A = 1 . 3 + 3 . 5 + 5 . 7 + ... + 49 . 51 

A=1*51

A=

B = 2 . 4 + 4 . 6 + 6 . 8 + ... + 98 . 100

 B=2*100

B=200

C = 1 . 4 + 4 . 7 + 7 . 10 + ... + 301 . 304

 C=1*304

C=304

D = 1 + 1 . 1! + 2 . 2! + 3 . 3!  + ... + 100 . 100!

 D=1*100!

D=100!

E = 2² + 4² + ... + ( 2n )²

 E=\(2^2\cdot2n^2\)

E=\(2n^4\) 

3/8 x 1/6 + 1/6 x 5/8 = 1/6 

HT

\(\frac{3}{8}\times\frac{1}{6}+\frac{1}{6}\times\frac{5}{8}\)

\(=\frac{1}{6}\times\left(\frac{3}{8}+\frac{5}{8}\right)\)

\(=\frac{1}{6}\times1=\frac{1}{6}\)

Học kĩ cộng trừ nhân chia phân số nhiều vào

tức bà tên Nguyễn Thị Thu Hương r nha. Giúp thì giúp cũng đừng chửi người khác, ko  thích giúp thì cút

Ngày 1 công nhân đó làm được :

    196 x 1/4 = 49 ( sản phẩm )

Ngày 2 công nhân đó làm được :

     49 x 8/7 = 56 ( sản phẩm )

Ngày 3 ; 4 công nhân đó làm được :

     196 - 49 - 56 = 91 ( sản phẩm )

Ngày 4 công nhân đó làm được :

     ( 91 - 1 ) : 2 = 45 ( sản phẩm )

              ĐS : 45 sản phẩm .

Ai k mk mk k lại!

khó thế ai làm đc

Bg

Ta có n không chia hết cho 2 và 3 (n \(\inℤ\))

=> n không chia hết cho 6

Vì n không chia hết cho 6 và 2 và 3 nên n chia 6 dư 1 và chia 6 dư 5.

=> n có dạng 6x + 1 hoặc 6x + 5 (với x \(\inℤ\))

Xét n = 6x + 1:

=> 4.(n²) + 3n + 5 = 4.(n²) + 3(6x + 1) + 5

Vì n chia 6 dư 1 nên n² chia 6 dư 1 => n² có dạng 6x + 1 luôn

= 4(6x + 1) + 3(6x + 1) + 5

= 24x + 4 + 18x + 3 + 5

= 24x + 18x + (4 + 3 + 5)

= 24x + 18x + 12

Vì 24x \(⋮\)6; 18x \(⋮\)6 và 12 \(⋮\)6

Nên 24x + 18x + 12\(⋮\)6

=> 4.(n²) + 3n + 5 \(⋮\)6

=> ĐPCM

@Trần Công Mạnh thanks nha, tặng bạn 1 tk như đã hứa!! ^^

a) C1: 8/15 : 4/5 + 7/15 : 4/5                                                        C2: 8/15 : 4/5 + 7/15 : 4/5

= (8/15 + 7/15) :4/5                                                                  = 2/3 + 7/12

=  1 : 4/5                                                                                  =5/4

= 5/4

b) C1: (5,8 + 4,7) : 0,25                                                           C2: (5,8 + 4,7) : 0,25 

= 10,5 : 0,25                                                                            = 5,8 : 0,25 + 4,7 : 0,25 

= 42                                                                                         = 23,2 + 18,8

                                                                                                = 42

c)C1: (7/3 - 2/3) : 4/9                                                                 C2: (7/3 - 2/3) : 4/9

= 5/3 : 4/9                                                                                  = 7/3 : 4/9 - 2/3 : 4/9

= 15/4                                                                                        = 21/4 - 3/2

                                                                                                  = 15/4

d) C1: 0,08 : 0,16 - 0,04 : 0,16                                                  C2: 0,08 : 0,16 - 0,04 : 0,16      

= 1/2 - 1/4                                                                                  = (0,08 - 0,04) : 0,16 

= 1/4                                                                                          =  0,04 : 0,16

                                                                                                  =1/4

Nhớ k mình nha

tử số = 2^10 . 3^8 - 2^10 . 3^9 = 2^10 . 3^8 . (1-3) 

mẫu số = 2^10 . 3^8 + 3^8 . 2^10 . 5 = 2^10 . 3^8 . (1+5)

Đ/S: \(\frac{1-3}{1+5}\)=\(\frac{-1}{3}\)

gọi số học sinh cần tìm là a( học sinh), 20<a<35

vì khi xếp thành hàng 5 và hàng 3 thì vừa đủ. 

=> a chia hết cho5 và 3.

=> a=30 hoặc a=25

vì 25 không chia hết cho 3.

=> a=30 

vậy số học sinh lớp đó là: 30(học sinh)

nhớ k mình nha!!

Lop hoc do co 30 hoc sinh

Kich minh nhe !

Số học sinh của lớp học phải là số vừa chia hết cho 3 vừa chia hết cho 5 và số đó phải bé hơn 35 và lớn hơn 20

Các số vừa chia hết cho 3 vừa chia hết 5 là : 0 ; 15; 30; 45…

Vì số cần tìm bé hơn 35 và lớn hơn 20 nên ta chọn số 30. Vậy lớp học đó có 30 học sinh.