Câu 1 . Đặt câu cho từng sơ đồ cấu trúc sau :
a. Chuyển tiếp ngữ → trạng ngữ → chủ ngữ → giải thích ngữ → vị ngữ.
b. Vế câu chỉ hệ quả → vế câu chỉ giả thiết → giải thích ngữ
Đặt câu theo sơ đồ cấu trúc sau :
a ) chuyển tiếp ngữ - đề ngữ - chủ ngữ - giải thích ngữ - vị ngữ.
b) phụ ngữ tình thái - trạng ngữ - vị ngữ - chủ ngữ - giải thích ngữ.
c ) vế câu chỉ hệ quả - vế câu chỉ nguyên nhân - giải thích ngữ.
Giúp e với ạ
Đặt câu theo sơ đồ cấu trúc sau :
a ) chuyển tiếp ngữ - đề ngữ - chủ ngữ - giải thích ngữ - vị ngữ.
b) phụ ngữ tình thái - trạng ngữ - vị ngữ - chủ ngữ - giải thích ngữ.
c ) vế câu chỉ hệ quả - vế câu chỉ nguyên nhân - giải thích ngữ.
Viết 1 đoạn văn ngắn có cấu trúc tổng phân hợp tả cảnh một lớp tiểu học trong giờ chính tả trong đoạn văn có sử dụng so sánh tu từ , nhân hóa và có 1 câu viết theo cấu trúc sau:
phụ ngữ cảm thán, trạng ngữ, giải thích ngữ, vế câu chỉ hệ quả, vế câu chỉ điều kiện
Giúp mình với a.
Đặt câu cho mỗi sơ đồ cấu trúc sau:
A. Chuyển tiếp ngữ - đề ngữ - CN - giải thích ngữ - VN.
B. Phụ ngữ tình Thái - trạng ngữ - VN - CN - giải thích ngữ.
C. Vế câu chỉ hệ quả - vế câu chỉ nguyên nhân - giải thích ngữ.
Đ. CN ( là một kết cấu CV) - VN ( là 1 cụm ĐT có bổ ngữ là kết cấu CV)
E. Trạng ngữ (là một kết cấu CV) - CN ( là 1 cụm DT có định ngữ là 1 kết cấu CV) - VN (là 1 CĐT có bổ ngữ là kết câu CV)
G. Chuyển tiếp ngữ - vế câu chỉ hệ quả - vế cậu chỉ thiết.
H. Trạng ngữ - vế câu chỉ hệ quả - vế câu chỉ điều kiện.
I. Vế câu chỉ ý nhượng bộ ( hàm nghĩa thực) - vế câu chỉ ý tương phản.
K. Vế câu chỉ ý nhượng bộ (hàm nghĩa phi thực) - vế câu chỉ ý tương phản.
A :Hôm nay,ngoài đường xe qua lại tấp nập.
Đặt câu theo các cấu trúc ngữ pháp sau:
1. Trạng ngữ - CN (là một kết cấu C-V) - VN (là một cụm động từ có bổ ngữ là một kết cấu C-V).
2. Chuyển tiếp ngữ - CN (có chứa giải thích ngữ) – VN.
3. Câu ghép có các vế được dẫn nhập bằng các cặp phụ từ.
đặt câu theo cấu trúc sau:
a)trạng ngữ chỉ nơi chốn, tn chỉ thời gian. chủ ngữ-vị ngữ
b) trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn, chủ ngữ 1, 2, 3- vị ngữ
c) trạng ngữ chỉ nơi chốn, chủ ngữ- vị ngữ 1, 2, 3
a, Dưới sân trường, giờ ra chơi, học sinh chơi đùa thật nhộn nhịp.
b, Mùa xuân, ở nước ta, hoa đào, hoa mai, hoa cúc được rất nhiều nhà dùng làm trang trí.
c, Ở Việt Nam, hệ thống giáo dục thường xuyên gồm có tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông.
a) Chủ ngữ: Tôi
Trạng ngữ chỉ nơi chốn: ở nhà
time status only: into the dark
Vị ngữ: làm bài tập
Câu: Tôi đang ở nhà vào buổi tối để làm bài tập.
b) Trạng ngữ chỉ thời gian: vào sáng mai
Status status place: at public
Master language 1: Bạn
Chủ ngữ 2: Tôi
Chủ ngữ 3: Anh ấy
Vị ngữ: game bóng đá
Câu: Vào sáng mai, bạn, tôi và anh ấy sẽ ở công viên chơi bóng đá.
c) Trạng ngữ chỉ nơi chốn: ở trường
Chủ ngữ: Cô giáo
Vị ngữ 1: dạy học
Vị ngữ 2: giảng bài
Vị ngữ 3: chấm bài
Câu: Ở trường, cô giáo dạy học, giảng bài, chấm bài.
Đặt câu theo cấu trúc sau: Trạng ngữ- Chủ ngữ- Vị ngữ-
Quan hệ từ- Chủ ngữ- Vị ngữ
LÀM ƠN
Đặt câu theo Trạng ngữ - Chủ ngữ - Vị ngữ:
Hôm qua, bạn Lan được đi chơi sở thú.
Đặt câu theo Quan hệ từ - Chủ ngữ - Vị ngữ:
Tuy Mai học giỏi nhưng rất ham chơi.
- Ở trường , em chăm chỉ học bài : Ở trường là trạng ngữ chỉ nơi chốn , em là danh từ thuộc chủ ngữ và chăm chỉ học bài là cụm tính từ thuộc vị ngữ .
- Vì bạn ấy rất ngoan : Quan hệ từ đơn là vì , bạn ấy cụm danh từ thuộc chủ ngữ và rất ngoan là cụm tính từ thuộc vị ngữ . Lưu ý sẽ có 1 câu đứng trước câu này . Ví dụ :
- Bạn ấy được nhiều người khen . Vì bạn ấy rất ngoan .
Với mỗi loại trạng ngữ sâu đây.h ãy đặt 1 câu trạng ngữ chỉ nơi chốn,trạng ngữ chỉ nguyên nhân, trạng ngữ chỉ thời gian,trạng ngữ chỉ mục đích,trạng ngữ chỉ phương tiện. Hỏi đặt câu theo cấy trúc sau 2 trạng ngữ 1 chủ ngữ 1 vị ngữ. Trạng ngữ 2 chủ ngữ 1 vị ngữ
- Tôi đang ở nhà.
- Vì ham chơi nên Lan bị điểm kém.
- Ngày mai, tôi sẽ đi dã ngoại.
- Mai cố gắng học bài để được cô giáo khen.
- Chú tôi đi làm bằng xe máy.
+ Bởi vì lười học nên Dũng bị bố bắt đi học bằng xe đạp.
Đề kia không rõ, bạn xem lại ạ
