Viết một đoạn văn kể khoảng 15 câu kể về kỳ nghỉ hè của em. Trong đó có sử dụng một câu TT đơn có từ "là".
Viết đoạn văn từ 7 - 9 câu với chủ đề kì nghỉ hè năm nay em thấy có gì đặc biệt. Hãy kể về điều đặc biệt đó, trong bài có sử dụng câu trần thuật đơn
Viết một đoạn văn khoảng 5 đến 7 câu nói về hoạt động mỗi người trong gia đình em vào ngày nghỉ cuối tuần trong đó có sử dụng câu kể Ai làm gì gạch dưới Chủ ngữ trong câu câu kể Ai làm gì trong đoạn văn
Bạn tham khảo bài này:
Nguồn: Hoidap247
Vào ngày nghỉ cuối tuần, gia đình em mỗi người đều có những hoạt động thú vị. Sau một tuần làm việc và học tập vất cả, cả em và bố mẹ đều háo hức chờ ngày cuối tuần. Sáng sớm, bố mẹ đã thức dậy ăn sáng và tập thể dục. EM từ chăn ấm chui ra đã thấy bố mẹ cùng đánh cầu lông. Còn em thì mau chóng ăn sáng và xin phép bố mẹ đến công viên cắm trại với các bạn mình. Cuộc đi chơi vui vẻ vô cùng. Đến chiều em về nhà, thì thấy bố đang tỉa cây cảnh còn mẹ thì đang chuẩn bị thức ăn chiều. Mấy cây xanh được bố tỉa tót từng chút nên cây nào cây ấy xanh ngắt một màu. Tỉa cây xong, bố lại cùng vào bếp với mẹ. Bố và mẹ trò chuyện về tuần qua, về những dự định tương lai. Còn em, em mau chóng đi quét sân, sân sạch sẽ, em tắm rửa, lấy sách đọc và chờ món lẩu thơm ngon của bố mẹ. Khi chuẩn bị lẩu xong, gia đình em quây quần bên nhau, hơi ấm từ nồi lẩu làm xua tan cái lạnh ngày đông và ngày cuối tuần thật ý nghĩa, hạnh phúc!
Câu kể Ai làm gì: Còn em, em mau chóng đi quét sân, sân sạch sẽ, em tắm rửa, lấy sách đọc và chờ món lẩu thơm ngon của bố mẹ.
CN1: Em
VN1: mau chóng đi quét sân, sân sạch sẽ
CN2: Em
VN2:
tắm rửa, lấy sách đọc và chờ món lẩu thơm ngon của bố mẹ.
Hoặc có thể là câu:
Sáng sớm, bố mẹ đã thức dậy ăn sáng và tập thể dục
CN: Bố mẹ
VN: đã thức dậy ăn sáng và tập thể dục
Có nhiều câu kể Ai làm gì nhé!!
Bạn tham khảo bài này: Nguồn: Hoidap247 Vào ngày nghỉ cuối tuần, gia đình em mỗi người đều có những hoạt động thú vị. Sau một tuần làm việc và học tập vất cả, cả em và bố mẹ đều háo hức chờ ngày cuối tuần. Sáng sớm, bố mẹ đã thức dậy ăn sáng và tập thể dục. EM từ chăn ấm chui ra đã thấy bố mẹ cùng đánh cầu lông. Còn em thì mau chóng ăn sáng và xin phép bố mẹ đến công viên cắm trại với các bạn mình. Cuộc đi chơi vui vẻ vô cùng. Đến chiều em về nhà, thì thấy bố đang tỉa cây cảnh còn mẹ thì đang chuẩn bị thức ăn chiều. Mấy cây xanh được bố tỉa tót từng chút nên cây nào cây ấy xanh ngắt một màu. Tỉa cây xong, bố lại cùng vào bếp với mẹ. Bố và mẹ trò chuyện về tuần qua, về những dự định tương lai. Còn em, em mau chóng đi quét sân, sân sạch sẽ, em tắm rửa, lấy sách đọc và chờ món lẩu thơm ngon của bố mẹ. Khi chuẩn bị lẩu xong, gia đình em quây quần bên nhau, hơi ấm từ nồi lẩu làm xua tan cái lạnh ngày đông và ngày cuối tuần thật ý nghĩa, hạnh phúc! Câu kể Ai làm gì: Còn em, em mau chóng đi quét sân, sân sạch sẽ, em tắm rửa, lấy sách đọc và chờ món lẩu thơm ngon của bố mẹ. CN1: Em VN1: mau chóng đi quét sân, sân sạch sẽ CN2: Em VN2: tắm rửa, lấy sách đọc và chờ món lẩu thơm ngon của bố mẹ. Hoặc có thể là câu: Sáng sớm, bố mẹ đã thức dậy ăn sáng và tập thể dục CN: Bố mẹ VN: đã thức dậy ăn sáng và tập thể dục Có nhiều câu kể Ai làm gì nhé!!
