Chuyển các câu sau từ câu trực tiếp sang gián tiếp.
56. Nga said to Hoa “ You should learn English harder “
=> Nga advised Hoa to learn English harder.
57 . Lan told me “ please help me ”.
=> Lan asked me to help her.
58. He told Hoa “ Please do this exercise for me ”.
=> He told Hoa to do that exercise for him.
59. Trang said “ I go to school six days a week ”.
=> Trang said she went to school six days a week.
60. He asked me “ Can you do this homework for me “
=> He asked me if I could do that homework for him.
61. Lan told me “ please help me ”.
=> Lan told me  to help her.
62. “Would you mind closing the door ? ” She asked me
=> She asked me to close ther door.
63. “ You mustn’t come home late this morning ” My mother said to me
=> My mother told me not to come home late that morning.
64. “ We’ll visit you next week ” He said to me .
=> He promised to visit me the next week.
65. She asked me “ Shall we go to the movies ? ”
=> She suggested going to the movies.
66. The man said “ If I were a millionaire , I could help the poor ”
=> The man said if he had been a millionaire , he could have helped the poor
67. “ I had money , I would buy a new pen ” Lan said
=> Lan said if she had had money, she would have bought a new pen.
68. “ What will you do if you have 100 USD ? ” She asked me
=> She asked me what I would do if  I had 100 usd.
69. “ If you understand him , he will trust you “ I said to her
=> I said to her that if she understood him, he would trust her.
70. “ I didn’t taken your pen , Hoa ” Lan said
=> Lan said she hadn't taken Hoa's pen.

sorry i donot help you sorry iam so sorry

ghgkjhn,j;lkl

Một hôm đi học về, Lan gặp Hà- người bạn cũ của mình, nay đã chuyển đy trường khác- ngạc nhiên, Lan hỏi:
-Ủa, hôm nay trường cậu được nghỉ à?
Lan nhanh nhảu trả lời:
-Trường tớ được nghỉ những 1 tuần cơ đấy!
-Ừ -Lan vỗ nhẹ lên vai bạn- Vậy chiều nay đi chơi với tớ nhé.
Vậy là hai bạn cùng đi thăm lại ngôi trường ngày thơ ấu của họ....

Hiện nay rất nhiều học sinh lơ là việc học,bỏ bê bài vở,ham mê thú vui.Một số bạn chỉ vì không học bài nên bài kiểm tra có 2 điểm trong khi các lần khác các bạn được những tám điểm,chím điểm.Chao ôi!Các bạn chỉ vì ham mê thú vui trước mắt mà lười học để lại hậu quả khó mà lường trước được.Chính vì thế các bạn học sinh hãy chăm chỉ học tập nhé để tránh tình trạng kết quả học hành giảm sút,kiến thức mất đi.Hơn thế nữa các bậc phụ huynh sẽ nói rằng:"Trời ơi!Con lười học quá!" hay người ngoài nhìn vào mà đánh giá :"Ô hay!Trẻ con thời nay lười học quá!"

Bố nói với chúng tôi là đi công tác 3 ngày sẽ về nhưng đến hôm nay là những 5 ngày rồi vẫn chưa thấy bố về. Chiều nào tôi cũng nhìn ra cổng để ngóng bố. Hôm nay, đang chơi ngoài sân thì em Tí của tôi reo lên:

- A! Bố về rồi! Bố về rồi!

Chúng tôi ton ton chạy ra, bố cúi xuống bế thốc cả hai chị em tôi lên. Tôi hỏi bố:

- Bố đi xa về có mệt không ạ?

- Thấy các con là bố hết mệt rồi! - Bố tôi âu yếm nói.

CHÚ THÍCH:

- Trợ từ: những

- Thán từ: a

- Tình thái từ: ạ

Đề bài:Cảm nhận về bài thơ Đập đá ở Côn Lôn

Bài làm

Có những người anh hùng dù bị gông tù giam cầm nhưng vẫn hiên ngang, ngẩng cao đầu hướng về tương lai. Có những người tù bị tra tấn dã man nhưng vẫn cất cao lời ca yêu nước, yêu dân. Bài “Đập đá ở Côn Lôn” của Phan Châu Trinh là một bài thơ tiêu biểu cho tinh thần như vậy, đồng thời khẳng định chí làm trai ở trên đời cần phải sống có lý tưởng, có mục tiêu.

