bn hãy lập bảng kế hoạch một tuần làm việc của bn nhé
Hãy trao đổi trước nhóm, tổ (hoặc lớp) về việc thực hiện kế hoạch học tập, làm việc của cá nhân hàng tuần. Phân tích nguyên nhân của việc thực hiện tốt hoặc chưa tốt kế hoạch đó.
Từ bản kế hoạch làm việc một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc thực hiện kế hoạch của em, hãy nêu những kế hoạch em làm đươc, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.
Hãy trao đổi trước nhóm, tổ (hoặc lớp) về việc thực hiện kế hoạch học tập, làm việc của cá nhân hàng tuần. Phân tích nguyên nhân của việc thực hiện tốt hoặc chưa tốt kế hoạch đó.
Từ bản kế hoạch làm việc một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc thực hiện kế hoạch của em, hãy nêu những kế hoạch em làm đươc, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.
Em hãy lập kế hoạch làm việc một tuần. Khi lập kế hoạch em có cần trao đổi với bố mẹ hoặc người khác trong gia đình không ? Vì sao ?
Học sinh tự lập kế hoạch làm việc một tuần phù hợp với học tập và sinh hoạt của bản thân, khi lập kế hoạch cần trao đổi với bố mẹ để thực hiện hiệu quả nhé.
Từ bản kế hoạch làm việc một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc thực hiện kế hoạch của em, hãy nêu những kế hoạch em làm đươc, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.
Em hãy lập kế hoạch làm việc một tuần. Khi lập kế hoạch em có cần trao đổi với bố mẹ hoặc người khác trong gia đình không? Vì sao?
Học sinh tự lập kế hoạch làm việc một tuần phù hợp với học tập và sinh hoạt của bản thân, khi lập kế hoạch cần trao đổi với bố mẹ để thực hiện hiệu quả nhé.
Từ bản kế hoạch làm việc một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc thực hiện kế hoạch của em, hãy nêu những kế hoạch em làm đươc, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.
Kế hoạch làm việc tuần cua em
Giờ Thứ |
5h- 5h30 |
5h30- 6h30 |
6h30- 12h |
12h- 14h |
14h- 16h30 |
16H30- 19h |
19h- 22h30 |
22h30- 23h |
hai |
Tập thể dục |
- Dọn dẹp nhà - Ăn sáng |
Đến trường học |
- Ăn trưa -Rửa bát - Nghỉ ngơi |
- Tự học |
- Chơi cầu lông (30’) - Nấu cơm - Ăn, nghỉ |
- Tự học - Đọc báo 30’ giữa giờ |
Làm việc riêng. Sau đó đi ngủ |
ba |
nt |
nt |
nt |
nt |
Học lớp nhạc |
nt |
Sinh hoạt CLB (19h-21h) - Tự học |
nt |
tư |
nt |
nt |
nt |
nt |
Tự học |
nt |
- Xem phim - Tự học |
nt |
năm |
nt |
nt |
nt |
nt |
-Tự học - Học lớp tin học (16h-17h) |
nt |
- Xem thời sự - Tự học |
nt |
sáu |
nt |
nt |
nt |
nt |
Học lớp toán |
nt |
Tự học |
nt |
bảy |
nt |
nt |
nt |
nt |
Sinh hoạt CLB |
nt |
Nghỉ (xem tivi) |
nt |
Chủ nhật |
nt |
nt |
Dọn nhà, xem tivi |
nt |
Tự học |
nt |
Đọc thêm sách |
nt |
Tham khảo:
Trông quá trình lập kế hoạch, chúng ta nên tham khảo ý kiến bố mẹ, vì bố mẹ là người tư vấn chúng ta cân đối trong việc học, làm và chơi.Một đội công nhân có 120 người được giao đắp một đoạn đường dài 4km. Ban chỉ huy tính rằng để hoàn thành công việc đúng kế hoạch thì mỗi ngày phải làm việc 8h. Trước khi khởi công, đội được điều thêm 30 người về cùng làm và được giao đắp thêm 1km đường nữa.Hỏi để hoàn thành đúng kế hoạch thì mỗi ngày phải làm việc mấy giờ.Biết rằng năng suất làm việc của mỗi người là như nhau.