Viết một đoạn văn khoảng 5 đến 7 câu nói về hoạt động mỗi người trong gia đình em vào ngày nghỉ cuối tuần trong đó có sử dụng câu kể Ai làm gì gạch dưới Chủ ngữ trong câu câu kể Ai làm gì trong đoạn văn
Vào mỗi ngày chủ nhật, gia đình em đều ở nhà và quây quần bên nhau. Mẹ em dậy từ sáng sớm và chuẩn bị bữa sáng cho gia đình.Bố em thì đọc báo và nghe đài. Em thì học bài và phụ giúp mẹ làm việc nhà.Vì một tuần chỉ có một ngày chủ nhật nên em rất quý trọng nó.
Tham khảo :
Vào ngày nghỉ cuối tuần, gia đình em mỗi người đều có những hoạt động thú vị. Sau một tuần làm việc và học tập vất cả, cả em và bố mẹ đều háo hức chờ ngày cuối tuần. Sáng sớm, bố mẹ đã thức dậy ăn sáng và tập thể dục. EM từ chăn ấm chui ra đã thấy bố mẹ cùng đánh cầu lông. Còn em thì mau chóng ăn sáng và xin phép bố mẹ đến công viên cắm trại với các bạn mình. Cuộc đi chơi vui vẻ vô cùng. Đến chiều em về nhà, thì thấy bố đang tỉa cây cảnh còn mẹ thì đang chuẩn bị thức ăn chiều. Mấy cây xanh được bố tỉa tót từng chút nên cây nào cây ấy xanh ngắt một màu. Tỉa cây xong, bố lại cùng vào bếp với mẹ. Bố và mẹ trò chuyện về tuần qua, về những dự định tương lai. Còn em, em mau chóng đi quét sân, sân sạch sẽ, em tắm rửa, lấy sách đọc và chờ món lẩu thơm ngon của bố mẹ. Khi chuẩn bị lẩu xong, gia đình em quây quần bên nhau, hơi ấm từ nồi lẩu làm xua tan cái lạnh ngày đông và ngày cuối tuần thật ý nghĩa, hạnh phúc!
Vào ngày nghỉ cuối tuần, gia đình em mỗi người đều có những hoạt động thú vị. Sau một tuần làm việc và học tập vất cả, cả em và bố mẹ đều háo hức chờ ngày cuối tuần. Sáng sớm, bố mẹ đã thức dậy ăn sáng và tập thể dục. Em của em từ chăn ấm chui ra đã thấy bố mẹ cùng đánh cầu lông. Còn em thì mau chóng ăn sáng và xin phép bố mẹ đến công viên cắm trại với các bạn mình. Cuộc đi chơi vui vẻ vô cùng. Bố và mẹ trò chuyện về tuần qua, về những dự định tương lai. Mẹ em còn nấu 1 nồi lẩu to đùng để cả nhà thưởng thức. Khi chuẩn bị lẩu xong, gia đình em quây quần bên nhau, hơi ấm từ nồi lẩu làm xua tan cái lạnh ngày đông và ngày cuối tuần thật ý nghĩa, hạnh phúc!
em haãy viết một đoạn văn kể về tình hình học tập của em trong học kỳ I trong đó có sử dụng câu ghép
Viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu có sử dụng một câu cảm thán một câu cầu khiến một câu nghi vấn gạch chân chỉ rõ kể một kỉ niệm về kì nghỉ hè vừa qua
Viết một đoạn văn khoảng 100 từ, nói về kỳ nghỉ hè năm ngoái của bạn, sử dụng thì quá khứ đơn khi viết.
