Xác định thành phần câu được mở rộng trong các ví dụ sau:
a, Cây ổi mà ông em trồng đã ra hoa
b, Tôi biết rằng, hè năm nay rất nóng
c. Trồi mưa to khiến đường lầy lội
d, Chi ấy đến khiến lớp tôi rất vui
Xác định thành phần câu được mở rộng trong các ví dụ sau:
a, Cây ổi mà ông em trồng đã ra hoa
b, Tôi biết rằng, hè năm nay rất nóng
c. Trời mưa to khiến đường lầy lội
d, Chi ấy đến khiến lớp tôi rất vui
CHỦ NGỮ:
a. Mở rộng chủ ngữ
b. Mở rộng vị ngữ
c. Mở rộng vị ngữ
d. Mở rộng vị ngữ
1. Giải nghĩa và đặt câu với các từ sau:"Nhỏ nhắn, nhỏ nhặt, nhỏ nhẹ, nhỏ nhoi, nhỏ nhẹ.
2. Xác định từ nào là từ nhiều nghĩa, từ nào là từ đồng âm?
a, Đầu tường lửa lựu lập loè đơm bông.
b, Trên đầu những rác thùng rơm.
c, Học kì này bạn đứng đầu lớp.
d, Con đường này tôi đã đi rất nhiều lần.
e, Mẹ sai tôi chạy ra mua một cân đường.
3. Phân tích cấu tạo ngữ pháp của các câu sau và cho bt cụm chủ vị làm thành phần gì trong câu.
a, Cách mạng T8 thành công đã đem lại độc lập tự do cho dân tộc.
b, Chị ấy thi đỗ vào đại học khiến cha mẹ tôi rất vui lòng.
c, Ngôi nhà này cánh cửa rất rộng.
d, Quyển sách mà bạn ấy cho tôi mượn thật hay và hữu ích.
e, Tớ rất thích bức tranh mà hoạ sĩ ấy vẽ.
f, Chúng tôi hy vọng rằng năm nay lớp tôi sẽ tốt hơn.
nhỏ nhắn :nhỏ và trông cân đối, dễ thương
bàn tay nhỏ nhắn
nhỏ nhẹ : (nói năng) nhỏ giọng và nhẹ nhàng, dễ nghe
ăn nói nhỏ nhẹ
nhỏ nhoi :(Khẩu ngữ) nhỏ bé, ít ỏi, gây ấn tượng yếu ớt, mỏng manh
món quà nhỏ nhoi
Bài 1: Tìm cụm C-V mở rộng thành phần trong các câu sau: a. Trời mưa to làm cây cối ngả nghiêng. b. Gió làm cây đổ. c. Ra khỏi trường, tôi kinh ngạc thấy mọi người vẫn đi lại bình thường và nắng vẫn vàng ươm trùm lên cảnh vật. d. Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta. e. Con gái Huế nội tâm thật phong phú và âm thầm, kín đáo, sâu thẳm. Bài 2: Biến đổi các câu sau đây thành câu có cụm C-V làm thành phần CN hoặc VN. a. Việc làm của anh ấy rất đáng biểu dương. b. Sự tiến bộ vượt bậc trong học tập của Lan khiến mọi người ngạc nhiên. Bài 3: Cho cụm c-v sau, phát triển thành câu có mở rộng thành phần. a. tôi rất buồn b. vạn vật sinh sôi, nảy nở Em cần gấp lắm giúp e vs Làm đúng hộ em nha
1. c
2. a
học giỏi nhé
bạn nên tham khảo bài giảng của giáo viên trên web hanoi nhé
2. Chuyển các câu có cụm C – V làm thành phần sau đây thành câu đơn không mở rộng cụm C-V. a) Bà em mái tóc đã bạc phơ. b) Sự chăm chỉ của em làm cha mẹ vui lòng. c) Bài học cô giáo giảng sáng nay khiến cả lớp phải suy nghĩ. d) Ông ấy con cái đã trưởng thành cả. 3. Viết một đoạn văn ngắn chứng minh : Văn chương làm cho đời sống tâm hồn, tình cảm của con người thêm phong phú. (trong đoạn văn có sử dụng câu mở rộn dùng cụm C-V)
Trả lời luôn nhé
a, Mái tóc bà em đã bạc phơ.
b, Cha mẹ vui lòng khi thấy sự chăm chỉ của em.
c, Sáng nay, bài học của cô giáo giảng đã làm cả lơp phải suy nghĩ.
d, Con cái của ông ấy đã trưởng thành cả 3 rồi.
