Phân tích cụm từ "Huế đổ máu" trong đoạn sau:
"Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
TÌnh cờ chú, cháu
Gặp nhau Hàng Bè.
(Tố Hữu, Lượm)
Cho đoạn thơ :
Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú cháu
Gặp nhau Hàng Bè
( Lượm - Tố Hữu)
Câu hỏi : Bài học rút ra qua đoạn thơ trên
Tham khảo.
Hãy luôn có tinh thần yêu nước. Luôn dũng cảm, can đảm trước mọi chuyện xảy ra và xử lí một cách thông minh. Lạc quan, vui vẻ mặc dù mọi chuyện vẫn đang là nguy hiểm
Tham khảo
Bài học từ văn bản " Lượm " :: Học hỏi sự gan dạ , dũng cảm , hồn nhiên của Lượm . Giữ được cái đấu lạnh trong mọi tình huống , xử lí điều đó một cách nhanh gọn và chính xác . Qua đó dành một sự tôn trọng , biết ơn nhất định với những người có công với đất nước . Lan toả đi tình yêu thương , nét đẹp của dân tộc .
Em hiểu các từ ngữ in đậm dưới đây như thế nào?
c) Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú cháu
Gặp nhau Hàng Bè.
(Tố Hữu)
- Đổ máu: là thương tích, mất mát, hi sinh, ở đây biểu thị chiến tranh bắt đầu xảy ra.
Xác định biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong các đoạn thơ sau:
Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú, cháu
Gặp nhau Hàng Bè
biện pháp nghệ thuật trong đoạn thơ là hoán dụ
BPNT:Hoán dụ Lấy cụm từ "đổ máu" để chỉ ngày Huế bắt đầu cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược.
Câu 3 (1,0 điểm): Chi ra và phân tích tác dụng một biện pháp tu từ được sử dụng
trong khổ thơ sau:
"Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú, cháu
Gặp nhau Hàng Bè"
Phần I (6 điểm): Cho hai câu thơ
“Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú cháu
Gặp nhau hàng Bè”
(Ngữ văn 6, tập hai, NXB Giáo dục)
Câu 1. Chép chính xác 8 câu thơ tiếp theo để hoàn thiện đoạn thơ. Xác định phương thức biểu đạt.
Câu 2. Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong phần in đậm của hai câu thơ trên? Hình ảnh trong phần in đậm ấy gợi cho em cảm nhận gì?
Câu 3. Cho biết nhân vật “cháu” được đề cập trong đoạn thơ trên là ai? Và «cháu» được nhà thơ giới thiệu làm công việc gì?
Câu 4. Từ những câu thơ em vừa chép, hãy viết đoạn văn khoảng 7 câu trình bày cảm nhận của em về người cháu được nói tới trong đó có sử dụng một từ Hán Việt (gạch chân chú thích)
Phần II(4 điểm): Đọc kĩ văn bản dưới đây và trả lời câu hỏi;
“Hãy hiểu những người yêu thương con; tình yêu là món quà đẹp nhất và nhận được chỉ khi đã được cho đi. Hãy thương mến những ai thật lòng yêu quý con; vì chỉ có ít người như thế trong cuộc đời. Rồi hãy đáp trả tình yêu đó gấp mười lần, hãy làm tràn đầy cuộc sống của họ bằng tình yêu xuất phát từ trái tim con, như ánh nắng mặt trời chiếu rọi những góc tối trên trái đất”..
(Trích “Con có biết” - Nhã Nam tuyển chọn)
Câu 1: Theo em, người mẹ dạy con hãy làm điều gì?(trả lời ngắn gọn)
Câu 2: Trong chương trình Ngữ Văn 6 kì 2 có một tác phẩm kể về một cô bé không nhận được tình yêu thương nên đã “chết vì giá rét trong đêm giao thừa”. Hãy cho biết đó là tác phẩm nào? Tác giả là ai?
Câu 3: Tình yêu thương như “ánh nắng mặt trời chiếu rọi” khi “xuất phát từ trái tim”. Em đã nhận được tình yêu thương như thế nào? Hãy trình bày cảm nhận của em khi được sống trong tình yêu thương ấy bằng một đoạn văn khoảng 10 dòng .
a. Ngày Huế đổ máu Chú Hà Nội về Tình cờ chú cháu Gặp nhau Hàng Bè Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh. (Lượm – Tố Hữu) b. Chưa chữ viết đã vẹn tròn tiếng nói Vầng trăng cao đêm cá lặn sao mờ Ôi tiếng Việt như bùn và như lụa Óng tre ngà và mềm mại như tơ. (Tiếng Việt – Lưu Quang Vũ) Câu 1: Nêu nội dung chính của từng khổ thơ. Câu 2: Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu đầu ví dụ a, hai câu cuối ví dụ b và phân tích hiệu quả nghệ thuật (trình bày bằng một đoạn văn khoảng 5 -7 câu)
Tìm trạng ngữ vật nêu công dụng của đoạn văn sau đây
Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú cháu
Gặp nhau hàng Bè
Tìm trạng ngữ vật nêu công dụng của đoạn văn sau đây
Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú cháu
Gặp nhau hàng Bè
- Trạng ngữ :
" Ngày Huế "
=> Xác định thời gian
" Hàng Bè "
=> Xác định nơi chốn
Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú, cháu
Gặp nhau Hàng Bè
Hãy nêu các biện pháp tu từ
Nhân hóa: Ngày Huế đổ máu.
Rút gọn câu: Gặp nhau Hàng Bè.
Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú cháu
Gặp nhau Hàng Bè.
Chỉ ra biện pháp tu từ có trên đoạn thơ và nêu tác dụng
Hoán dụ: Đổ máu => h/ả của chiến tranh
Tác dụng: Nhấn mạnh sự tàn khốc đau thương của chiến tranh gây ra cho nhân dân Việt Nam, thể hiện tình yêu con người, yêu quê hương của tác giả
( phần tác dụng tớ chỉ ghi ý chính thôi, bạn tự thêm chắt vào cho hợp nhé )
~Ẩn dụ [so sánh ngầm]
"Ngày Huế đổ máu" dễ cảm nhận được cái sôi sục của chiến tranh đang xảy ra tại Huế.
BPTT hoán dụ
Hoán dụ: Đổ máu => hình ảnh chiến tranh
Tác dụng: Nhấn mạnh sự tàn khốc đau thương của chiến tranh gây ra cho nhân dân Việt Nam, thể hiện tình yêu con người, yêu quê hương của tác giả
Ngày Huế đổ máu,
Chú Hà Nội về,
Tình cờ chú cháu,
Gặp nhau Hàng Bè.
Khổ thơ đầu tiên đã thông tin cho chúng ta điều gì về hoàn cảnh gặp gỡ của 2 chú cháu?
“Ngày Huế đổ máu”. Điều đó cho thấy hoàn cảnh gặp gỡ của hai chú cháu ra sao?
Chú ý cách ngắt nhịp và biện pháp tu từ ở khổ 1: “Ngày Huế đổ máu”
giúp mik vớiiiii :))