Đoạn văn mẫu |
---|
Chucbanhoctot #tranhuyentuanh |
Nha Trang is famous for its poetic and I had a great vacation with my family last year .It was so exited .That is a long trip .My sister ,my parents and me flyed by plane to Nha Trang .5 days for our vacation in Nha Trang .When we got there ,it was already dark ,we rented a hotel .I slept and only dreamed of great things that would happend tomorrow .In the morning ,we went to Nha Trang beach together .We passed by wonderfully beautiful streets and took photos together . Nha Trang is so beautiful .Sea water is very pure and clear .The most speacial thing in Nha Trang beach is the sand .The sand here is very smooth .It white and what's special is that nowhere has the sand as smooth and white as the sand here .I swam with my sister in the sea and my parents sunbathe .Affter that ,we ate seafood .The seafood is fresh and delicious .Finally we visit Nha Trang Oceanographic Institute .That vacation is so amazing .I hope to visit more places in this beautiful city in the future .
Em hãy viết một đoạn văn ( khoảng 7 đến 10 câu) kể về lỗi lầm của em. Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 5 từ đơn, 3 từ ghép và 2 từ láy. Ghi rõ các từ ấy bên dưới đoạn văn
Ngày hôm nay, em có dịp về thăm trường cũ. Trường vẫn như xưa, đến cả hàng cây xanh cũng không có gì thay đổi. Nhìn khung cảnh đó, những kỉ niệm ngày xưa lại ùa về. Đặc biệt, chính là kỉ niệm một lần em trốn học thể dục.
Hôm đó là một ngày mùa hè nóng bức, chúng em học thể dục ở trên sân. Và tất nhiên, em và các bạn ai cũng cảm thấy khó chịu. Như thường lệ, sau khi tập hợp điểm danh xong, thầy sẽ cho cả lớp tự khởi động rồi đi lấy dụng cụ thể dục, và phải mười lăm phút sau thầy mới quay lại. Thế nên, ngay khi bóng thầy đi xa, em liền dừng tập, chạy vào bóng râm phía sau sân trường ngồi chơi. Vừa ngồi hóng mát, em vừa yên chí rằng chắc chắn sẽ trở lại kịp khi thầy vừa trở về. Bởi như mọi hôm, khi nào thầy gần trở lại, lớp trưởng sẽ yêu cầu cả lớp đứng lại thành các hàng ngang. Đó như là một tín hiệu để em trở về hàng ngũ.
Tuy nhiên hôm đó, khi em đang say sưa nằm trong gió mát thì chợt cảm thấy có gì đó thật kì lạ. Đã khá lâu rồi, nhưng chưa nghe thấy hiệu lệnh tập hợp của lớp trưởng. Chẳng lẽ thầy lại đi lâu đến như vậy. Hơn nữa, tiếng hô, tiếng chạy ồn ã của cả lớp cũng im bặt, không gian yên tĩnh đến lạ lùng. Cảm giác khó hiểu, em vội rời khỏi bóng râm, chạy vòng về sân thể dục. Đến lúc đó, em nhận ra rằng, mình đã bị thầy phát hiện trốn phần khởi động rồi. Thì ra hôm nay, thầy để quên chìa khóa phòng dụng cụ trong cặp nên quay lại lấy. Khi trở về, vừa liếc qua thầy liền nhận ra thiếu mất năm bạn so với lúc điểm danh nên thầy đứng lại chờ đợi. Bốn bạn kia trở về rất nhanh và xin lỗi thầy, riêng em thì đến lúc