Viết chương trình về ví dụ 3 (SGK Tin học - 48)
viết chương trình ví dụ 4 trang 42 lớp 8 tin học
Tham khảo:
program gia_tri_tuong_ung;
uses crt;
var x,y,z:integer;
begin
clrscr;
write("Nhap x=");readln(x);
write("Nhap y=");readln(y);
writeln('Hai so nguyen truoc khi hoan doi');
writeln('a=',a);
writeln('b=',b);
z:=x;
x:=y;
y:=z;
writeln('Hai so nguyen sau khi hoan doi');
writeln('a=',a);
writeln('b=',b);
readln;
end.
Hãy viết chương trình cho Ví dụ 3 SGK trang 48(Tin học 8,Bài 6:Câu lệnh điều kiện)
program baitap;
uses crt;
var thanhtien:real;
begin
clrscr;
write (' So tien khach da mua la: '); readln (thanhtien);
if thanhtien>=100000 then thanhtien := (70*thanhtien/100)
else thanh tien := (90*thanhtien/100);
writeln (' So tien khach phai tra la: ',thanhtien:4:2);
readln;
end.
Hãy viết chương trình cho Ví dụ 3 SGK trang 48(Tin học 8,Bài 6:Câu lệnh điều kiện)
Câu 2:
So sánh tục ngữ với ca dao? Cho ví dụ minh họa?
Câu 3:
So sánh tục ngữ với tục ngữ với thành ngữ? Cho ví dụ minh họa?
Câu 4:
Tìm 5 câu tục ngữ về con người và xã hội ngoài chương trình SGK đã học? Cho biết nghĩa và bài học của mỗi câu tục ngữ đem lại?
Câu 5:
Tìm 5 câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất ngoài chương trình SGK đã học? Hãy giải thích nội dung, ý nghĩa của từng câu?
Câu 6:
Viết đoạn văn khoảng 15 câu trình bày suy nghĩ của em về câu tục ngữ: Ăn cỗ trước, lội nước theo sau
Câu 7:
Viết đoạn văn khoảng 12 câu trình bày hiểu biết của em về câu tục ngữ: Lá lành đùm lá rách
Cau 3 giống nhau ca hai la nhung san pham cua su nhan thuc cua nhandân
Lấy được ví dụ chứng minh thế giới sống đa dạng về số lượng loài và đa dạng về môi trường ???( chương trình sgk kết nối tri thức KHTN)
Tham khảo
Đa dạng loài (tiếng Anh: Species diversity) là sự đa dạng, phong phú giữa các loài động thực vật khác nhau, được hiện diện trong cùng một cộng đồng sinh thái nhất định hoặc hệ sinh thái nhất định, được đặc trưng về số lượng loài và sinh khối[1][2][3]. Đa dạng loài chính là sự phong phú về các loài được tìm thấy trong các hệ sinh thái tại một vùng lãnh thổ xác định thông qua việc điều tra, kiểm kê bằng những công thức nhất định và qua hoạt động thống kê (tập dữ liệu) mà có được.
Đa dạng loài cần được phân biệt với khái niệm độ đa dạng của loài (là một thành tố cấu thành đa dạng loài), hay độ phong phú (Species richness) là một số loài khác nhau có hiện diện trong một cộng đồng sinh thái, cảnh quan hay một khu vực, vùng sinh thái nhất định[4]. Độ phong phú của loài chỉ đơn giản là một số loài hay một vài loài, và nó không tính đến sự phong phú của các loài hoặc sự phân bố tương đối phong phú của chúng. Sự đa dạng loài có tính đến độ phong phú của cả loài và độ đồng đều (tính đồng điệu) của loài (species evenness).
Ngành Thân mềm có nhiều chủng loại rất đa dạng, phong phú và là nhóm động vật biển lớn nhất chiếm khoảng 23% tổng số các sinh vật biển đã được đặt tên. Trong các khu vực nhiệt đới, bao gồm Việt Nam, ngành này có hơn 90 nghìn loài hiện hữu, trong đó có các loài như trai, sò, ốc, hến,ngao, mực, bạch tuộc. Chúng phân bố ở các môi trường như biển, sông, suối, ao, hồ và nước lợ. Một số sống trên cạn
Cho mk hỏi Hoc24 là một trang mạng học tập có đầy đủ các môn học để học tập thì khi chương trình sách giáo khoa tái bản thì môn đó có chỉnh sửa ko ? ví dụ như bây giờ SGK Tiếng anh 6 mk đang học đã tái bản mà sao chương trình trên Hoc24 vẫn là chương trình cũ vậy ?
Nếu bn trả lời câu hỏi dạng mới thì các bn ấy vẫn trả lời được mà
đúng rồi đó Nguyễn Thị Phương Linh
Chất | Thể (đánh dấu x) | ||
Rắn | Lỏng | Khí | |
|
|
|
|
Cho 2 ví dụ về bài toán quản lý (khác SGK)? -VD 1: - VD 2 2. Từ 2 ví dụ trên, các em chọn 1 ví dụ và liệt kê ra các chủ thể cần quản lý? Thông tin chi tiết của từng chủ thể để quản lý (Trình bài dưới cấu trúc Bảng)? Chủ thể 1…................................... Chủ thể 2…................................... Chủ thể 3…................................... V...V....
Cho 2 ví dụ về bài toán quản lý (khác SGK)? -VD 1: - VD 2 2. Từ 2 ví dụ trên, các em chọn 1 ví dụ và liệt kê ra các chủ thể cần quản lý? Thông tin chi tiết của từng chủ thể để quản lý (Trình bài dưới cấu trúc Bảng)? Chủ thể 1…................................... Chủ thể 2…................................... Chủ thể 3…................................... V...V