướt net không?

5.Tại sao mình không nên ăn nhiều kẹo?

Bài 2: Trả lời các câu hỏi ở bài tập 1 bằng TIẾNG ANH

MÌNH CẦN  GẤP!!!!!!!!!!!!!11

Trong đời sống, em có thường gặp các vấn đề và câu hỏi kiểu như dưới đây không:

- Vì sao em đi học? (hoặc: Em đi học để làm gì?)

- Vì sao con người cần phải có bạn bè?

- Theo em, như thế nào là sống đẹp?

- Trẻ em hút thuốc lá là tốt hay xấu, lợi hay hại?

Hãy nêu thêm các câu hỏi về các vấn đề tương tự.

b) Gặp các vấn đề và câu hỏi loại đó, em có thể trả lời bằng các kiểu văn bản đã học như kể chuyện, miêu tả, biểu cảm hay không? Hãy giải thích vì sao?

c) Để trả lời những câu hỏi như thế, hàng ngày trên báo chí, qua đài phát thanh, truyền hình, em thường gặp những kiểu văn bản nào? Hãy kể tên một vài kiểu văn bản mà em biết.