PTHH:

\(FeO+H_2\overset{t^o}{--->}Fe+H_2O\)

\(CuO+H_2\overset{t^o}{--->}Cu+H_2O\)

A: Fe, Cu

\(Fe+2HCl--->FeCl_2+H_2\)

\(Cu+HCl--\times-->\)

B: Cu

C: FeCl₂, HCl dư.

\(FeCl_2+2NaOH--->2NaCl+Fe\left(OH\right)_2\downarrow\)

\(HCl+NaOH--->NaCl+H_2O\)

D: Fe(OH)₂

\(CuO+H_2\rightarrow Cu+H_2O\)

\(Fe_2O_3+3H_2\rightarrow2Fe+3H_2O\)

=> Chất rắn B gồm Na2O, MgO, Cu, Fe .

\(Na_2O+2HCl\rightarrow2NaCl+H_2O\)

\(MgO+2HCl\rightarrow MgCl_2+H_2O\)

\(Fe+2HCl\rightarrow FeCl_2+H_2\)

=> Dung dịch C gồm HCl dư, NaCl, MgCl2, FeCl2 .

=> Chất rắn D là Cu .

\(HCl+NaOH\rightarrow NaCl+H_2O\)

\(MgCl_2+2NaOH\rightarrow2NaCl+Mg\left(OH\right)_2\)

\(FeCl_2+2NaOH\rightarrow2NaCl+Fe\left(OH\right)_2\)

=> Dung dịch E là NaOH dư, NaCl

=> Kết tủa F là : Mg(OH)2, Fe(OH)2 .

\(Mg\left(OH\right)_2\rightarrow MgO+H_2O\)

\(Fe\left(OH\right)_2\rightarrow FeO+H_2O\)

\(4FeO+O_2\rightarrow2Fe_2O_3\)

=> G là MgO và Fe2O3

\(Na_2O+H_2O\rightarrow2NaOH\)

\(2NaOH+CuCl_2\rightarrow2NaCl+Cu\left(OH\right)_2\)

=> M là Cu(OH)2, CuO , Fe2O3, MgO

\(n_{CuO}=n_{MgO}=n_{Fe_3O_4}=a\left(mol\right)\\ CuO+CO-t^{^0}->Cu+CO_2\\ Fe_3O_4+4CO-t^{^0}->3Fe+4CO_2\\ MgO+2HCl->MgCl_2+H_2O\\ Fe+2HCl->FeCl_2+H_2\\ 0,8=6a+2a\\ a=0,1\\ m=352a=35,2g\)

- Hay e cứ gọi cô là cô thôi nhé. - Dạ... vâng... hầu như tuần đó hôm nào nó cũng lên bảng lấy điểm kiểm tra. rồi bài kiểm tra các môn của nó cũng đều 8,9,10 cô D rất vui nhưng cũng không để lộ niềm vui đó cô chỉ gọi cho mẹ nó và kể về chuyện đó thôi nó có động lực và rồi kì thi học kì 1 của nó cũng khá tốt. nhưng mọi chuyện khoong như mong muốn cô D chuyển công tác nó muốn cô ở lại lắm nhưng cô kể về những lý do cô dời đi nhà cô ở xa trường tim học nên cứ về ăn cơm rồi lại đi lên trường nên cô bị đau dạ dày với con cô giờ chuẩn bị lên cấp 2 nên cô muốn chuyển về kèm con cô và lý do cuối cùng cô muốn nói với nó là cô thấy nó đã tốt lên rồi nên cô cũng an tâm đi ngày chia tay cũng đến nó chẳng thèm vô lớp, lớp nó ai cũng khóc cả nó cứ ở ngoài rồi nhỏ bạn thân nó gọi nó vào mọi thứ chỉ lưu lại trong vài tấm ảnh nó buồn mất mấy hôm đến tết dương lịch và cũng là đợt nó được nghir sau ki thi học kì 1, cô rủ nó lên chơi cô đưa nó hết chỗ nọ chỗ kia mua cho nó đủ thứ coi như để bù đắp tháng ngày không ở gần niềm vui chỉ trọn vẹn trong 2 ngày ngắn ngửi rồi nó lại trở về hiện tại và lại học và học nó cũng chẳng chơi game nuwaxw mỗi lần ai nhắc đến cô là nó lại buồn, lại ngồi thẩn thơ có những lần nó lên chơi nhưng cũng chả gặp nó mang cái mặt buồn thiu đi về giờ nó lên lớp 9 nó cũng chẳng thể quên, nó lại tìm đến game nhưng lần này nó ý thức hơn nhiều anh cũng chưa biết viết đoạn kết như thế nào, em chỉnh hộ anh với viết đoạn kết nhé, à thêm đoạn hội thoại nữa nhé

Cái này là hoá 9 chứ 8 gì

Những PTHH:\(MgO+H_2—>Mg+H_2O;CuO+H_2-^{t^o}->Cu+H_2O;Mg+2HCl->MgCl_2+H_2;Al_2O_3+6HCl->2AlCl_3+3H_2O;Fe+MgCl_2->FeCl_2+Mg;Fe+AlCl_3->FeCl_3+Al\)

Viết sơ đồ các quá trình diễn ra :

\(Mg,CuO,Fe_2O_3+dd\text{ axit }\Rightarrow MgCl_2,CuCl_2,FeCl_3+NaOH,t^0\Rightarrow MgO,CuO,Fe_2O_3\)

Xét hh chất rắn đầu và hh cuối phản ứng chỉ khác nhau giữa \(MgO\) và \(Mg\)

Chênh lệch khối lượng là khối lượng của oxi trong \(MgO\)

\(\Rightarrow mO\left(MgO\right)=4,8-4,48=0,32gam\)

\(\Rightarrow nO\left(MgO\right)=nMgO=\frac{0,32}{16}=0,02mol\)

Bảo toàn \(Mg\) \(n_{MgO}=nMg=0,02mol\)

Ta có \(Mg+2H\Rightarrow Mg_2+H_2\)

\(0,02mol\) \(\Rightarrow0,02mol\)

\(VH_2=0,02.22,4=0,448\) lít

\(Al+NaOH+H_2O\rightarrow NaAlO_2+\dfrac{3}{2}H_2\uparrow\)

\(Al_2O_3+2NaOH\rightarrow2NaAlO_2+H_2O\)

\(4H_2+Fe_3O_4\xrightarrow[]{t^o}3Fe+4H_2O\)

\(2NaAlO_2+4H_2SO_4\rightarrow Na_2SO_4+Al_2\left(SO_4\right)_3+4H_2O\)

\(2Fe+6H_2SO_{4\left(đ\right)}\xrightarrow[]{t^o}Fe_2\left(SO_4\right)_3+3SO_2\uparrow+6H_2O\)

\(Fe+Fe_2\left(SO_4\right)_3\rightarrow3FeSO_4\)