Tổng số người của đơn vị sau khi được bổ sung thêm : 120+30=150 người chiều dài đoạn đường được giao đắp: 4+1=5 km Thời gian để 150 người đắp xong đoạn đườngg dài 4km: 8×120 : 150 = 6,4 giờ Thời gian để 150 người đắp xong đoạn đường dài 5km: 6,4×5 :4 = 8giờ
Một đội công nhân có 120 người được giao đắp một đoạn đường dài 4km. Ban chỉ huy tính rằng để hoàn thành công việc đúng kế hoạch thì mỗi ngày phải làm việc 8h. Trước khi khởi công, đội được điều thêm 30 người về cùng làm và được giao đắp thêm 1km đường nữa.Hỏi để hoàn thành đúng kế hoạch thì mỗi ngày phải làm việc mấy giờ.Biết rằng năng suất làm việc của mỗi người là như nhau.
Tổng số người của đơn vị sau khi được bổ sung thêm : 120+30=150 người
chiều dài đoạn đường được giao đắp: 4+1=5 km
Thời gian để 150 người đắp xong đoạn đườngg dài 4km: 8×120 : 150 = 6,4 giờ
Thời gian để 150 người đắp xong đoạn đường dài 5km:
6,4×5 :4 = 8giờ
a, Lập bảng bình phương của các số tự nhiên từ 0 đến 20.
b, Viết mỗi số sau thành bình phương của một số tự nhiên: 64; 169; 196
Mong các bạn hãy giải giúp mình nhé, các bạn viết cách làm nhé. Cảm ơn các bạn rất nhiều
bình phương là x2 nhe cu lay 02=0 cu the nhan len den 20 ban nhe
1. Lập dàn ý miêu tả một cảnh đẹp ở địa phương em.
2. Dựa theo dàn ý đã lập, hãy viết một đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở địa đhương em.
Các bn làm nhanh nhé, ai làm đúng và nhanh nhất + ko chép mạng. Mik sẽ tick cho.
Các bn trả lởi xong thỉ ghi ở dưới là kb vs mik nhé( ai ghi nhự̣̃ng từ kb nghĩ là đồng ý trao đổi tick nhé)
1. Mở bài: Giới thiệu cảnh đẹp ở quê mà em định tả (Cảnh gì? - sông nước, biển, hồ, núi non, vịnh hay phố xá...).
2. Thân bài:
a. Tả bao quát:
- Nêu đặc điểm nổi bật của cảnh (có thể là màu sắc của núi, mây, nước, đất, đường....).
b. Tả chi tiết:
- Cảnh bao gồm địa hình gì? Trông xa như thế nào? Đến gần ra sao? (Sáng sớm mờ sương, mây trắng bao quanh núi, không gian tĩnh lặng).
- Nắng lên: Mặt trời làm hồng bầu trời, rót nắng chan hoà mặt đất. Chim hót líu lo. Màu mây, màu núi sậm hơn: núi xanh thẫm, mây ửng nắng hồng, vòm trời cao, xanh, rộng mênh mông. Sương tan, giọt sương đọng lại trên cỏ, sáng lấp lánh.
- Trưa: Bóng cây tròn nắng, nước biếc hơn, lá thẫm màu hơn, mây trắng bồng bềnh trôi.
- Chiều tà: Ông mặt trời gác núi để lại chút ánh sáng trên ngọn cây như những cây nến khổng lồ.
- Hoàng hôn đến với vài ánh đom đóm lập loè.
3. Kết luận:
Cảm xúc của em trước cảnh đẹp đã tả.
• Lưu ý quan trọng: Các em có thể tả cảnh đẹp quen thuộc với các em như: cảnh con đường làng, cánh đồng lúa chín, con sông, dòng suối... không cần phải là danh lam thắng cảnh. Học sinh sống ở thành phố có thế tả cảnh phố xá, công viên.
bn vào cái này mà tham khảo mk trả lời ở đấy
https://olm.vn/hoi-dap/question/1064237.html
Một tập đoàn đánh cá dự định trung bình mỗi tuần bắt được 20 tấn cá. Nhưng chẳng những đã hoàn thành kế hoạch sớm trước một tuần mà còn vượt trước kế hoạch đã định 10 tấn. Tính mức kế hoạch đã định