Văn nghệ là tiếng nói của tình cảm con người. Và văn chương-một bộ phận nhỏ của văn nghệ cũng góp phần làm nên cái tiếng nói chung ấy. Dù bạn là người khô khan, cộc cằn đến đâu thì liệu bạn có chắc rằng mình sẽ không rơi lệ khi chứng kiến cảnh chia tay giữa hai anh em Thành và Thuỷ trong "Cuộc chia tay của những con búp bê". Sự chia sẻ, tâm hồn rộng mở chính là quà tặng tinh thần đẹp nhất mà văn chương mang đến cho chúng ta. Bạn có chú ý đến từ "gây" trong đề bài. Từ "gây" ở đây gợi cho người đọc một sự lôi kéo, dường như đó là cái không tốt. Bởi cũng như cuộc sống muôn màu, văn học cũng được tạo nên từ nhiều mảnh ghép khác nhau; có những mảnh ghép làm cho nền văn học thêm đặc sắc, độc đáo nhưng cũng có những thành phần làm văn học trở nên u tối, đầy rẫy những xấu xa. Nói như thế, có nghĩa là, bên cạnh những tình cảm tích cực, văn học còn mang đến cho ta những mặt tiêu cực trogn suy nghĩ và lối sống mà tư tửong yêu đương tuổi học trò là một ví dụ chẳng hạn.
Văn học mang đến cho cuộc sống chúng ta nhiều thứ thật đấy. Nhưng tiếp nhận chúng thế nào, cảm nhận chúng ra sao lại là một vấn đề khác. Hãy để những tình cảm trong văn học mãi luôn là những tình cảm đẹp, thiêng liêng nhất...và còn gì đẹp hơn nếu bạn biến chúng thành tình cảm thật trogn cuộc sống nhỉ ?
Xác định thành phần phụ chú, thành phần khởi ngữ trong các ví dụ sau:
a) Thế rồi bỗng một hôm, chắc rằng hai cậu bàn cãi mãi, hai cậu chợt nghĩ kế rủ Oanh chung tiền mở cái trường.
(Nam Cao)
b) Lan – bạn thân của tôi – học giỏi nhất lớp.
c) Nhìn cảnh ấy mọi người đều chảy nước mắt, còn tôi, tôi cảm thấy như có ai đang bóp nghẹt tim tôi.
(Nguyễn Quang Sáng – Chiếc lược ngà)
d) Kẹo đây, con lấy mà chia cho em.
- Thành phần phụ chú:
a) chắc rằng hai cậu bàn cãi mãi
b) bạn thân của tôi
- Thành phần khởi ngữ:
c) còn tôi,
d) kẹo đây
trong sgk có đấy
Bạn Long nói đúng đấy
Xác định chủ ngữ vị ngữ trong câu sau:
a) Mặc dù trời mưa rất to,nhưng bạn Linh vẫn đến lớp.
b) Trong tim tôi vẫn nhớ mãi về những gì Linh đã làm cho tôi.
c)Dù ông ở xa em nhưng ông vẫn hay thăm em.
a/ mặc dù trời mưa rất to / nhưng bạn linh vẫn đến lớp
cn vn
b/ trong tim / tôi / vẫn nhớ mãi về những gì linh đã làm cho tôi
tn cn vn
c/ dù ông ở xa em / nhưng ông vẫn hay thăm em
cn vn
chủ ngữ:
a) bạn Linh
b) tim tôi
c) Dù ông ở xa em
vị ngữ:
a) vẫn đến lớp
b) vẫn nhớ mãi những gì Linh đã làm cho tôi
c) nhưng ông vẩn hay thăm em
a ) CN : Bạn Linh
VN : vẫn đến lớp
TN : Mặc dù trời mưa rất to
b ) CN : Trong tim tôi
VN : vẫn nhớ mãi về những gì Linh đã làm cho tôi .
c ) CN : ông
VN : vẫn hay thăm em
TN : Dù ông ở xa nhà em nhưng .
Chúc học giỏi !!!
1) Xác định cách nối các vế câu trong những câu ghép sau :
a) Chẳng những hải âu là bạn của bà con nông dân , mà hải âu còn là bạn của những em nhỏ
b) Ai làm , người ấy chịu
c) Ông tôi đã già , nên chân đi chậm chạp hơn , mắt nhình kém hơn
d) Mùa xuân đã về , cây cối ra hoa kết trái , chim chó hót vang trên những chùm cây to
2) Thêm một vế câu vào ô trống đẻ tạo thành câu ghép
a) Vì trời mưa to ..............................
b) Mưa to kéo dài hàng hai ba tiếng đồng hồ ..................................
c) Nhờ Thu cố gắng hết sức mình ........................................
1)a)Bằng cặp quan hệ từ
b)Bằng dấu phẩy
c)Bằng quan hệ từ và bằng dấu phẩy
d)Bằng dấu phẩy
2)a)Vì trời mưa to nên em nghỉ học.
b)Mưa to kéo dài hàng hai ba tiếng đông hồ nên con đường đất làng em rất trơn.
c)Nhờ Thu cố gắng hết sức mình nên cuối năm học bạn ấy đã được điểm cao.
tìm cụm c-v mở rộng thành phần trong các câu sau .
a ,chúng tôi đoán rằng đội bóng lớp tôi sẽ thắng.
b ,bác ấy đến muộn làm cho mọi người khó chịu .
a. chúng tôi /đoán rằng/ đội bóng lớp tôi/ sẽ thắng
CN VN CN VN
b. bác ấy/ đến muộn làm cho mọi người /khó chịu
CN VN CN VN