này mới xuất hiện. Nhìn ánh mắt nghiêm nghị của thầy, em hèn nhát mà cúi gằm mặt xuống đất, lí nhí trong miệng “Em xin lỗi thầy”. Thế nhưng, thầy chẳng hề trả lời mà lướt qua em ra hiệu cho cả lớp tập hợp lại rồi bắt đầu tiết học như thường lệ. Tuy ngạc nhiên nhưng cả lớp vẫn hoạt động theo hướng dẫn của thầy. Chỉ riêng em đứng ở góc sân bóng lẻ loi như người bị thừa ra. Đứng im lặng nhìn các bạn tập ở trong sân. Lần đầu em nhận ra tiết học thể dục kia thì ra không chỉ có mệt mỏi và nóng bức, mà còn rất thú vị nữa. Và việc đứng trong bóng râm một mình lúc các bạn đang học như em luôn khát khao thì ra cũng là một cách tra tấn. Nó khiến em khó chịu và bứt rứt. Mấy lần em lên tiếng xin thầy vào lớp, nhưng thầy không trả lời, giả vờ như không nghe thấy. Suốt bốn mươi lăm phút thể dục hôm đó, em cảm giác dường như đã mấy thế kỷ trôi qua vậy. Cuối cùng, đến hết giờ, thầy giáo mới tiến về phía em, và nói:
- Em đã nhận ra lỗi sai của mình chưa?
- Em nhận ra rồi ạ. Em xin lỗi thầy, từ nay về sau em sẽ không bao giờ lười biếng và trốn học nữa. Nên thầy cho em vào học với các bạn thầy nhé? - Em vội vàng trả lời thầy.
Nhìn thái độ hối lỗi của em, cuối cùng trên gương mặt nghiêm nghị của thầy cũng hiện lên một nụ cười dịu dàng. Thầy gật đầu:
- Ừ, tiết sau em hãy vào học cùng các bạn đi!
Câu nói ấy của thầy như một cơn gió mát thổi bay đi những mệt mỏi, muộn phiền trong em nãy giờ. Tiết thể dục sau đó là tiết học hay nhất mà em từng học, và cũng là giở thể dục mà em năng nổ nhất từ trước đến nay. Chính cách xử lí tinh tế của thầy đã khiến em nhận ra được niềm vui của việc học tập cùng bạn bè. Giúp em thay đổi được tính xấu trốn học.
Từ đó đến nay đã hơn hai năm trôi qua, nhưng sự việc lần đó em vẫn còn nhớ rõ. Bởi tuy là một kỉ niệm chẳng vui vẻ gì, lại còn là về thói xấu của bản thân, nhưng nó đã thực sự giúp em thay đổi, trở thành một học sinh tốt, được thầy cô, bạn bè yêu quý.
Sau khi thi đỗ vào một trường cấp hai chuyên của huyện, tôi rất hãnh diện. Mọi người trong gia đình đều cảm thấy tự hào về tôi. Điều đó khiến tôi trở nên chủ quan, chểnh mảng việc học hành.
Ở lớp học, tôi quen được nhiều người bạn mới. Chúng tôi thường bày trò nghịch phá khiến các thầy cô rất tức giận. Một lần nọ, tôi đã bỏ học theo lũ bạn đi chơi. Hôm đó, chúng tôi có tiết học. Chúng tôi đã đồng loạt viết giấy phép, ngụy tạo cả chữ ký phụ huynh để lên bàn cô rồi rủ nhau đi ra suối chơi. Nhưng cô giáo đã phát hiện ra....
Tham khảo :
Mỗi người đều đã từng mắc phải lỗi lầm. Và tôi cũng như vậy. Nhưng nhờ có lỗi lầm đó mà tôi đã nhận ra một bài học quý giá cho bản thân.
Sau khi thi đỗ vào một trường cấp hai chuyên của huyện, tôi rất hãnh diện. Mọi người trong gia đình đều cảm thấy tự hào về tôi. Điều đó khiến tôi trở nên chủ quan, chểnh mảng việc học hành.