Nhắc đến đảo Côn Lôn, chúng ta lại nhớ đến nhà tù Côn Đảo, nơi đã giam giữ biết bao nhiêu người con cách mạng. Nơi đó có máu, có nước mắt và có cả những khát khao được đập tung cánh cửa nhà tù, ra với thế giới bên ngoài để kháng chiến chống lại kẻ thù.

Bài thơ là tiếng hát, tiếng lòng của người anh hùng cách mạng được cất lên giữa gông cùm Côn Đảo. Giọng thơ hào hùng, đanh thép tạo nên âm hưởng chủ đạo cho cả bài thơ.

Cảm nhận về bài thơ Đập đá ở Côn Lôn-Văn lớp 8

Hai câu thơ mở đầu đã khẳng định chí làm trai khi sống trên đời này cần phải hiên ngang, bất khuất:

Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn

Lừng lẫy làm cho lở núi non

Hình ảnh một con người hiễn lên giữa nhà tù Côn Lôn thật hiên ngang, trong tư thế ngẩng cao đầu. Dù bị giam cầm, bị khổ sai nhưng vẫn “lừng lẫy”, công việc đập đá nặng nhọc, vất vả nhưng đối với người chiến sỹ cách mạng nó chỉ là việc “con con”. Người tù bỗng trở nên hùng vĩ, to lớn, mang tầm vóc vĩ đại.

Như vậy ngay từ đầu bài thơ, tác giả như ném một tiếng thét, tiếng lòng đầy sức sống vào giữa chốn ngục tù tăm tối; khắc họa thành công người con cách mạng. Đây cũng chính là cảm hứng chính của bài thơ.

Hành động đập đá được Phan Châu Trinh tái diễn rất chân thực, sinh động và không kém phần hào hùng. Nhịp thơ cứ thể dãn ra, dồn dập:

Xách búa đánh tan năm bảy đống

Ra tay đập bể mấy trăm hon

Một loạt động từ mạnh xuất hiện liên tiếp trong hai câu thơ đã đặc tả sự mạnh mẽ, dứt khoát của người tù cách mạng. Việc đập đá chỉ là việc thường tình. Hình ảnh ước lệ “năm bảy đống”, “mấy trăm hòn” mang ý nghĩa phóng đại thể hiện sức mạnh phi thường, không thể địch nổi của người anh hùng cách mạng.

Cá tính mạnh mẽ, hiên ngang của người chiến sỹ ấy không chỉ dừng lại ở đó mà còn được tác giả tái hiện qua khí phách:

Tháng ngày bao quản thân sành sỏi

Mưa nắng càng bền dạ sắt son

Giữa nơi đất khách quê người, tù ải khổ sai, hứng chịu sự giận giữ của thiên nhiên nhưng người tù vẫn hiên ngang, không hề sợ hãi. Ngược lại dù nắng mưa thì nó càng khiến cho “bền dạ sắt son”. Một ý chí, nghị lực đáng khâm phục và ngưỡng mộ. Hình ảnh mưa nắng hoàn toàn đối lập với hình ảnh người chiến sỹ cách mạng có lẽ là dụng ý nghệ thuật của tác giả.

Và bài thơ khép lại bằng một hình ảnh hào hùng, kiên cường hơn nữa:

Những kẻ vá trời khi lỡ bước

Gian nan chi kể việc con con

Người tù khổ sai chi con việc bị đày đọa ở nhà tù Côn Đảo chỉ là “lỡ bước”, và tự nhận mình là kẻ “vá trời”. Khi làm việc lớn thì những việc như thế này không có gì làm chùn bước được. Những việc gian nan, chông gai còn rất nhiều nên người tù xem rằng không đáng kể lể. Một chí khí thật ngang tàng, một châm ngôn sống khiến người khác phải ngưỡng mộ

Phan Châu Trinh bằng ngòi bút phóng khoáng, giọng điệu thơ hào hùng đã khắc họa thành công hình ảnh người chiến sỹ cách mạng vẫn luôn ngang nhiên, ý chí quật cường. Đó là hình tượng của những người chiến sỹ cách mạng giữ nước, chống giặc ngoại xâm

hok tốt

Có những người anh hùng dù bị gông tù giam cầm nhưng vẫn hiên ngang, ngẩng cao đầu hướng về tương lai. Có những người tù bị tra tấn dã man nhưng vẫn cất cao lời ca yêu nước, yêu dân. Bài “Đập đá ở Côn Lôn” của Phan Châu Trinh là một bài thơ tiêu biểu cho tinh thần như vậy, đồng thời khẳng định chí làm trai ở trên đời cần phải sống có lý tưởng, có mục tiêu.

