sách toán lớp 6 tập 1 nhé

3 ng xong đầu ok?

sách gì bạn cánh diều hay gì

làm nhanh giùm mik đi

làm nhanh lên

mik đang gấp lắm.

mk lam roi nhung nhieu wa, ngai ghi

câu 16 :

a)  ∆ABD và  ∆ACE có

AB = AC (gt)

ˆAA^ chung

ˆB1B1^ = ˆC1C1^ (=12ˆB=12ˆC)(=12B^=12C^)

Nên ∆ABD = ∆ACE (g.c.g)

Suy ra AD = AE

Chứng minh BEDC là hình thang cân như câu a của bài 15.

b) Vì BEDC là hình thang cân nên DE // BC.

Suy ra ˆD1D1^ = ˆB2B2^ (so le trong)

Lại có ˆB2B2^ = ˆB1B1^ nên ˆB1B1^ = ˆD1D1^

Do đó tam giác EBD cân. Suy ra EB = ED.

Vậy BEDC là hình thang cân có đáy nhỏ bằng cạnh bên.

câu 17 :

Gọi E là giao điểm của AC và BD.

∆ECD có ˆC1=ˆDC1^=D^ (do ˆACD=ˆBDCACD^=BDC^) nên là tam giác cân.

Suy ra EC = ED        (1)

Tương tự EA = EB      (2)

Từ (1) và (2) suy ra AC = BD

Hình thang ABCD có hai đường chéo bằng nhau nên là hình thang cân.

câu 18 : 

a) Hình thang ABEC (AB // CE) có hai cạnh bên AC, BE song song nên chúng bằng nhau:

             AC = BE   (1)     

Theo giả thiết AC = BD    (2)

Từ (1) và (2) suy ra BE = BD do đó tam giác BDE cân.

b) Ta có AC // BE suy ra  =       (3)

  ∆BDE cân tại B (câu a) nên  =       (4)

Từ (3) và (4) suy ra  = 

Xét  ∆ACD và  ∆BCD có AC = BD (gt)

                =  (cmt)

CD cạnh chung

Nên ∆ACD = ∆BDC (c.g.c)

c) ∆ACD = ∆BDC (câu b)

Suy ra 

Hình thang ABCD có hai góc kề một đáy bằng nhau nên là hình thang cân.

C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

1 Luyện tập đọc hiểu 
khổ 1

+ đời sống của cha mẹ đã mang đến cho gia đình ấm no hạnh phúc và công lao của bố mẹ

+ ở khổ 2-3 khổ hai nói lên cuộc trò chuyện của anh và coo gái rất hòa thuận

- ở đoạn hai nói về con gái đứng trước khung cảnh đồng quê bát ngát  trao cảm hứng xay xưa trước cánh đồng quê mình

b) - các thể thơ khổ 1 nói lên công lao nuôi dưỡng của cha mẹ với con

- khổ 2 nói về hòa thuận của hai anh em 
- khổ 3 nói lên sựu trò chuyện của người con trai con gái
- khổ 4 nói về người nữa đang đúng trên cánh đồng ngắm nhìn thiên nhiên

2 Luyện tập về từ láy

b)

nhẹ nhàng khuyên bảo con

xấu xa của tên phản bội

tan tành

c)

em sẽ suy nghĩ mình sẽ viết thế nào, tìm ý, lập dàn ý, viết nháp - viết ra giấy, đọc và sữa chữa

bài  3 những câu hát nghĩa thình à

viết đề bài coi

đăng đê tụi này lười lắm k muốn ghở sách

Bn viết đề đi, k ai siêng mở sách xem đâu!

Bạn mở ra đằng sau có phần hướng dẫn giải không? Mk mới học lớp 6 nên ko giúp bạn được

A) (1) Quan hệ từ : và-> liên kết từ-> quan hệ từ

của -> liên kết từ -> quan hệ sở hữu

(2) Quan hệ từ : như -> liên kết nối bổ ngữ vs tính từ-> quan hệ so sánh

(3) Quan hệ từ : bởi .. nên-> liên kết nối 2 vế của câu ghép-> nhân quả

và: -> liên kết từ

(4) Quan hệ từ : nhưng -> liên kết câu -> tương phản

mà : -> liên kết nối 2 cụm từ

của : -> nối từ -> sở hữu

C) Trường hợp bắt buộc có QHT : a' , b' , d' , c

Trường hợp ko bắt buộc : còn lại

D) Nếu ...vì

VD : nếu Lan chăm học thì bạn ấy sẽ học giỏi

Tuy ... nhưng

VD : tuy nhà nghèo nhưng Hoa học rất giỏi

Vì ... nên

VD : vì nó ham chơi nên nó quên làm bài tập

Hễ ... thì

VD : hễ trời mưa to thì chúng tôi ở nhà

Sở dĩ ... vì

VD : sở dĩ anh ấy học giỏi vì anh ấy chăm chỉ

Nếu đúng thì nhớ tick cho mk nha !!! hi hi hi

Mai Lan Hương Là Ai sách Tiếng Anh MK có nè _______

46) Tìm ƯCLN của 7n + 3 và 8n - 1 ( n thuộc N*)

     Khi nào hai số đó nguyên tố cùng nhau? Tìm n trong khoảng từ 40 đến 90 để chúng không nguyên tố cùng nhau.

( Tíck hết tất cả hộ mk nhé!!! thank nhìu ))

338) Chứng minh rằng với mọi số tự nhiên n, các số sau là hai số nguyên tố cùng nhau:

      a) 7n+10 và 5n+7

      b) 2n+3 và 4n+8

339) Cho a và b là 2 số nguyên tố cùng nhau. Chứng minh rằng các số sau cũng là 2 số nguyên tố cùng nhau:

      a) b và a-b (a>b)

      b) a\(^2\)+ b\(^2\)và ab

De ma lam nhu the nay

2 tuan le Mai hoc het so thoi gian la

\(\left(25\cdot2\right)\cdot40=2000\)phút (chú ý dấu chấm là dấu nhân)

dap so:\(2000\) phut

a quen to lam bai 1 con day la bai 2

lam nhu the nay

phai mat so thoi gian de dong goi het 12000 hop la:

\(5\cdot\left(12000:60\right)=1000\)phút(chu y dau cham  la dau phay)

dap so:.......

la dau nhan nha o bai 2 to ghi lon