Ở lớp học, tôi quen được nhiều người bạn mới. Chúng tôi thường bày trò nghịch phá khiến các thầy cô rất tức giận. Một lần nọ, tôi đã bỏ học theo lũ bạn đi chơi. Hôm đó, chúng tôi có tiết học. Chúng tôi đã đồng loạt viết giấy phép, ngụy tạo cả chữ ký phụ huynh để lên bàn cô rồi rủ nhau đi ra suối chơi. Nhưng cô giáo đã phát hiện ra. Cô nói rằng sẽ gọi điện trao đổi với phụ huynh.
Buổi tối, tôi trở về nhà mà cảm thấy lo lắng, sợ hãi. Nhưng mẹ chẳng những không quát mắng, mà còn ân cần hỏi han tôi. Điều đó khiến tôi rất ngạc nhiên. Sau bữa cơm tối, tôi lên phòng ngồi học bài. Bỗng nhiên, tôi nghe thấy tiếng gõ cửa. Mẹ bước vào, trò chuyện với tôi. Mẹ nói rằng đã nhận được cuộc gọi từ cô giáo chủ nhiệm của tôi. Tôi lo lắng chờ nghe lời trách mắng. Nhưng mẹ lại nhẹ nhàng nói với tôi: “Mỗi đứa trẻ đều từng mắc phải sai lầm. Khi bằng tuổi con, mẹ cũng rất nghịch ngợm, khiến bà ngoại phải phiền lòng. Nhưng nhờ có sự bao dung của bà mà mẹ đã thay đổi...”. Sau đó, mẹ còn kể cho tôi nghe rất nhiều kỉ niệm về thời thơ ấu của mình. Tôi chăm chú lắng nghe lời mẹ kể.
từ ghép : sợ hãi , quát mắng , nghịch ngợm
từ láy : lo lắng , ân cần
~ HT ~
Viết một đoạn văn (khoảng 150 đến 200 chữ) kể lại một kỉ niệm của em với một người thân trong gia đình (kể về mẹ). Đoạn văn có sử dụng ít nhất một câu có nhiều vị ngữ và một câu có sử dụng biện pháp nhân hoá.
Mở đoạn:
- Giới thiệu người mẹ của mình.
Thân đoạn:
Làm rõ các ý sau:
- Tả mẹ:
+ dáng người mẹ như thế nào,
+ làn da mái tóc mẹ ra sao,
+ lời nói hành động của mẹ thường ngày như thế nào
-> từ đó nói lên tính cách của mẹ, mẹ là người phụ nữ như thế nào (theo suy nghĩ của mình)
+ điều mà mình thích nhất ở mẹ là gì?
--> Nêu lên cảm xúc, tình cảm mình dành cho mẹ.
- Giới thiệu hoàn cảnh, địa điểm, thời gian xảy ra kỉ niệm của mình với mẹ (ví dụ: một buổi đi bán hàng cùng mẹ)
- Tả bầu trời, khung cảnh lúc đó (Nhân hóa)
- Kể việc mẹ làm: sắp đồ, bán đồ,....
- Kể việc mình giúp mẹ những gì,....
- Nêu lên suy nghĩ của mình sau khi xong việc:
+ Cảm thấy mệt mỏi,....
- Nêu lên tình cảm dành cho mẹ:
+ Em càng thấy thương mẹ hơn, sẽ cố gắng học hành chăm chỉ sau này cho mẹ cuộc sống vui vẻ hạnh phúc không phải làm việc cực nhọc như vậy. (câu có nhiều vị ngữ)
+ .....
Kết đoạn:
- Khẳng định lại câu chuyện: đó là kỉ niệm sâu sắc nhất đời em,...
- Khẳng định lại tình cảm của mình dành cho mẹ.
- Gửi lời nhắn nhủ đến mọi người rằng nên yêu thương mẹ như thế nào qua đoạn văn.
☕T.Lam
Em hãy viết một đoạn văn dài từ 12 dòng trở lên kể về một tiết học online, trong đoạn văn đó có sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép (xuống dòng gạch đầu dòng ghi rõ tác dụng của mỗi dấu câu đó). - Câu 1 thêm: Tìm 1 câu ghép có trong đoạn văn em viết, xác định thành phần câu và quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu của câu ghép đó.