Nhắc đến đảo Côn Lôn, chúng ta lại nhớ đến nhà tù Côn Đảo, nơi đã giam giữ biết bao nhiêu người con cách mạng. Nơi đó có máu, có nước mắt và có cả những khát khao được đập tung cánh cửa nhà tù, ra với thế giới bên ngoài để kháng chiến chống lại kẻ thù.Bài thơ là tiếng hát, tiếng lòng của người anh hùng cách mạng được cất lên giữa gông cùm Côn Đảo. Giọng thơ hào hùng, đanh thép tạo nên âm hưởng chủ đạo cho cả bài thơ.Hình ảnh một con người hiễn lên giữa nhà tù Côn Lôn thật hiên ngang, trong tư thế ngẩng cao đầu. Dù bị giam cầm, bị khổ sai nhưng vẫn “lừng lẫy”, công việc đập đá nặng nhọc, vất vả nhưng đối với người chiến sỹ cách mạng nó chỉ là việc “con con”. Người tù bỗng trở nên hùng vĩ, to lớn, mang tầm vóc vĩ đại.

Có những người anh hùng dù bị gông tù giam cầm nhưng vẫn hiên ngang, ngẩng cao đầu hướng về tương lai. Có những người tù bị tra tấn dã man nhưng vẫn cất cao lời ca yêu nước, yêu dân. Bài “Đập đá ở Côn Lôn” của Phan Châu Trinh là một bài thơ tiêu biểu cho tinh thần như vậy, đồng thời khẳng định chí làm trai ở trên đời cần phải sống có lý tưởng, có mục tiêu.

Nhắc đến đảo Côn Lôn, chúng ta lại nhớ đến nhà tù Côn Đảo, nơi đã giam giữ biết bao nhiêu người con cách mạng. Nơi đó có máu, có nước mắt và có cả những khát khao được đập tung cánh cửa nhà tù, ra với thế giới bên ngoài để kháng chiến chống lại kẻ thù.Bài thơ là tiếng hát, tiếng lòng của người anh hùng cách mạng được cất lên giữa gông cùm Côn Đảo. Giọng thơ hào hùng, đanh thép tạo nên âm hưởng chủ đạo cho cả bài thơ.Hình ảnh một con người hiễn lên giữa nhà tù Côn Lôn thật hiên ngang, trong tư thế ngẩng cao đầu. Dù bị giam cầm, bị khổ sai nhưng vẫn “lừng lẫy”, công việc đập đá nặng nhọc, vất vả nhưng đối với người chiến sỹ cách mạng nó chỉ là việc “con con”. Người tù bỗng trở nên hùng vĩ, to lớn, mang tầm vóc vĩ đại.

1."You should do exercises more regularly to keep fit," P.E teacher said to his students. (advise)

=> P.E teacher advised his students to do exercises more regularly to keep fit.

2.mom said me to go to bed early.

1."You should do exercises more regularly to keep fit," P.E teacher said to his students. (advise)

=> P.E teacher advised his students to do exercises more regularly to keep fit.

2. Mom advised me to go to bed early.

1 )  It takes me forty minute to finish this homework 

2 ) Could you tell us the way to the railway station ?

3 ) It often rains in the summer . You should take along the raincoat

Bài này dễ mà !!! sao ko ai trả lời vậy

ko bít

sao lúc nào cx hỏi TA z nhỉ

I,
1. You ought to study harder this semester

2. I haven't seen him since 1985

3. How long have you learnt E?

4. I haven't played soccer since 1995

5. I will go to HCM city in order to meet my friends

6. They used to live in Paris when they were young

7. We have lived here for 15 years

8. He has studied E for three years

9. Would you mind if I used your bike?

10. It's verydangerous to go swimming in the river

11. Do you mind getting me a bandage?

12. Do you mind if I turn on the television?

II,

1. took-> take

2. so as to -> so as not to

3. buyed -> bought

4. take-> took

5. wanted -> want

6. did -> do

I,
1. You ought to study harder this semester

2. I haven't seen him since 1985

3. How long have you learnt E?

4. I haven't played soccer since 1995

5. I will go to HCM city in order to meet my friends

6. They used to live in Paris when they were young

7. We have lived here for 15 years

8. He has studied E for three years

9. Would you mind if I used your bike?

10. It's verydangerous to go swimming in the river

11. Do you mind getting me a bandage?

12. Do you mind if I turn on the television?

II,

1. took-> take

2. so as to -> so as not to

3. buyed -> bought

4. take-> took

5. wanted -> want

6. did -> do